淺論會計人員應(yīng)具備的素質(zhì)

摘要:每當(dāng)新的經(jīng)濟格局出現(xiàn)，就說明了社會的發(fā)展又跨躍了一大步。社會的進步是各行各業(yè)的全面化進步的共同結(jié)果。而會計則反映了一個國家的經(jīng)濟綜合實力，因為各行各業(yè)的經(jīng)濟效益都是通過會計報表來展現(xiàn)的。因此，會計人員的綜合素質(zhì)就顯得格外重要。由其是在經(jīng)濟全球化的今天，對會計從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了新的要求。

關(guān)鍵詞:會計;全球化;素質(zhì)

1 會計人員必須具備全球化觀念

經(jīng)濟全球化帶來了信息交流的全球化，同時亦促使會計用戶全球化。在經(jīng)濟全球化的背景下，會計業(yè)務(wù)越來越多樣化，電子商務(wù)的普及，交易時空的轉(zhuǎn)換，使一國一地的會計處理的規(guī)則、準(zhǔn)則越來越不相適應(yīng)，這就要求企業(yè)或其他組織的會計人員要具有全球觀念，要站在經(jīng)濟全球化的角度考慮問題，不應(yīng)該只是能夠熟悉本國本地的有關(guān)會計原則、準(zhǔn)則、制度等，還應(yīng)該具有對全球發(fā)展的洞察力，有在全世界收集會計數(shù)據(jù)、會計資料的能力，能夠?qū)⒈椴既虻臄?shù)據(jù)庫合理、適當(dāng)?shù)卣紴榧河?，為我所用，要具有能夠與世界各地建立起親密關(guān)系的聯(lián)系能力。會計人員幾乎要了解世界各國的有關(guān)貿(mào)易法規(guī)、外匯匯率、稅法規(guī)則等等。比如一家公司的商品銷往世界80個國家，會計人員可以利用新的技術(shù)環(huán)境去掌握不同國家的相關(guān)信息，可以利用遍布全球的互聯(lián)網(wǎng)上大量的各種官方和非官方的數(shù)據(jù)庫，這樣就能夠很快的運用搜索引擎在這些數(shù)據(jù)庫中進行查詢，找到他所需要的信息。

2 會計人員對新技術(shù)要具備一敏感性

國家把科教興國作為發(fā)展戰(zhàn)略提出已經(jīng)有幾年了，而實施這一戰(zhàn)略的關(guān)鍵毫無疑問在于科教興企，任何企業(yè)要想使自己在市場競爭中立足，必須有高質(zhì)量、新穎先進的產(chǎn)品，這必須需要科技的運用和進步，財會人員理應(yīng)對此有充分的認(rèn)識，明白科技生財?shù)牡览?。它將要求會計人員對新技術(shù)具有一種職業(yè)性的敏感，應(yīng)當(dāng)能經(jīng)常性地關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，了解新技術(shù)的發(fā)展趨勢，能經(jīng)常地考慮新技術(shù)的運用將會給企業(yè)和社會帶來怎樣的變化，如何將新技術(shù)運用到自己的工作中去，解決現(xiàn)實的會計難題。因此，相應(yīng)的會計教育應(yīng)該培養(yǎng)對新技術(shù)非常敏感、具有積極探索精神的財會人員。

3 會計人員要具備職業(yè)判斷能力

在我國會計領(lǐng)域，政府頒布的各項會計制度，規(guī)定的很詳細(xì)很具體，會計人員長期以來養(yǎng)成了“照葫蘆畫瓢”的習(xí)慣，不善于用職業(yè)判斷的方法去思考和處理復(fù)雜的會計業(yè)務(wù)。而在國際上尤其是發(fā)達國家，對會計事項一般只確定原則，指出一般情況下處理方法，例外處理方法及允許選用方法等，具體會計核算要靠會計人員根據(jù)企業(yè)和業(yè)務(wù)特點來進行職業(yè)判斷，作出合理、準(zhǔn)確的會計處理。這就要求會計人員應(yīng)自覺培養(yǎng)職業(yè)判斷能力，以適應(yīng)新環(huán)境的變化。

4 會計人員要具備邏輯分析能力

計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及使企業(yè)的會計核算方式發(fā)生了極大的變化。原先，在會計核算工作中占極大比重的業(yè)務(wù)，如對大量的交易數(shù)據(jù)的處理、分類、匯總等，已經(jīng)全部或者絕大部分由計算機來完成了，企業(yè)幾乎所有的經(jīng)常性會計業(yè)務(wù)都轉(zhuǎn)到計算機上去了，會計人員的工作也從業(yè)務(wù)處理轉(zhuǎn)為數(shù)據(jù)分析為主。先進工具的使用不僅提高了會計信息的質(zhì)量，還極大的提高了會計信息與相關(guān)信息的數(shù)量。那么怎樣充分、合理、有效地利用由先進工具所產(chǎn)生的信息，就成了新時期會計人員工作的主要內(nèi)容。

在新經(jīng)濟下的企業(yè)，計算機的運用已是很普通的事，計算機的運算能力和算盤相比不可同日而語，計算機產(chǎn)生的大量的會計數(shù)據(jù)，如果不能很好的利用，不能將他們用于企業(yè)經(jīng)營的預(yù)算、決策等方面，不能為企業(yè)帶來新的利益，那么，使用計算機就是一種毫無意義的愚蠢舉動。因此，要求會計人員能夠準(zhǔn)確判斷哪些數(shù)據(jù)是決策的相關(guān)數(shù)據(jù)，那些是不相關(guān)數(shù)據(jù)，能夠分析各種數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，要能夠建立起適合企業(yè)實際情況的分析模型。新一代的會計人員不是把主要精力放在制造會計信息上，而是把主要精力放在對計算機制造的大量的高質(zhì)量的會計數(shù)據(jù)的進一步加工、分析、處理上。這就需要具有較強的邏輯分析能力和邏輯判斷能力，要求掌握經(jīng)濟分析、經(jīng)濟決策、實證校驗等各種技術(shù)方法。會計教學(xué)也應(yīng)該適合這種會計工作重心的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該逐步地減少會計基本技能的訓(xùn)練，騰出時間進行邏輯思維能力的訓(xùn)練。

5 會計人員要具備數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的企業(yè)管理將更加趨向于一種扁平式的管理結(jié)構(gòu)，在這種管理模式下，需要會計人員更經(jīng)常地參加到企業(yè)的經(jīng)營預(yù)測和決策過程中去。在很多情況下，他們將不僅僅是為經(jīng)營管理人提供預(yù)測和決策所用的信息，而且要親自作出經(jīng)營決策和預(yù)測。因此，會計理論中將更多地加入理財學(xué)的內(nèi)容，以經(jīng)驗——實證法為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)模型為工具的實證會計理論將逐步從宏觀轉(zhuǎn)向微觀，會計人員將更經(jīng)常的運用實證方法對本企業(yè)會計政策的選擇進行實證校驗，更經(jīng)常的對吸收的、經(jīng)過驗證的、外來的數(shù)學(xué)模型進行修正，以適應(yīng)企業(yè)決策和預(yù)測的需要。由于計算機的精確計算，為以大量數(shù)據(jù)計算為特征的實證方法提供了方便，所以會計人員需要較扎實的數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，以將較大的注意力集中在數(shù)學(xué)模型的建立和修正上。

6 會計人員要具備團隊協(xié)作精神

對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)的工作流程進行再造，尤其是企業(yè)普遍采用局域網(wǎng)技術(shù)，以及信息交流更廣泛，人們開始共享其他各種企業(yè)資源，大家作為一個群體更有效的共同工作。企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和管理組織將進行重組，傳統(tǒng)的金字塔式的企業(yè)組織機構(gòu)將被工作團隊式以高效率工作小組為基礎(chǔ)的管理結(jié)構(gòu)所代替，計算機輔助協(xié)同工作將成為企業(yè)主要的管理模式。在這種管理模式下，個人和群體的結(jié)合將更加緊密，每個成員的工作都可能對企業(yè)的整體利益發(fā)生重大影響。在這樣一種企業(yè)結(jié)構(gòu)下，企業(yè)的會計人員必須具備良好的團隊協(xié)作精神，必須有一種將集體利益放在個人利益之上的勇氣，他應(yīng)該隨時注意與其他成員協(xié)同工作，即時為團隊的其他成員提供他們所要的信息資源，也可以即時地從其他成員處獲得他所需要的信息資源。

傳統(tǒng)的會計很少注重這種團隊協(xié)作精神，他們甚至在會計內(nèi)部還劃分的很細(xì)，更不用說與其他部門協(xié)調(diào)。因此傳統(tǒng)的會計教學(xué)中也很少體現(xiàn)對學(xué)生這種團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。新經(jīng)濟環(huán)境下的會計教育應(yīng)該很好地研究如何將對學(xué)生的團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)結(jié)合到會計教育中去。

7 會計人員要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念和自我學(xué)習(xí)能力

知識在新經(jīng)濟格局--經(jīng)濟全球化中占有非常重要的地位。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，只是知識學(xué)習(xí)的開端，要能夠圓滿的完成自己的工作，就必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，必須要不斷地學(xué)習(xí)新知識，更新自己的知識體系。信息經(jīng)濟時代是知識的時代，知識的更新速度越來越快，不少在學(xué)校里花了很多力氣學(xué)習(xí)的知識，還沒有出校門就已經(jīng)過時了。所以，在學(xué)校進行專業(yè)教學(xué)時就要注重提高學(xué)生的自學(xué)能力，要求學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己的知識積累和知識結(jié)構(gòu)不斷地得到及時的更新。因此，越來越多的學(xué)生在離開學(xué)校后仍需要不斷地在工作和生活中進一步學(xué)習(xí)各種知識和技能，學(xué)習(xí)和生活將成為密不可分的整體。