李 黎
摘要:花兒——西北8個(gè)民族共同喜愛、傳唱的山歌,她與勞動(dòng)人民的社會(huì)生活緊密相連,“花兒說(shuō)的是心里話,刀子擱上還是這么個(gè)唱法。”深刻地表達(dá)著勞動(dòng)人民的喜怒哀樂(lè)。花兒的起源有許多美麗的傳說(shuō),主要有“孔圣人留花兒”、“蘇武留少年”、“道士傳‘話兒”、“孫悟空唱下的花兒”、“仙女傳花兒”等傳說(shuō),筆者認(rèn)為,這些傳說(shuō)或多或少與花兒的起源有關(guān),但更多的因素是基于老百姓對(duì)圣人、英雄、宗教人士、美女的樸素情感之緣由。
花兒的產(chǎn)生地——古河州,地處黃河上游,因古人認(rèn)為黃河發(fā)源于此而得名。從近年來(lái)的考古發(fā)現(xiàn)來(lái)看,屬新石器時(shí)代的“馬家窯文化”、“齊家文化”與中原的“仰韶文化”同步發(fā)展。從青海大通縣出土的原始樂(lè)舞圖象盆、甘肅東鄉(xiāng)縣發(fā)現(xiàn)的有把柄的陶鈴和臨夏州博物館收集的陶鼓等文物,可感覺(jué)到遠(yuǎn)古人們濃烈地音樂(lè)舞蹈氣息。積石山縣三坪出土的一件彩陶甕,被稱為“彩陶王”,列為國(guó)寶。陶甕上飛轉(zhuǎn)的波浪花紋,展現(xiàn)著黃河的風(fēng)貌和文化的燦爛輝煌。稍后的“辛店文化”、“寺洼文化”等。廣泛分布在洮河、廣通河、大夏河諸流域,說(shuō)明此時(shí)在這里勞動(dòng)生活的是羌、氐民族的先民。據(jù)《尚書?禹貢》記載,古代大禹治水的路線是“導(dǎo)河積石,至于龍門”。滔滔黃河從草原進(jìn)入黃土高原,河州積石峽,正是大禹鑿山導(dǎo)河之地。秦、漢之前,這里“當(dāng)禹貢雍州之域,古西羌地”?;▋寒a(chǎn)生的有些傳說(shuō),也上溯到這一時(shí)期。認(rèn)識(shí)花兒首先得從這里開始,因?yàn)閭髡f(shuō)是客觀存在的,寄托著勞動(dòng)人民對(duì)花兒產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)和看法。如“孔圣人”由花兒的傳說(shuō),從歷史的角度和演唱的民族來(lái)說(shuō),其可信程度是很小的,但具有的參考價(jià)值還是不能忽視的。為了便于比較,下面將幾個(gè)有代表性的傳說(shuō)作一介紹。
一、孔圣人留花兒
這是花兒研究者到臨夏縣的橋寺鄉(xiāng)采訪時(shí),六十多歲的劉延芳講述的。她說(shuō):“花兒的根子深得很,孔圣人留傳下來(lái),人們對(duì)唱的時(shí)候常唱這個(gè)曲:
‘大紅(嘛)桌子的柳牙(了)子,油漆是誰(shuí)油(呀)下的?
你是個(gè)少年的唱(呀)把式①,少年②是誰(shuí)留(呀)下的?
知底的人就接上了;‘大山(嘛)跟里的爬腰子樹,
遍山(嘛)遍洼的紫草,留下(嘛)少年的孔(呀)圣人。
二、蘇武留少年
臨夏縣的北塬及永靖縣一帶,群眾中流傳著有關(guān)蘇武的花兒對(duì)唱:
“涇陽(yáng)的草帽(嘛)十八(呀)轉(zhuǎn), 飄帶們離不下翠藍(lán);
昭君的娘娘們?nèi)ズ?耶)番, 什么人留下的少年?”
“三尺的白布們?nèi)?呀)毛藍(lán),下缸者染了個(gè)二藍(lán);
蘇武爺擋羊③者十八的年, 心急者留下的少年。
三、道士傳“話兒”
這是本世紀(jì)二十年代袁復(fù)禮先生最早向世人介紹花兒時(shí),引用的一個(gè)傳說(shuō):“‘話兒的歷史雖說(shuō)不可靠,然而說(shuō)來(lái)也很有趣。相傳古時(shí)河州有一個(gè)牧童,在山上牧羊的時(shí)候,從一個(gè)道士學(xué)得了“‘話兒下山后唱給人聽,有個(gè)女孩子喜歡這些歌,就嫁給了他。從此‘話兒的傳播,愈久愈遠(yuǎn)了?!拑骸奔椿▋骸?/p>
四、孫悟空唱下的花兒
對(duì)孫悟空唱花兒,人們是較熟悉的,花兒中這樣唱道:
“大紅的桌子(嘛)紅油(了)漆,桌子是誰(shuí)油(呀)下的?
你知道少年的根古(了)事,
少年是誰(shuí)留(呀)下的?”
“西天(嘛)取經(jīng)的是(呀)唐僧,白龍馬馱經(jīng)(呀)者哩;
留下(嘛)少年的孫(呀)悟空,
受苦人寬心(呀)者哩?!?/p>
1986年調(diào)查臨夏市的盲藝人周旺盛(當(dāng)時(shí)60歲)時(shí),他說(shuō)出了孫悟空唱花幾的原由:“孫悟空被如來(lái)佛鎮(zhèn)壓到五行山下后,心中急躁,天天唱花兒。進(jìn)山打柴的人學(xué)會(huì)了花兒,就一直流傳下來(lái)了”。周旺盛還回憶了一首他小時(shí)候唱過(guò)的花兒:“孫悟空壓的者五(呀)行山,
唱下的花兒們連間④;
打柴的阿哥們聽下了漫⑤,人老(吧)五輩⑥的流傳?!?/p>
五、仙女傳花兒
相傳和政縣的松鳴巖花兒會(huì),是天仙女下凡唱花兒時(shí),被獵人學(xué)唱傳播后形成“唱山”的(見后“松鳴巖花兒會(huì)傳說(shuō)”)。傳說(shuō)的時(shí)間跨度是相當(dāng)開闊的,說(shuō)法的不同和內(nèi)容的多樣,說(shuō)明人們對(duì)這一問(wèn)題的重視、關(guān)心。
第一個(gè)傳說(shuō)把花兒與孔子聯(lián)系上了??鬃恿艋▋猴@然是不可能的,但孔子編訂《詩(shī)經(jīng)》及對(duì)中國(guó)文化的杰出貢獻(xiàn),使他成了人們心中的“圣人”。老百姓們把花兒說(shuō)成是“孔圣人留下的”,既強(qiáng)調(diào)著花兒的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也表明了對(duì)花兒的敬仰摯愛。從文化傳承的角度來(lái)說(shuō),孔子的學(xué)說(shuō)和《詩(shī)經(jīng)》,對(duì)花兒有一定的影響是可以肯定的。第二和四可說(shuō)是同類型的。一個(gè)是忠貞不屈的蘇武在茫?;囊傲粝铝松倌辏粋€(gè)是神話中的孫悟空在背負(fù)大山時(shí)唱下了花兒。兩者同處曠野,同處逆境,同唱歌解愁,這不正是花兒產(chǎn)生地、演唱氛圍、演唱目的的準(zhǔn)確顯示嗎?蘇武和孫悟空,不過(guò)是千百年來(lái)創(chuàng)造、演唱花兒的各族歌手的化身而已。道士是群眾對(duì)從事宗教職業(yè)的人的稱謂。宗教人士多居住在名山古剎,封建社會(huì)中是受人尊敬的。宣揚(yáng)“道義”和唱花兒是大相徑庭的。但所處環(huán)境的偏僻和道教生活的枯燥,使“道士傳花兒”的可能性是有的?;▋褐写罅康鼐哂械澜?、佛教色彩的唱詞,可能與這一傳說(shuō)有些聯(lián)系(詳見《試析花兒與宗教》一文)。仙女傳歌,賦予花兒某種神密性,旨在說(shuō)明花兒的圣潔、美好。如果說(shuō)前面的傳說(shuō)均以男性為創(chuàng)造者的話,這個(gè)傳說(shuō)則塑造了女陛傳歌的形象,是值得重視的。發(fā)掘傳說(shuō)中的合理成份,注意傳說(shuō)的民族屬性,是我們認(rèn)識(shí)花兒源流的側(cè)面之一。
上面列舉的傳說(shuō),是以漢族口吻講唱的,說(shuō)明漢族與花兒的產(chǎn)生是有一定關(guān)系的。從目前發(fā)表的文章和調(diào)查的資料來(lái)看,演唱花兒的其他民族中,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似的傳說(shuō),是需要深入調(diào)查的。
注釋:
①唱把式:歌唱能手;
②少年:即:花兒;
④擋羊:即放羊;
④“連間”即順口、緊湊;
⑤漫:意即:演唱;漫花兒:即唱花兒;
⑥五輩:意為祖祖輩輩。