教會學生利用成語掌握文言詞義

朱森林

【摘 要】新課程強調(diào)要重視培養(yǎng)學生自主學習的能力,教給學生學習的方法,以此提高語文素養(yǎng)。文言文難學難記,但是如果利用現(xiàn)代常用的成語來學習、記憶,就容易得多了。文章介紹了幾種利用現(xiàn)代常用的成語來學習文言文詞義的方法,對初學文言文者也不無參考價值。

【關鍵詞】自主探究;學習方法;常用成語;理解記憶;文言詞義;事半功倍

【中圖分類號】 G633.3 【文獻標識碼】 C【文章編號】1671-1270(2009)6-0065-02

初學文言文,往往感到很難。難學的原因,當然可能涉及到文字、詞匯、語法等各個方面。但對初學者來說,學習文言文最常碰到的障礙還是在詞義方面,即對某些詞語的意義不能很好的理解和記憶。強行硬記,記得頭昏腦脹,不久又忘了,效果很不好。新課程強調(diào)培養(yǎng)學生的自學能力,要教給學生學習的方法,利用新舊知識的遷移,讓學生自主學習。為了實踐新課程理念,我根據(jù)多年的教學實踐,總結(jié)出了一些文言詞語可以利用現(xiàn)代常用的成語來理解和記憶的學習方法。這樣利用已有的知識,學習新知識,不僅容易記憶文言詞義,還加強了成語知識的積累,一石二鳥,互相印證,效果極佳。在這里我把這種方法總結(jié)出來與大家共勉。

漢語的歷史悠久,古今詞義變化很大,給我們的學習帶來了困難。而現(xiàn)代有不少常用的成語也是古代流傳下來的。同其它語言材料相比,成語的結(jié)構和意義都比較穩(wěn)定,變化較慢。因此,在今天常用的某些成語中還保存著一些古代文言的痕跡和特點。這些痕跡和特點主要表現(xiàn)在詞匯方面。

從古到今,漢語詞義的發(fā)展不外這樣幾種情況:一、某些詞是古今都有的,詞義也基本沒變;二、某些字古今都有,意義也基本沒變,只是在古代它是可以單獨使用的詞,到了現(xiàn)代漢語中,它成了詞素,不能單獨使用,只能和別的字結(jié)合構成新的詞;三、有些詞古代有,現(xiàn)在沒有了;四、有些詞古今都有,但詞義有變化。這其中,第一種情況不會對讀文言文造成太大困難,我們不去管它。至于后面三種情況,在學習中我們都可以從某些成語中得到幫助和啟發(fā)。

一、古今都有的詞,但古代是單音詞,現(xiàn)代是雙音詞

有不少字古今意義基本未變,但在古代是詞,今天變成了詞素。例如“目”字,本義是“眼睛”,在古代是單音詞。今天一般只用來構成“題目”、“目的”、“比目魚”等雙音節(jié)或多音節(jié)詞?？墒窃诓簧俪烧Z中,它卻還能獨立地表示“眼睛”的意思,例如“目不轉(zhuǎn)睛”、“目不識丁”、“瞠目結(jié)舌”、“眉清目秀”、“獐頭鼠目”、“鼠目寸光”、“目瞪口呆”、“掩人耳目”、“一目了然”、“有目共睹”、“耳目一新”、“目中無人”、“目空一切”、“目不暇給”、“道路以目”、“滿目瘡痍”、“橫眉怒目”、“魚目混珠”、“琳瑯滿目”、“目光如豆”、“一目十行”等。這些成語中的“目”都當“眼睛”講。可以使我們在感性上對“目”字的獨立地表示一項意義更加習慣。包含這類字的成語俯拾皆是。下面再舉一些例子。如“面”,意思是“臉”。今成語有“面不改色”、“面紅耳赤”、“人面桃花”、“人心如面”、“人面獸心”、“面黃肌瘦”、“面面相覷”、“面如土色”等?！懊妗弊衷谶@些成語中都獨立地表示“臉”的意思。再如“釋”字,有“放下”的意思。在現(xiàn)代漢語中用在“釋放”、“假釋”等詞中,在“愛不釋手”、“如釋重負”、“手不釋卷”等成語中也都獨立地表示“放下”、“放開”的意思。這樣的例子還有“半途而廢”的“途”,“不辨真?zhèn)巍钡摹皞巍?“狼奔豕突”的“奔”,“焚琴煮鶴”的“焚”,“朝三暮四”、“朝秦暮楚”的“暮”,“搖尾乞憐”的“乞”等。

二、古有今無的詞

有些文言文中的詞,在現(xiàn)代一般不再用了。例如“秣”字,意思是“喂(馬)”。這個詞現(xiàn)在基本上消亡了。但在一些成語中還保存著,如“厲兵秣馬”、“六馬仰秣”。像這樣的詞還有“投畀豺虎”的“畀”?！胺值罁P鑣”的“鑣”,“不脛而走”的“脛”,“一蹶不振”的“蹶”,“以鄰為壑”的“壑”,“越俎代庖”的“俎”、“庖”,“破釜沉舟”的“釜”,“嗚呼哀哉”的“嗚呼”、“哉”,“功虧一簣”的“簣”,“揠苗助長”的“揠”,“罄竹難書”的“罄”,“管中窺豹”、“管窺蠡測”的“窺”,“分我杯羹”的“羹”,“不稼不穡”的“穡”等。這些成語今天還是比較常見的。對其中古有今無的詞的詞義,我們還可以通過這些成語來加深記憶。

三、古今漢語都有,但今古詞義都不同(這是我們學習的難點,這些詞又大體分兩類)

一類是古今詞義完全不同的。這種詞的古義在成語中保存到今天的不多。如“綢”,古代是“纏繞”義。今成語有“未雨綢繆”?！熬I繆”出自《詩經(jīng)·豳風·鴟鸮》:“綢繆牖戶”,字面意思是“纏縛窗子和門戶”。指鴟鸮在未下雨前就啄樹皮修補窩巢?？梢?“綢繆”原本也是“纏繞”義。今天說“未雨綢繆”,其中的“綢繆”是“綢繆牖戶”的簡略形式,用以比喻事前就準備或預防。知道了這個意思和出處,也可以加深我們對“綢”字古義的記憶。再如“造”字,在今天一般用“制造”義?！霸臁钡谋玖x是“前往”、“到(某處)”。保存這個意義的成語有“登峰造極”、“登門造訪”等。

另一類是古今詞義之間既有聯(lián)系,又有差別。這一類詞中,古義保存在今成語中的例子很多。例如“窮”在今天的意思是“缺少錢財、生活和生產(chǎn)資料”,與“富”相對。而在古代,“窮”的意思是“極”、“盡”,今成語有“窮極無聊”、“窮兇極惡”、“窮奢極欲”等,其中的“窮”就是“極”的意思。再如“窮年累月”、“勢窮力竭”、“山窮水盡”、“永世無窮”、“圖窮匕見”、“日暮途窮”、“理屈詞窮”、“窮途末路”等例子中的“窮”都是“盡”或“盡頭”的意思。由“盡頭”引為“在困境”的意思,如“窮寇勿追”、“窮則思變”。還引為“尋究其盡頭”的意思,如“窮理盡性”、“窮源竟委”等?！案F”的“極”、“盡”等意思在現(xiàn)代漢語其他場合下很少用,但在成語中卻有如此頑強的生命力。這也證明成語確實比其他語言材料穩(wěn)固,變化慢。

再如,“色”在古代也當“顏色、色彩”講,但更常用的意思是“臉色”、“神色”?，F(xiàn)在單用“色”字一般不能表示這類意思了。但在成語里,這樣的例子卻很多,如“勃然作色”、“喜形于色”、“不露聲色”、“色授魂與”、“五色無主”、“大驚失色”、“面不改色”、“正言厲色”、“色厲內(nèi)荏”、“談虎色變”、“聲色俱厲”等?！疤椤弊?今天用在“鼻涕”一詞中。古代它的意思是“眼淚”。今成語有“痛哭流涕”、“破涕為笑”、“泣涕如雨”、“涕泗滂沱”等。其中的“涕”都是“眼淚”。“兵”字今天最常用的意思是士兵。它的本義是“兵器”、“兵刃”。用這個意思的成語“短兵相接”、“厲兵秣馬”、“棄甲曳兵”、“兵不血刃”等。

屬于這類情況的例子還有:“楚楚可憐”的“憐”,意思不是“憐憫”,而是“喜愛”,“可憐”在這里就是“可愛”、“招人喜歡”,而不同于現(xiàn)代漢語中的“可憐”?！安幻劧摺?、“望風而走”的“走”相當于現(xiàn)代漢語中的“跑”;“愛財如命”的“愛”意思是“吝惜”、“舍不得”,而不是“喜愛”;“完璧歸趙”、“體無完膚”、“褐衣不完”、“覆巢無完卵”的“完”的意思是“完整”或“完好”,而不是“結(jié)束”;“幣重言甘”的“幣”意為“禮物”、而不是“錢幣”;“學而不厭”、“貪得無厭”的“厭”意思不是“厭煩”而是“滿足”;“無偏無黨”的“黨”是動詞,意思是“偏袒”,而不是名詞,意思與今天常用的“政黨”、“黨派”等差別很大;“日中為市”、“門庭若市”、“市井之徒”的“市”不是“城市”的意思,而是“做買賣的地方”,即“集市”;“勸百諷一”、“勸惡揚善”的“勸”意思是“鼓勵”、“勉勵”,而不是“勸說”;“口尚乳臭”、“乳臭未干”、“無聲無臭”的“臭”,意思是“氣味”,讀“xiu”,而不讀“chou”,意思也不同于今天說的“香臭”的“臭”。再如,“金城湯池”,這個成語,其中的四個字都與今天常用的意思有差別:在這個成語中,“金”的意思是“金屬”,而不是“黃金”;“城”的意思是“城墻”,而不是“城市”、“城鎮(zhèn)”(“城”的這個意思還保存在“兵臨城下”、“城下之盟”、“眾志成城”等成語中);“湯”的意思是“熱水”,而不是今天說的“菜湯”、“米湯”那一類意思(“湯”字的“熱水”意還保存在“赴湯蹈火”、“揚湯止沸”等成語中);“池”的意思是“護城河”,而不是“池塘”、“水池”?！敖鸪菧亍?就是“金屬造的城墻,灌熱水的護城河”,意指防守嚴密。所以后來又有成語“固若金湯”?！敖饻本褪恰敖鸪菧亍钡暮喡哉f法。這樣只要想到“金城湯池”這個成語,其中四個字的常用古義就都能記住了。

上面例子中舉到的成語,有的保存了一些古有今無的詞,有的保存了一些字在古代常用的意義。我們就可以在學習文言文時,每當碰到這樣的字或詞,就可以注意一下今天有沒有包含這個字的成語,并弄清楚成語中這個字的意思是不是與古代常用的意思相同。這樣做,一方面可以幫助我們對某些字、詞在古代的意義和用法加深記憶,另一方面也可以使我們準確的理解某些今天常用的成語,可謂一舉兩得。

最后附帶說明一點,在成語中保存的古代文言特點,不僅有詞匯方面的,還有其他方面的。我們拿語法方面來說。例如,“持之以恒”、“掉以輕心”、“假手于人”中的“以恒”、“以輕心”、“于人”都放在它修飾的動詞后面,而這些成分在現(xiàn)代漢語中都放在動詞的前面。再如,“安邦定國”中的“安”、“定”都是形容詞的使動用法;“鳴鑼開道”的“鳴”是動詞的使動用法?！袄潜减雇弧薄皻g聲雷動”中的“狼”、“豕”、“雷”都是名詞作狀語。“圖謀不軌”的“軌”是名詞用為動詞。“時不我待”、“人莫予毒”等成語保持了否定句中賓語前置的特點;“惟命是聽”中賓語提前,又用代詞“是”復指。凡此種種,不一而足。只要我們平時留心,就會發(fā)現(xiàn)很多這類現(xiàn)象。熟悉了這些,對我們學習文言文無疑也是有幫助的。