為孩子的明天而耕耘

朱婉霞

吉安師范附屬小學(xué)坐落在巍巍井岡山下，滔滔贛江之畔。90年的辦學(xué)歷史，一路走過(guò)，一路輝煌。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，特別是素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，先進(jìn)的辦學(xué)理念如雨后春筍，形成了萬(wàn)紫千紅的教育春天，如何在吉師附小全面實(shí)施素質(zhì)教育，鑄就新輝煌，使之成為全市一流學(xué)校、示范學(xué)校、特色學(xué)校，這是附小人新的歷史使命。2002年在校長(zhǎng)競(jìng)聘會(huì)上，我提出了“三特兩全一健康”的辦學(xué)思想，

“三特”，是學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)。特色是學(xué)校的立足點(diǎn)，特點(diǎn)是老師的閃亮點(diǎn)，特長(zhǎng)是學(xué)生的發(fā)展點(diǎn)。三點(diǎn)合一，相輔相成，相得益彰?！叭亍笔巧鐣?huì)對(duì)我們的辦學(xué)希望，成為全體師生的共同追求。

“兩全”指面向全體學(xué)生，學(xué)生全面發(fā)展。這是黨的教育方針的濃縮，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，是以人為本、實(shí)現(xiàn)教育公平的真實(shí)反映。

“一健康”指師生身心健康。健康是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)要求，只有身心健康，才是一個(gè)合格的現(xiàn)代人，才能適應(yīng)現(xiàn)代生活。

如何踐行“三特兩全一健康”的教育思想?我認(rèn)為，教師要轉(zhuǎn)變觀念。我組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，學(xué)習(xí)《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，使教師深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)施素質(zhì)教育不是一句口號(hào)，而是需要付出扎實(shí)的行動(dòng)。我還很注重教師本身素質(zhì)的提高，因?yàn)槲抑?，要培養(yǎng)好后一代，除了有好的思想，還必須有過(guò)硬的本領(lǐng)，也就是“又紅又?！被颉暗滤囯p馨”吧。我們開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究、校本教材研究，我們采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們實(shí)行“青藍(lán)工程”，現(xiàn)在學(xué)校教師不但有愛(ài)心，有責(zé)任心，而且教學(xué)功底扎實(shí)、風(fēng)格各異，在參加各級(jí)、各類教學(xué)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

如何使小學(xué)生在“三特兩全一健康”的辦學(xué)思想下健康成長(zhǎng)?我認(rèn)為，光靠單純的知識(shí)灌輸、生硬的說(shuō)教是達(dá)不到預(yù)期的教育效果的。因此，根據(jù)小學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，我校開(kāi)展了各項(xiàng)有益的活動(dòng)，這些活動(dòng)以養(yǎng)成教育為主線，以生命教育為底線，以電影教育為輔線，以家庭教育為連線。學(xué)生興趣盎然地參與，展示了才能，張揚(yáng)了個(gè)性，并在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了健康的人格。

“三特兩全一健康”符合素質(zhì)教育的要求，如今它已深入師生頭腦、融入校園文化，物化為學(xué)校辦學(xué)特色。

我相信，在“三特兩全一健康”這個(gè)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，吉師附小的明天將會(huì)更加燦爛。

本欄責(zé)任編輯羅賢良