構建和諧的大學生宿舍文化

徐法軍

[摘要] 大學生宿舍文化是校園文化的一部分,大學生的宿舍就好像是大學生的另一個“家”一樣,宿舍成員就像家中的成員一樣。和諧的宿舍文化對大學生的身心健康有重要的影響,是開展思想品德教育的重要途徑之一。

[關鍵詞] 和諧 大學生 宿舍文化

大學生是祖國建設的寶貴的人才資源,是祖國的希望與未來。大學生處于青年中期,心理發(fā)展水平正處于由逐漸成熟到成熟的過程,同時也是人生觀、世界觀形成的關鍵時期。大學宿舍文化是校園文化的重要組成部分。大學生每天有將近一半以上的時間都在宿舍中度過,并且大學生的宿舍成員組成在入學到畢業(yè)基本保持不變,大學生宿舍就好像大學生在學校的家一樣,并且大學生習慣的在入學后就將宿舍成員按照年齡排序。宿舍是大學生生活起居的重要場所。和諧的宿舍文化對大學生的成長具有重要的意義。

一、和諧的宿舍文化對大學生具有重要的意義

1.和諧的宿舍文化有利于促進大學生的心理健康

大學生的心理問題突出。有數(shù)據(jù)顯示,大學生這一群體中有10%～30%存在不同程度的心理健康問題。現(xiàn)階段我國大學生的某些心理問題己成為大學生休學、退學、死亡的主要原因,心理疾病發(fā)生率呈上升趨勢;心理健康不良者比例頗高。這與全國各大高校逐年不斷擴招,大學生的數(shù)量不斷增加有關系,大學生的社會地位和重要性也隨著大學生數(shù)量的增加而逐漸發(fā)生變化,表現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力日趨嚴重;并且自從我國20世紀70年代開始實行計劃生育政策,獨生子女已逐漸成為了我國社會的主流。大學生獨生子女人數(shù)不斷增多,獨生子女,多是父母的掌上明珠,在父母的保護與溺愛中,在這種家庭下成長的兒童多半形成了以自我為中心的習慣,經(jīng)受不起挫折很容易受到打擊。大學的心理問題,是由于家庭環(huán)境,社會環(huán)境,校園環(huán)境,同時我們也要重視“宿舍”,在宿舍這個相對狹小的空間,接觸與碰撞將不可避免,也將是矛盾叢生的地方。這是由于大學生來自不同的家庭、不同區(qū)域、擁有不同性格、思想,不同長相,不同習慣等,宿舍成員不斷融合。從而對大學生的人格的形成和人生觀、價值觀的確立、心理健康等具有重要的影響。積極健康向上和諧宿舍氣氛能夠使宿舍成員有很強的歸屬感與心靈的棲息地,而消極對抗充滿矛盾的宿舍氣氛使宿舍成員都在想方逃離宿舍,人際關系緊張。和諧的宿舍文化對大學生的心理健康具有重要意義,良好宿舍氣氛與較差宿舍氣氛中的大學生的心理健康狀況差異顯著。

2.和諧的宿舍文化有利于學風的建設

和諧的宿舍文化,和諧的宿舍氣氛將有利于促進大學生宿舍的歸屬感、安全感,以及良好人際關系的構建,更加有利于大學生之間的交流與宣泄。有利于壓力的釋放。宿舍是大學生生活起居的場所,同時也是大學生學習的主要場所,良好的、積極向上的宿舍文化對大學生的宿舍學習將起到重要作用,宿舍成員的學習狀況對宿舍成員個體產(chǎn)生影響,大學生校園人際關系構建最初都是從宿舍開始的,大學新生最初都是全體宿舍成員共同出行,所以,宿舍成員更容易成為大學期間的學伴,積極向上的學伴對學習態(tài)度與行為的養(yǎng)成具有重要作用。同時,整潔、干凈的宿舍環(huán)境,將為大學生學習提供良好的學習場所,一個健康、積極、向上宿舍文化對宿舍學風建設具有重要意義,有利于大學生學習習慣的養(yǎng)成。

3.和諧宿舍文化有利于和諧宿舍人際關系的建立

宿舍人際關系是大學生人際交往的重要部分,宿舍人際關系的好壞直接影響到大學生人際交往的自信心與成就感,以及長期保持良好的心態(tài)。不良的宿舍人際關系是影響學校安全穩(wěn)定的一個重要因素。由于宿舍人際關系不良引發(fā)一系列事件很多。例如,“2004年2月23 日,云南大學在校學生馬加爵因與宿舍同學打牌爭吵后,為發(fā)泄不滿用鈍器將4名同學擊打致死。2006年,廣州某高校女生由于與室友關系緊張,跳樓自殺。發(fā)生這些事件一方面暴露出當前的教育的弊端,中小學教育過分關注于學生的學業(yè)成績而忽略了學生的心理健康的培養(yǎng),學生不會交往,缺乏溝通能力;家庭教育中父母百般呵護、溺愛,學生耐挫折能力差,自立能力差,以自我為中心。另一方面,也暴露出宿舍文化的缺失,一個個來自于不同地區(qū),不同民族,不同家庭,不同生活、學習習慣,不同性格,比較陌生等等大學生,要在一起相互融合,難免會有矛盾,在矛盾不能解決將會出現(xiàn)矛盾的激化。當前高校缺少有關宿舍人際關系方面的講座,對宿舍中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題,以及解決辦法,為大學生建立良好的宿舍人際關系提供指導;試想一個健康的、相互包容的,沒有鄙視、只有鼓勵,相互幫助,求同存異,積極上進的宿舍文化,怎么不會有良好的宿舍人際關系。

二、構建和諧宿舍文化的措施

1.完善宿舍環(huán)境的硬性因素

也就是大學生的居住條件與配套設施、生活環(huán)境等。隨著近幾年來各高校不斷擴大招生人數(shù),在校學生規(guī)模正逐年增加。同時也帶來了大學生住宿高度緊張。一些高校在后勤社會化進程逐步加快的情況下,通過多種方式新建了一批公寓式的學生宿舍。新宿舍住宿條件與配套措施較以前有很大改善,如宿舍內(nèi)配置衛(wèi)生間、程控電話、有線電視、計算機校園網(wǎng)等。良好的宿舍環(huán)境將給大學生將為大學生提供良好的居住環(huán)境、良好的心情與對學校的良好的第一印象。并且學校要經(jīng)常對宿舍進行維護,例如,對宿舍等不定期的進行粉刷與清掃,保持宿舍環(huán)境的整潔;對基礎設施進行足夠的維修與檢查,如“對安全通道是否暢通,電線是否老化,消防器材數(shù)量是否充足,寢室是否防盜”,提高學生宿舍的安全性。

2.提高宿舍環(huán)境的人文性

在當前宿舍管理中存在管理、服務與教育不到位,缺失人文關懷。例如,學校的宿舍管理制度不健全,宿舍工作人員態(tài)度粗暴。只注重管,而忽視了在管理過程中以教育為主,工作人員服務意識欠缺、工作方法不當。容易讓學生對宿舍管理及管理者失去基本的信任感與安全感,甚至產(chǎn)生逆反心理或抵觸情緒,影響到學生的心理健康與參與宿舍文化建設的熱情。

應健全學校宿舍管理制度,提高工作人員的素質(zhì)與服務意識。教育工作者應多走進宿舍,與同學進行情感交流,了解學生學習上與生活上的困境,幫助解決。開展宿舍文化競賽、交流、講座。例如,開展宿舍人際關系方面的講座,開展宿舍文化方面的競賽,宿舍方面辯論比賽等。重視“宿舍長”隊伍的建設與培養(yǎng),加強學生宿舍干部隊伍的建設與培養(yǎng)。

高校學生宿舍文化是高校校園文化的一部分,應重視這一亞文化,同時也是抓好大學生思想道德教育的途徑之一。

參考文獻:

[1]胡金蓮,李輝,余江.我國大學生心理健康研究(1996一2004)綜述[J].云南電大學報,2005,7(2):32一33.

[2]張妍萃.大學生宿舍氣氛調(diào)查及其與心理健康的關系分析[D].西南大學碩士學位論文,2007,4.