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      2009年高考對生態(tài)系統(tǒng)考查典例精析

      2009-02-03 10:26:18山衛(wèi)杰
      中學生物學 2009年8期
      關(guān)鍵詞:食物鏈生產(chǎn)者硝酸鹽

      山衛(wèi)杰

      生態(tài)系統(tǒng)中各種成分、結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性是歷年高考的重點,在生態(tài)系統(tǒng)信息流的基礎(chǔ)上,通過生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及穩(wěn)定性,極易考查學生的生態(tài)觀,尤其是應用生態(tài)學知識分析解決現(xiàn)實中的實際問題及熱點問題的能力。下面就2009年全國各地高考中對生態(tài)系統(tǒng)不同知識點的考查逐一剖析。

      1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

      1.1生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、消費者、生產(chǎn)者、分解者

      [例1](廣東省基礎(chǔ)第51題)圖1為某一生態(tài)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級.E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是()

      AⅠ是初級消費者

      BⅣ為分解者

      CE1代表太陽能,E2為熱能

      D.能量可在食物鏈中循環(huán)

      答案:C。

      解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)及功能。由能量金字塔可知食物鏈為:Ⅰ(生產(chǎn)者)→Ⅱ(初級消費者)→Ⅲ(次級消費者)→Ⅳ(三級消費者)。分解者不是食物鏈的成分,食物鏈中能量流動特點:單向流動、逐級遞減,不能循環(huán)利用。E1為生產(chǎn)者固定的太陽能,E2為生物通過呼吸作用散失的熱能。

      [例2](重慶市第5題)圖2是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是()

      A進入該生態(tài)系統(tǒng)的量與各h產(chǎn)生的總量相等

      B生產(chǎn)者i的量大于被初級消費者同化有機物的量

      C流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

      D流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

      答案:B。

      解析:在生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所固定的太陽能,進人生態(tài)系統(tǒng)的CO2量就是生產(chǎn)者固定的CO2量,圖中h代表生產(chǎn)者、消費者、分解者不同成分呼吸作用的消耗量,由于不同營養(yǎng)級均有未利用的部分,各h產(chǎn)生的CO2的總量遠小于進入該系統(tǒng)的CO2量,故A錯誤;能量流動是逐級遞減的,所以初級消費者同化有機物的量小于生產(chǎn)者,故B正確;而c中流向分解者k需分解后物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用,故物質(zhì)可循環(huán),但能量不能循環(huán),故C、D均錯誤。

      1.2營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)

      [例3](廣東省第14題)圖3為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是()

      A此食物網(wǎng)共有6條食物鏈

      B硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者

      C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級

      D嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大

      答案:C。

      解析:此食物網(wǎng)共有8條食物鏈,硅藻是植物,屬于生產(chǎn)者,不是分解者,生產(chǎn)者遭到破壞對食物網(wǎng)的影響最大。而磷蝦在每一條食物鏈中都是第二營養(yǎng)級,所以C項對。

      [例4](全國I卷第34題)(1)某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

      (1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。

      答案

      解析:由題干可知玉米分別被雞、牛、人捕食,雞、牛又被人捕食,從而可以繪制出由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈(網(wǎng))如答案圖。

      2生態(tài)系統(tǒng)的功能

      2.1物質(zhì)循環(huán)包括:C循環(huán)、N循環(huán)、S循環(huán)

      [例5](北京市第30題)為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進行了3年實驗。實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷(編號1、2),兩個山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過連續(xù)測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化圖4所示。

      請回答問題:

      (1)t大氣中的N2進入該森林群落的兩種途徑有_______。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物的兩大類生物是_______。

      (2)氮元素以N2、NO3和______的形式被生物吸收,進入細胞后主要用于合成_______兩類生物大分子。

      (3)圖4中顯示,1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物________。

      (4)1966年5月后,2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個原因是_______。

      (5)硝酸鹽含量過高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2能使DNA中C-G堿基對中的“c”脫氨成為“u”。上述發(fā)生突變的堿基對經(jīng)兩次復制后,在該位點上產(chǎn)生的堿基對新類型是_______、_________。

      (6)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是_________。

      (7)該實驗結(jié)果說明森林群落中植被的兩個主要作用是______。

      答案:(1)生物固氮、閃電固氮植物和微生物

      (2)NH4蛋白質(zhì)、核酸

      (3)對硝酸鹽的利用量不同

      (4)①喪失了植物對硝酸鹽的吸收;②動植物遺體分解后。產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪

      (5)T—A U—A

      (6)通過細菌的作用將硝酸鹽最終變?yōu)镹2返回大氣、雨水的沖刷

      (7)涵養(yǎng)水源、同化無機環(huán)境中的氮元素

      解析:(1)大氣中N2進入生物群落的主要途徑是生物固氮,另外還有閃電固氮。能夠固氮的生物有植物(如:大豆)和微生物(如:圓褐固氮菌和根瘤菌)。

      (2)氮元素以N2、NO3和NH4的形式被生物吸收,并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩類生物大分子的合成。生物體內(nèi)的生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類,而N元素是核酸和蛋白質(zhì)的重要組成元素。

      (3)據(jù)圖4分析可知,1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,可能是不同季節(jié)生物對硝酸鹽的利用量不同。

      (4)1966年5月后,2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高。從來源和去路上分析:一個是因為硝酸鹽的去路減少,二是因為硝酸鹽的來路增加。根據(jù)題意,1965年冬,2號山谷中的樹木全部被砍倒留在原地,喪失了植物對硝酸鹽的吸收;動植物遺體分解后,產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪,導致小溪中硝酸鹽的含量急劇升高。

      (6)通過細菌的作用將硝酸鹽最終變?yōu)镹:返回大氣或雨水的沖刷,可以將N元素從森林群落中輸出。

      。

      (7)植物被砍倒,小溪中的硝酸鹽含量增加說明

      植物可以同化無機環(huán)境中的N元素;將2號山谷中的樹木全部砍倒,發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%,說明植被還有涵養(yǎng)水源的作用。

      [例6](廣東省第32題)為加強水體治理,珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。

      (1)當污染物隨水流進入該濕地時,濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如圖5。請用箭頭和文字補充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。

      (2)一段時間后,濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動物,可控制綠藻等浮游植物的增殖;管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨,為城市增添自然氣息。請寫出可能存在食物鏈(兩條)。

      (3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進入該系統(tǒng),請根據(jù)生態(tài)學基本原理,指出可能產(chǎn)生哪些負面影響。

      答案:(1)

      (2)綠藻—輪蟲—魚黑藻—魚—鴨

      (3)重金屬進入食物鏈,危害人體健康。重金屬無法降解。易發(fā)生二次污染。

      解析:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識,由圖5可知,可溶性有機碳可作為好氧細菌碳源,被好氧細菌分解利用,好氧細菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻、綠藻等植物光合作用的原料,同時又是其呼吸作用的產(chǎn)物,這樣,在細菌、植物,無機環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)。根據(jù)第2小題的題干,梳理出2條食物鏈,重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象,對高營養(yǎng)級的人危害很大,而且難于降解,易發(fā)生二次污染。

      2.2能量流動:單向流動,逐級遞減

      [例7](江蘇省第17題)下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是()

      A虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

      B藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

      C飼養(yǎng)牛、羊等動物,成本低、產(chǎn)量高

      D巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

      答案:B。

      解析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。能量流動的特點:單向流動、逐級遞減,營養(yǎng)級越高,能量越少,A中虎等大型肉食動物處于最高的營養(yǎng)級,能量較少,而每個個體的能量較大,其數(shù)量有限,易成為瀕危物種;C中牛、羊均為第二營養(yǎng)級,飼養(yǎng)時以生產(chǎn)者為食,成本低、產(chǎn)量高;D中藍鯨以浮游動物為食,能量便由浮游動物流向了藍鯨,符合能量流動的規(guī)律。藍藻的爆發(fā)是由于水體污染造成水體中含有大量的N、P等元素,給藍藻提供營養(yǎng)物質(zhì),利于藍藻的生長,因此沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律。故答案應選B。

      [例8](全國I卷第34題)某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

      (3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自____所固定的______,無機環(huán)境中的碳以_____形式進入該人工群落。

      (4)假設該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用?,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將_________(增多、不變、減少),理由是__________。

      答案:(3)玉米太陽能CO2

      (4)減少改變用途的1/3玉米被食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量,導致人獲得的能量減少

      解析:(3)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為玉米。因而流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即為全部玉米固定太陽能的總量。在無機環(huán)境以CO2、碳酸鹽存在的碳只能以CO2的形式進入該人工群落。

      (4)玉米一人,人是第二營養(yǎng)級,能量損耗少;玉米一雞一人,人是第三營養(yǎng)級,能量損耗大。故當更多的玉米直接被人使用時,理論上,供養(yǎng)的人數(shù)應該多。

      生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞:包括物理信息傳遞,化學信息傳遞和生物信息傳遞,是生命活動的正常進行離不開的。

      [例9](廣東省第16題)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()

      A心猿意馬B飛蛾撲火

      C花香引蝶D老馬識途

      答案:A。

      解析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方式包括物理信息、化學信息、營養(yǎng)信息和行為信息,飛蛾撲火是飛蛾對光的反應,屬于物理信息;花香引蝶、老馬識途都是通過氣味,屬于化學信息。

      生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強,抵抗力穩(wěn)定性越強,但恢復力穩(wěn)定性較差。

      [例10](天津市第5題)圖6表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。

      據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()

      ①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強

      ②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復雜

      ③乙生態(tài)系統(tǒng)在s點后一定有新的物種產(chǎn)生

      ④乙生態(tài)系統(tǒng)在s點后一定經(jīng)歷次生演替過程

      A①③B①④

      C②③D②④

      答案:B。

      解析:從圖6可以看出,甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性越強,因此甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強。群落是同一時間內(nèi)在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,這樣甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系不一定較乙復雜;新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過生殖隔離,乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后不一定有新的物種產(chǎn)生;乙生態(tài)系統(tǒng)在S點時種群類型數(shù)量降到最低,而s點后種群類型數(shù)量又逐漸增加,可見S點后一定經(jīng)歷過一個次生演替的過程。所以①④正確,選B。

      [例11](福建省第2題)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是()

      A生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

      B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

      C生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

      D生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強

      答案:D。

      解析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;生物多樣性間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)功能;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強。所以D不正確。

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