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      淺談新形勢下高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新途徑

      2009-05-25 03:32:52郭金萍
      中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2009年6期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新途徑信息服務(wù)高校圖書館

      郭金萍

      摘 要:高校圖書館普遍具有信息服務(wù)的優(yōu)勢,但長期以來僅停留在滿足于學(xué)校的教學(xué)科研的內(nèi)向服務(wù),造成極大浪費。因此,研究圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新途徑具有重要現(xiàn)實竟義。本文從理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新及方式創(chuàng)新三個方面對高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新途徑進行了探討。

      關(guān)鍵詞:高校圖書館;信息服務(wù);創(chuàng)新途徑

      1 高校圖書館信息服務(wù)存在的問題

      1.1 內(nèi)容和觀念陳舊,服務(wù)方式單一

      目前,許多高校圖書館人員認(rèn)為,高校圖書館的信息服務(wù)僅僅是針對本校師生的服務(wù),沒有向社會用戶開放的必要,服務(wù)對象范圍小。許多高校圖書館的主要工作是購書、借書、還書,這表明其工作尚處于被動的低層次流通和閱覽服務(wù)的水平上。而編制二、三次文獻、代查代譯、讀者參考咨詢及高層的情報信息服務(wù)工作卻尚未提上日程。

      1.2 管理體制落后

      目前高校圖書館未能改變“重藏輕用”的傳統(tǒng)管理思想,與科學(xué)管理中的全面質(zhì)量管理與效益管理嚴(yán)重脫節(jié)。另外,圖書館人員管理主要運用靜態(tài)管理制度,缺乏動態(tài)的激勵機制和競爭機制,重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象可謂比比皆是,很難達到真正意義上資源共享。

      1.3 圖書發(fā)行的滯后與科研最新動態(tài)的矛盾

      由于圖書館的發(fā)展跟不上形勢的變化,學(xué)生正在遠(yuǎn)離圖書館,有研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生“已經(jīng)習(xí)慣于先到的網(wǎng)上而不是圖書館找需要的資料”。這是由于在多數(shù)情況下,圖書的出版、發(fā)行環(huán)節(jié)太多,書籍內(nèi)容滯后,跟不上科研的最新發(fā)展的需要。

      1.4 圖書館專業(yè)人員流失嚴(yán)重,業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高

      在大多數(shù)高校,信息工作人員的待遇普遍不高,導(dǎo)致專業(yè)人才外流,又不重視后繼人才的培養(yǎng),長此以往,高校圖書館的信息服務(wù)便無法保障。

      面對高校圖書館服務(wù)中存在的問題,圖書館要想在激烈的市場競爭中贏得新的發(fā)展優(yōu)勢,其出路就在于對各方面進行根本的調(diào)整并立足新的社會信息環(huán)境探索信息服務(wù)的創(chuàng)新。

      2 高校圖書館信息服務(wù)的理念創(chuàng)新

      圖書館要尋求信息服務(wù)的創(chuàng)新,首先必需樹立信息服務(wù)的強烈意識。這就要求圖書館必須革新觀念,實現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)觀到新的信息服務(wù)觀的轉(zhuǎn)變。圖書館要尋求信息服務(wù)的創(chuàng)新,不僅要實現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)觀到新信息服務(wù)觀的轉(zhuǎn)變,更要在此基礎(chǔ)上進一步樹立創(chuàng)新意識。當(dāng)前,圖書館服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)重點打造兩個方面理念。

      2.1 服務(wù)是一種文化

      圖書館服務(wù)具有其獨特的規(guī)范和價值觀,這些規(guī)范和價值觀的總和就是一種圖書館文化。圖書館文化強調(diào)對館員普遍認(rèn)同的價值觀的塑造,力求在圖書館內(nèi)部創(chuàng)造一種和諧一致、積極向上的文化氛圍,發(fā)揮整體的文化優(yōu)勢,增強集體凝聚力。

      2.2 服務(wù)是一種獲得

      圖書館服務(wù)是為了獲得公民素質(zhì)在提高的價值,是為了獲得讀者需求被滿足的效果,是為了獲得人生價值在實現(xiàn)的喜悅。

      3 高校圖書館信息服務(wù)的內(nèi)容創(chuàng)新

      從圖書館服務(wù)發(fā)展趨勢看,圖書館服務(wù)的內(nèi)容急需拓寬。其主要趨勢是加大信息服務(wù)和“便民服務(wù)”的內(nèi)容。

      3.1 掌握讀者信息需求特點

      只有很好地把握讀者對信息的需求特點,高校圖書館才能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢,從而滿足廣大讀者的需求。

      3.2 為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

      教師要高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),必須要做到講課的內(nèi)容新穎、準(zhǔn)確和全面。這就要求教師盡可能地吸收本學(xué)科領(lǐng)域最新科研成果、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料、生動的時事素材和典型的事例分析來充實教學(xué)內(nèi)容。而這些都需要查閱大量的參考資料,圖書館是查閱這些參考資料的首選之地。

      在科研工作中,圖書館作為信息提供者,在課題立項前,要積極參與做好選題、調(diào)研、查詢、論證工作,確保課題新穎、科學(xué)、實用;定題以后,參與課題進程研究,根據(jù)課題需要查驗與課題相關(guān)的信息資料,及時提供給有關(guān)科研人員,使他們及時掌握研究領(lǐng)域的新動向,做好科研活動的參謀工作。

      3.3 拓寬開發(fā)利用的途徑

      為充分利用現(xiàn)有的館藏資源,最大限度地發(fā)揮圖書館資料的社會效益,必須重視館藏資源的開發(fā)與利用,尤其要注重邊緣和交叉學(xué)科資源的開發(fā)?,F(xiàn)階段高校圖書館必須建立與教學(xué)活動的溝通體制和建立強有力的信息接收系統(tǒng),在文獻信息資源開發(fā)配置上,以充分滿足主體教學(xué)活動為依據(jù),以高效優(yōu)質(zhì)文獻信息服務(wù)作為圖書管理工作的出發(fā)點和最終目的,更好地滿足教學(xué)科研對文獻資源的基本要求。首先要建立 “館、系、室一體化”文獻開發(fā)與配置的管理體系。其次,多渠道、全方位獲取信息,以增加圖書館的信息量。需用現(xiàn)代化手段,加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和本館內(nèi)的數(shù)據(jù)庫建設(shè),通過互聯(lián)網(wǎng)在更大的空間獲取信息,通過校園網(wǎng)做到圖書館與各院、系資料室的資源共享,通過校際網(wǎng)做到校際信息互通,真正做到校際之間資源共享,從而根本改變文獻信息資源開發(fā)配置的落后狀態(tài)。特別是要做好科技期刊的數(shù)據(jù)庫建設(shè),優(yōu)化館藏資源配置,做好二、三次文獻的收集與整理工作,提供一個全新和高效的檢索工具。

      4 高校圖書館信息服務(wù)的方式創(chuàng)新

      4.1 開展個性特色的數(shù)據(jù)庫信息服務(wù)

      高校圖書館要進行高質(zhì)量的知識服務(wù),必須建立豐富的、具有個性特色的文獻資源數(shù)據(jù)庫,才能滿足各層次用戶的各種需求。①建立館藏書目數(shù)據(jù)庫。它是圖書館最基本的數(shù)據(jù)庫建設(shè),即將本館傳統(tǒng)手工文獻目錄轉(zhuǎn)換成機讀目錄格式,不過加工得更詳盡,文獻揭示更加深入,且具有網(wǎng)上查詢和館際互借功能。②建立聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫是實現(xiàn)館際互借、資源共享的必備工具。沒有聯(lián)合目錄的“共知”,用戶就不可能獲得圖書館之間的“共享”,聯(lián)合目錄有了,館際互借、通借通還才有條件付諸實施。另外,聯(lián)合目錄數(shù)劇庫建設(shè)也有利于地區(qū)間的協(xié)作采購,有利于文獻資源保障體系的建立。③建立特色文獻數(shù)據(jù)庫。圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫有效地開發(fā)了館藏資源使其利用面擴寬,是一種極好的服務(wù)方式,國內(nèi)主要是一些高校圖書館紛紛建立了自己的特色數(shù)據(jù)庫,它是反映各館特色,吸引讀者,提高圖書館影響力的關(guān)鍵。

      4.2 有效地組織網(wǎng)絡(luò)信息資源方便用戶利用

      面對浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息資源,用戶一方面可自由瀏覽,另一方面卻存在著找需要的信息的困難。網(wǎng)絡(luò)資源的龐大和優(yōu)劣不分要求圖書館應(yīng)在其利用中起到導(dǎo)航員和評價者的作用。圖書館應(yīng)以此為指導(dǎo)思想開辟多樣化的新型信息服務(wù)。有效地組織網(wǎng)絡(luò)信息資源方便用戶利用,成為圖書館信息服務(wù)新的內(nèi)容。許多圖書館在WEB站點中將對用戶有用的網(wǎng)上免費信息資源和重要的站點按主題進行了排列,建立鏈接以方便用戶查詢和使用。近年來,國內(nèi)建立的專業(yè)信息導(dǎo)航庫也取得了一定成效,如交通部情報所建立的交通信息導(dǎo)航庫、上海醫(yī)科大建立的醫(yī)學(xué)導(dǎo)航庫等。

      4.3 利用推拉技術(shù),進行一站式服務(wù)

      推拉技術(shù)是一種新的網(wǎng)上信息服務(wù)技術(shù),能夠提供及時、主動的定制化服務(wù)。 “推”技術(shù)可將實用的信息“推”給感興趣的用戶,使用戶可以坐等信息到來,它可以實現(xiàn)數(shù)字圖書館信息的傳播和發(fā)布?!袄奔夹g(shù)指用戶有目的地在網(wǎng)絡(luò)上主動查詢信息,用戶從瀏覽器給Web發(fā)出請求,由Web獲取所需信息。當(dāng)用戶需要某方面的書籍時,只需坐在辦公室或家中就可以通過網(wǎng)絡(luò)進行聯(lián)機瀏覽,檢索和套錄世界上任何一個開放的電子圖書館的信息資料。采用了“推”技術(shù)的圖書管理系統(tǒng)使數(shù)字圖書館除了被動地面向整個網(wǎng)絡(luò)用戶服務(wù),還能從技術(shù)上主動鎖定一批特定用戶群,為他們提供專題信息服務(wù),這不但提高了信息服務(wù)的效能,還節(jié)省了用戶在網(wǎng)上漫無邊際查詢信息的時間。對于一個數(shù)字圖書館的web站點,只要建設(shè)一個專業(yè)信息服務(wù)頻道,就能夠面向自己的用戶開展具有很強針對性的主動信息推送服務(wù)。對于圖書館服務(wù)而言,推技術(shù)的運用,是一個開發(fā)的重要方向。

      參考文獻

      [1]程亞男,圖書館服務(wù)新論,圖書館,2000.

      [2]劉桂林,新形勢下圖書館改革發(fā)展的若干思考,圖書情報工作,2003.

      [3]滕莉莉,論高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新,山東電力高等??茖W(xué)校學(xué)報,2005.

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