梅德韋杰夫：學(xué)校應(yīng)該是愉快、有趣、令人向往的

俄羅斯情咨文指出,俄聯(lián)邦政府很快將批準(zhǔn)通過俄羅斯教育總體發(fā)展戰(zhàn)略?？傮w梅德韋杰夫著重強調(diào)了其中的中小學(xué)教育發(fā)展戰(zhàn)略。他說:“中小學(xué)教育是每個人一生中歷時最長的教育階段,這一階段的教育決定一個人的成功與否,也影響著整個國家的長期發(fā)展。”

在和教育界人士討論中小學(xué)現(xiàn)代化教育的標(biāo)準(zhǔn)問題后,梅德韋杰夫從5個方面提出了總體指導(dǎo)思想。

第一,青少年應(yīng)該在中小學(xué)教育階段激發(fā)和展示個人的潛能,為進入并適應(yīng)高科技和高競爭社會作準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容的更新應(yīng)該適應(yīng)這一任務(wù)的要求。應(yīng)在最短時間內(nèi)制訂出一個全新的教育標(biāo)準(zhǔn)。

第二,在實施普通教育標(biāo)準(zhǔn)的同時,應(yīng)該構(gòu)建多方位挖掘和培養(yǎng)天才青少年的體系,長期跟蹤培養(yǎng),直至其成才。

第三,在學(xué)校教育中教師起到核心作用,必須制訂精神和物質(zhì)獎勵機制,使優(yōu)秀教育工作者留在學(xué)校任教,并不斷提高自己的職業(yè)水平。同時,向中小學(xué)補充新一代師資力量,這些教師不一定來自師范院校。

第四,中小學(xué)校教育無論形式還是內(nèi)容都應(yīng)有較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)校里的學(xué)習(xí)應(yīng)該是愉快、有趣、令人向往的,學(xué)校不僅僅是每個人必須要去接受教育的地方,而且應(yīng)該成為每個人自發(fā)學(xué)習(xí)、自發(fā)從事創(chuàng)造性活動和開展體育活動的中心。

第五,人的身體素質(zhì)形成于中小學(xué)階段并影響其一生。因此,關(guān)注他們的身體健康也應(yīng)該是學(xué)校教師的責(zé)任。對每個學(xué)生都應(yīng)該采取適合他本人的教育方法,在教育過程中最大程度地減少對健康造成傷害的危險。