化學(xué)課中化學(xué)方程式的書寫技巧

張　靜

在初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)中，接觸到有關(guān)化學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)，許多學(xué)生對(duì)于化學(xué)方程式的學(xué)習(xí)感覺無從入手。而化學(xué)方程式在化學(xué)課中所占的分量不輕，屬于重點(diǎn)內(nèi)容，許多題目是從化學(xué)方程式入手來解答問題的。這就要求我們必須掌握這部分內(nèi)容，以達(dá)到解決問題的目的。通過近幾年化學(xué)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者歸納出一種化學(xué)方程式書寫的技巧，介紹給大家，供同學(xué)們參考。

1 書寫反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式

在書寫這類化學(xué)式時(shí)，常會(huì)遇到一些熟悉的物質(zhì)，但對(duì)該物質(zhì)的化學(xué)式卻不知怎樣書寫，一不注意就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，為了避免出現(xiàn)這種情況，可以先來標(biāo)注化合價(jià)。對(duì)于化合價(jià)不好確定的元素?？衫迷撛氐脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖來解決。例如：氮元素：由氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是5，要想達(dá)到最外層的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以得3個(gè)電子或失去5個(gè)電子，因此氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)或+5價(jià)。然后再根據(jù)化合價(jià)確定化學(xué)式就不容易出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

2 配平

配平是在式子左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。使得式子左右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等。在化學(xué)課本中介紹了最小公倍數(shù)法配平，下面我再介紹學(xué)習(xí)中常用的兩種配平方法。

2.1 觀察法配平

步驟：(1)從化學(xué)式比較復(fù)雜的—種生成物推求出有關(guān)各反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)和這一生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)。(2)根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)再找出其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)。

例如：鐵在氧氣中的燃燒。Fe+O2—Fe3O₄,顯然四氧化三鐵里的三個(gè)鐵原子來自反應(yīng)物里的鐵原子，四個(gè)氧原子來自反應(yīng)物氧氣里的氧原子。因此在反應(yīng)物鐵前必須寫化學(xué)計(jì)量數(shù)3。在反應(yīng)物氧氣前必須寫化學(xué)計(jì)量數(shù)2.3Fe+2O2=Fe3O₄

2.2 奇數(shù)配偶法

步驟：(1)找出方程式里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。

(2)看該元素的原子在各端的總數(shù)是否一奇一偶，選定這一元素作為配平的起點(diǎn)。

(3)由已推求出的計(jì)量數(shù)決定其他化學(xué)式的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)。

例如：乙炔在氧氣中的燃燒。C2H2+O2-CO2+H2O氧是這一方程式中出現(xiàn)次數(shù)較多的元素，就以氧作為配平的起點(diǎn)。因?yàn)檠鯕馐请p原子分子，無論有多少氧原子跟乙炔起反應(yīng)，反應(yīng)物里總有偶數(shù)個(gè)氧原子。但在生成物里共含有三個(gè)氧原子，是奇數(shù)，在二氧化碳里含有兩個(gè)氧原子。是偶數(shù)，因此只有變更水的化學(xué)計(jì)量數(shù)，才能使生成物里的氧原子個(gè)數(shù)變?yōu)榕紨?shù)。我們可以在水前試寫一個(gè)最小的偶數(shù)2，再進(jìn)一步配平。C2H2+O2-CO2+2H2O反應(yīng)物乙炔中含有兩個(gè)碳原子，因此二氧化碳前寫化學(xué)計(jì)量數(shù)2。C2H2+O2—2CO2+2H2O，生成物里所含氧原子的總數(shù)為6，那么反應(yīng)物氧氣前必須寫化學(xué)計(jì)量數(shù)3。才能使化學(xué)方程式配平。C2H2+3O2=2CO2+2H2O。

上述三種配平方法，在配平時(shí)—般按以下規(guī)律進(jìn)行配平：首先用觀察法配平，若觀察法不能配平再用最小公倍數(shù)法。奇數(shù)配偶法則常用于有機(jī)物燃燒及某—元素出現(xiàn)機(jī)率多的化學(xué)方程式的配平。

3 標(biāo)注反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)

化學(xué)反應(yīng)只有在—定條件下才能發(fā)生，所以在化學(xué)方程式中必須標(biāo)明反應(yīng)條件。生成物中的氣體用“↑”符號(hào)表示，沉淀物質(zhì)用“↓”符號(hào)表示。如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需要再注“↑”，如果生成物和反應(yīng)物中都有固體，固體生成物也就不用再注“↓”。

在書寫化學(xué)方程式時(shí)，是很容易忘掉標(biāo)注的。為了避免這種錯(cuò)誤，你可以在書寫化學(xué)方程式時(shí)。讀出化學(xué)反應(yīng)的條件及生成物中的氣體和沉淀，這樣就不會(huì)出現(xiàn)上述的錯(cuò)誤了。例如：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應(yīng)。在書寫化學(xué)方程式的同時(shí)讀出：氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。這樣就不會(huì)忘記在氫氧化銅的化學(xué)式后標(biāo)注“↓”符號(hào)了，最后還要注意把短線變成等號(hào)。

總之，在書寫化學(xué)方程式時(shí)。應(yīng)該細(xì)心注意上述中提到的避免事項(xiàng)。然后在書寫時(shí)牢記：“難在配平。錯(cuò)在標(biāo)注”這句話，就能時(shí)刻提醒你注意書寫化學(xué)方程式時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。并準(zhǔn)確地書寫化學(xué)方程，為化學(xué)的學(xué)習(xí)取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。