漢語國(guó)際傳播推廣與文化強(qiáng)省建設(shè)

王振頂

摘要：在漢語的國(guó)際傳播的語言國(guó)際規(guī)劃中，考慮其經(jīng)濟(jì)學(xué)因素非常必要。從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考慮漢語國(guó)際傳播對(duì)加強(qiáng)文化強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省建設(shè)的作用上可以看出，漢語國(guó)際傳播是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、貫徹黨十七大提出的推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重要途徑。文章分析了河南的漢語言文化的傳播推廣優(yōu)勢(shì)，探討適合省情的漢語言文化國(guó)際傳播與推廣的方略，有利于國(guó)家及河南的國(guó)際形象，有利于促進(jìn)國(guó)家和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，從而促進(jìn)河南外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)文化強(qiáng)省與經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：漢語國(guó)際傳播；文化強(qiáng)省；語言經(jīng)濟(jì)學(xué)

中圖分類號(hào)：H09文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-2589(2009)06-0170-02

漢語的國(guó)際傳播推廣有助于維護(hù)世界文明的多樣性，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展；繁榮人民文化生活，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。立足河南，宣傳河南，打造文化強(qiáng)省。建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，對(duì)漢語言文化國(guó)際傳播進(jìn)行語言政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究迫在眉睫。

一、漢語的國(guó)際傳播與推廣的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與文化強(qiáng)省建設(shè)

語言文化既可以增強(qiáng)人們的歸屬感和認(rèn)同感，增強(qiáng)凝聚力和向心力。激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)展力使廣大干部群眾始終保持良好的精神狀態(tài)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，又對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)和拉動(dòng)作用。

語言傳播的歷史表明，語言傳播與國(guó)家的發(fā)展是相輔相成、互相推動(dòng)的。一方面，廣泛傳播的語言以國(guó)家發(fā)展為前提，是國(guó)家發(fā)展的結(jié)果，是國(guó)家實(shí)力和地位的標(biāo)志，更是世界各國(guó)對(duì)一國(guó)未來預(yù)期的標(biāo)尺；另一方面，一種語言，如能在越來越廣泛的領(lǐng)域?yàn)樵絹碓蕉嗟膰?guó)家和人群使用，對(duì)一個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展具有“反哺”作用，其影響可以惠及政治、外交、經(jīng)貿(mào)、教育文化、科技、社會(huì)等幾乎所有的領(lǐng)域，其作用具有基礎(chǔ)性、綜合性和一定的先導(dǎo)性，與其他領(lǐng)域相比，其產(chǎn)出投人比之大是令人振奮的，并且持續(xù)不斷，長(zhǎng)期存在。例如一位英國(guó)財(cái)政大臣興奮地表示：20年內(nèi)，中國(guó)流利使用英語的人數(shù)將超過全世界母語為英語的人數(shù)，而借助中國(guó)英語學(xué)習(xí)熱和巨大的市場(chǎng)，2004年，英國(guó)英語教學(xué)年輸出利潤(rùn)分別占到了英國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的1％和出口總額的4％，英語已經(jīng)成為了英國(guó)賺取外匯的龍頭產(chǎn)品之一。也正因?yàn)槿绱?，世界主要大?guó)都不遺余力地向世界傳播自己的語言。

研究語言與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的學(xué)科稱為語言經(jīng)濟(jì)學(xué)，它能很好地闡釋語言與國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。一方面，它一直是語言學(xué)隱型或顯型的一個(gè)分支；另一方面，它是非常年輕的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。語言經(jīng)濟(jì)學(xué)所涵蓋的主要內(nèi)容為：(1)語言本身是一種人力資本，語言作為人力資本可以用來補(bǔ)充和取代其它類型的人力資本。(2)學(xué)習(xí)母語、第二語言，外語是對(duì)人力資本生產(chǎn)的一種經(jīng)濟(jì)投資，它可以產(chǎn)生學(xué)會(huì)語言后的投資預(yù)期效益。(3)語言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值有高低之分；語言有經(jīng)濟(jì)價(jià)值高低之分。學(xué)習(xí)和掌握不同語言，語言學(xué)習(xí)和掌握的程度不同，而賦予語言學(xué)習(xí)者高低有分的經(jīng)濟(jì)效益。(4)語言的經(jīng)濟(jì)效用受諸多因素的影響。某一語言的經(jīng)濟(jì)效用由該語言在不同市場(chǎng)上的使用程度所決定，因國(guó)家、民族、地區(qū)、社會(huì)環(huán)境、語言政策因素的不同而不同。(5)語言政策的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，即從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析如何保持、發(fā)展、推廣、傳播語言。

在漢語的國(guó)際傳播推廣中，高校將是漢語國(guó)際傳播推廣的主陣地。開展國(guó)際漢語教育，廣泛吸納外國(guó)留學(xué)生。要注意按照市場(chǎng)原則進(jìn)行課程體系的研究。從學(xué)生工作目的國(guó)的需求或全球化背景下的人才需求的角度來進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行全新的專業(yè)設(shè)置。在對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)域，語言經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)法則體現(xiàn)得更為顯明。來華留學(xué)生不同，尤其是外國(guó)的語言進(jìn)修生跟高校之間的維系只是簽證權(quán)而非學(xué)位授受關(guān)系，因此這種維系十分脆弱。人是跟著簽證走、跟著市場(chǎng)需求走，而不是跟著某個(gè)確定的高校走。

改革中國(guó)學(xué)生對(duì)外漢語本科專業(yè)的課程設(shè)置，讓我們的未來師資具有教學(xué)設(shè)計(jì)、教育統(tǒng)計(jì)、教育測(cè)量等系統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐能力，真正成為漢語國(guó)際推廣中應(yīng)用型的專才。適應(yīng)漢語人才市場(chǎng)的需求，發(fā)展?jié)h語人才勞務(wù)輸出，帶動(dòng)語言科研、語言產(chǎn)業(yè)(如多種對(duì)外漢語詞典編篡、漢語音像出版等文化產(chǎn)業(yè))的飛躍發(fā)展，扭轉(zhuǎn)我國(guó)及地方省份文化出口小于進(jìn)口的不相稱局面，是解決外向型經(jīng)濟(jì)薄弱的有效措施。

二、河南在漢語國(guó)際傳播-中的優(yōu)勢(shì)

漢語國(guó)際傳播推廣的首要宗旨是吸引世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語及中華傳統(tǒng)文化理念和價(jià)值觀。河南在人力資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、傳承傳統(tǒng)文化等方面都占優(yōu)勢(shì)。語言文化資源豐富，在漢語國(guó)際傳播推廣方面具有得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。一是語言歷史文化資源優(yōu)勢(shì)。全省地下文物位居全國(guó)第一；館藏文物約占全國(guó)1/8，位居全國(guó)第一；國(guó)家級(jí)歷史名城8座，位居全國(guó)第一；全國(guó)八大古都，河南省占其四，位居全國(guó)第一；在當(dāng)今中國(guó)常見的100大姓中，源于河南或部分源頭在河南的有78個(gè)；殷墟甲骨文世界著稱。二是民間民俗文化資源優(yōu)勢(shì)。河南是中華武術(shù)的重要發(fā)源地，以少林、太極為突出代表的中原武術(shù)享譽(yù)中外。民間工藝種類多。比如禹州鈞瓷、南陽玉雕、洛陽唐三彩、開封汴繡、朱仙鎮(zhèn)木版年畫等民間工藝品，歷史悠久、內(nèi)涵豐富、特色鮮明，這些民俗文化可以搭建漢語的開發(fā)平臺(tái)。三是漢語言文學(xué)藝術(shù)資源優(yōu)勢(shì)。文學(xué)、書法、戲曲等具有明顯優(yōu)勢(shì)?！拔膶W(xué)豫軍”在中國(guó)文壇上有著重要的地位和影響，擁有一大批在國(guó)內(nèi)有影響的知名作家。河南是書法大省，中國(guó)書法界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“蘭亭獎(jiǎng)”截至目前評(píng)了兩次，一等獎(jiǎng)的第一名都是河南的。河南也是戲曲大省，運(yùn)用漢語創(chuàng)作的有豫劇、曲劇、越調(diào)三大劇種和20多個(gè)小劇種。豫劇是全國(guó)觀眾最多、表演團(tuán)體最多的地方劇種之一。四是現(xiàn)代傳媒資源優(yōu)勢(shì)。河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)在全國(guó)省級(jí)黨報(bào)中處于先進(jìn)行列。河南出版集團(tuán)實(shí)力在全國(guó)排名靠前，年銷售收入六七十個(gè)億，是河南最強(qiáng)的文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。河南人民廣播電臺(tái)綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前五強(qiáng)，河南電視臺(tái)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收和衛(wèi)星頻道收視率、覆蓋率進(jìn)入全國(guó)前十強(qiáng)。五是河南推普工作突出，大多數(shù)人漢語學(xué)習(xí)水平高，為漢語人力教育經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所有這些與漢語言有關(guān)的文化優(yōu)勢(shì)，都為河南的漢語國(guó)際傳播推廣、文化強(qiáng)省建設(shè)提供了良好的基礎(chǔ)和條件。

三、河南漢語國(guó)際推廣工作中存在的問題

自從省委2004年提出建設(shè)文化強(qiáng)省以來，河南文化事業(yè)不斷繁榮，對(duì)文化事業(yè)的投入不斷加大，公共文化服務(wù)體系建設(shè)大力加強(qiáng)。但漢語言文化的國(guó)際傳播力度不能與其他文化事業(yè)相匹配。此方面缺乏有力的政策支持和戰(zhàn)略規(guī)劃指導(dǎo)。近年來，國(guó)家對(duì)于對(duì)外漢語專業(yè)的發(fā)展雖日益重視，但主要集中在以京、津、滬、寧、穗五大城市為代表的沿海地區(qū)以及東北、西北、西南等沿邊少數(shù)民族地區(qū)，對(duì)內(nèi)地漢語言文化的國(guó)際傳播以及對(duì)外漢語專業(yè)的發(fā)展缺乏足夠的重視。河南漢語產(chǎn)業(yè)的出口明顯比不上沿海省份，河南高校的對(duì)外漢語專業(yè)很少有與沿海、沿邊的高水平的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流的

機(jī)會(huì)。很多院校的對(duì)外漢語專業(yè)只是學(xué)校的點(diǎn)綴和擺設(shè)，圖書資料有限，教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，語言試驗(yàn)和訓(xùn)練根本無法進(jìn)行。課程設(shè)置不合理，學(xué)生實(shí)踐能力得不到鍛煉提高，學(xué)生就業(yè)前景也樂觀不起來。

沿海和沿邊地區(qū)與外界交流頻繁，發(fā)展迅速，為對(duì)外漢語教學(xué)提供了良好的地理和社會(huì)條件，其對(duì)外漢語專業(yè)呈良性發(fā)展趨勢(shì)。隨著這門學(xué)科的蓬勃發(fā)展。許多地市高校為了回應(yīng)“漢語熱”趨勢(shì)，紛紛建立了對(duì)外漢語專業(yè)，但未形成良性發(fā)展勢(shì)頭。目前河南鄭州、開封、洛陽內(nèi)地高校都有了外國(guó)留學(xué)生，但還有像周口、南陽、信陽等地高校吸引留學(xué)生不足，對(duì)對(duì)外漢語專業(yè)投入不足，對(duì)外交流少，漢語產(chǎn)業(yè)尚未形成，漢語產(chǎn)品出口很少。

四、從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度促進(jìn)河南漢語國(guó)際傳播推廣與文化強(qiáng)省建設(shè)的策略

首先，應(yīng)該抓住當(dāng)前全球?qū)h語的強(qiáng)勁需求的熱潮，在資金、人才等方面加大漢語言文化國(guó)際傳播產(chǎn)業(yè)和對(duì)外漢語專業(yè)的政策扶植力度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)成本投人，對(duì)在河南開設(shè)此專業(yè)的高校建設(shè)語音實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)雙語教學(xué)，真正把“雙語”落到實(shí)處，以突出專業(yè)特色，培養(yǎng)合格的對(duì)外漢語教師；同時(shí)，在對(duì)外漢語專業(yè)這門新興學(xué)科新興專業(yè)方面，學(xué)科建設(shè)要加強(qiáng)完善，專業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)要進(jìn)一步提高和規(guī)范。

不僅要對(duì)漢語產(chǎn)業(yè)和對(duì)外漢語教學(xué)工作予以關(guān)心、支持，更要加強(qiáng)對(duì)此學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)范，強(qiáng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。其次，河南要組織積極參加“國(guó)際漢語教學(xué)志愿者計(jì)劃”、“孔子學(xué)院建設(shè)”、“漢語橋工程”，擴(kuò)大河南對(duì)外漢語教師的勞務(wù)輸出。尤其擴(kuò)大省屬本科院校對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生的勞務(wù)輸出?？刹扇≈驹负陀袃敺?wù)相結(jié)合、成本與收益兼顧的方針，開展國(guó)際漢語教學(xué)。

再次，加強(qiáng)漢語的學(xué)術(shù)研究，擴(kuò)大漢語傳播的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)語言產(chǎn)品的貿(mào)易發(fā)展；開展?jié)h語言文化的旅游開發(fā)。根據(jù)語言經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，開發(fā)漢語產(chǎn)品，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的出口。充分認(rèn)識(shí)語言文化產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。隨著國(guó)內(nèi)外需求的提高，國(guó)內(nèi)外漢語言文化市場(chǎng)的容量不斷擴(kuò)大。要切實(shí)克服對(duì)漢語言文化市場(chǎng)需求和語言文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景估計(jì)不足的思想誤區(qū)，充分利用河南省文化資源的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)漢語言文化產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。

總之，從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考慮河南的漢語言文化的傳播推廣，采取適合省情的漢語言文化國(guó)際傳播方略，有利于國(guó)家及河南的國(guó)際形象。有利于促進(jìn)國(guó)家和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，促進(jìn)河南外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)?？梢蕴岣呶幕瘡?qiáng)省指標(biāo)的公民素質(zhì)能動(dòng)力、公共文化輻射力、文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、先進(jìn)文化創(chuàng)新力、文化品牌影響力、區(qū)域文化傳承力、文化市場(chǎng)擴(kuò)張力、文化人才創(chuàng)造力等八個(gè)方面發(fā)展?fàn)顩r和水平。從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度策劃河南漢語國(guó)際傳播是貫徹落實(shí)黨的十七大精神，加強(qiáng)文化強(qiáng)省建設(shè)，推動(dòng)河南社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)河南“跨越式發(fā)展”的戰(zhàn)略組成部分。

(責(zé)任編輯王麗君)