2月10日,新學(xué)期開學(xué)第一天,南昌市青橋?qū)W校的教師們就收到了今年新改版的《江西教育》(B)。他們興奮地說:“這本雜志比以往更大氣、更實用,有看頭、有品位,我們更喜歡了。這是開學(xué)后我們收到的第一份‘禮物?!弊匀ツ?月份起,《江西教育》編輯部多次組織編輯深入教育教學(xué)第一線征求讀者意見,創(chuàng)新辦刊方式,改小開本為大開本,優(yōu)化欄目設(shè)置,強力推出了教學(xué)專題,策劃并組織了大量專家、名師稿件,大大提升了刊物的整體質(zhì)量。圖為南昌市青橋?qū)W校的教師們在爭相傳閱2009年第1、2期《江西教育》(B)合刊。(山 脈/文山 甲/攝)■
·短波·
○最近,上饒市教研室在上饒一中召開全市高中新課標(biāo)英語學(xué)科研討會,重點探索在課時緊、容量大的情況下,如何根據(jù)學(xué)情重新整合教材內(nèi)容、提高教學(xué)實效。(鄧筱云)
○針對全縣各高中在新課程實驗過程中發(fā)現(xiàn)的高中與初中的教材和教學(xué)銜接有困難這一現(xiàn)狀,玉山縣教研室及時組織先行參加課改的初中骨干教師,就初中教材、教法和學(xué)法的轉(zhuǎn)變等向高中教師作詳細(xì)的介紹,有效地破解了這一阻礙高中新課程實驗發(fā)展的難題。(吳登岳)
○贛州市贛縣中學(xué)立足校情,采取邀請市講師團各學(xué)科中心教研組成員到校上示范課、由各年級分管副校長帶隊到省內(nèi)外兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的辦法,積極開展基于課堂教學(xué)研究的校本培訓(xùn),全校教師形成了人人參與鉆研教育教學(xué)的良好氛圍。(謝寒松曾凡華)■