移覺閱讀
2009-06-20 10:02:04王彩玉
學(xué)周刊·下旬刊 2009年4期
王彩玉
摘要：如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的閱讀興趣，同時提升學(xué)生的閱讀綜合實踐能力及素養(yǎng)是眾多農(nóng)村教師一直在探索和研究的問題，本文試通過“電視閱讀”“廣告閱讀”“繪本閱讀”“廣播閱讀”“表演閱讀”五種方式提出可嘗試的操作途徑。
關(guān)鍵詞：移覺閱讀；閱讀興趣；閱讀素養(yǎng)；有效途徑
“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”
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