行 陽
在南美洲西部的安第斯山脈的叢山峻嶺中,生活著一種叫雕鷹的鳥。它不僅飛行時間長、速度快,有“飛行之王”的美譽,而且動作敏捷,捕食能力特別強——凡它發(fā)現(xiàn)的小動物,幾乎沒有一個能逃脫它的追捕,最終都成了它的美味佳肴。但是,雕鷹的這些本領(lǐng)并不是與生俱來,而是母鷹從小訓(xùn)練的結(jié)果。
據(jù)說,幼鷹出生不久,母鷹就開始帶著它們進(jìn)行短距離、低高度的試飛,這比爬行強不了多少。幼鷹要經(jīng)過這樣成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母鷹口中的食物。在此基礎(chǔ)上,母鷹把幼鷹帶到樹梢或懸崖上,然后把它們一個個摔下去,有的幼鷹因為基本功不扎實,便成了這個環(huán)節(jié)的犧牲品。接下來的訓(xùn)練更加殘酷,那些被母鷹摔下懸崖而能勝利飛上來的幼鷹,將面臨最嚴(yán)峻的考驗:母鷹折斷它們正在生長的翅膀上的大部分骨骼,然后再次將它們從高處摔下。
曾有獵人出于憐憫,把一些尚不能飛翔的幼鷹帶回家喂養(yǎng)。結(jié)果這些沒有經(jīng)過懸崖摔練的雕鷹,長大后最多只能飛到房梁便要落下來,因為它們的翅膀未經(jīng)過鍛煉,缺乏力氣,失去了翱翔藍(lán)天的本領(lǐng)。
其實,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的骨骼,又狠心把它們摔下去,讓幼鷹在蒼茫的天地中拼命飛翔,獨自求生,正是決定幼鷹未來命運的關(guān)鍵所在——雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強,只要在被折斷后能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈。痊愈后的翅膀更加強健有力。母鷹深知,如果不這樣訓(xùn)練,幼鷹也永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣了,并且因捕捉不到食物而無法生存。不言而喻,母鷹的“殘忍”為幼鷹構(gòu)筑了一道堅強的生命彩虹!
這讓我想到了經(jīng)常在一些中小學(xué)校門前看見的情形:接送孩子的家長成群結(jié)隊;自行車、電動車、摩托車、轎車擁擠不堪;開轎車的家長要替孩子拿書包、拉車門;騎車的家長往往是一手扶車,一手把孩子抱到車上或從車上抱下……家長們聲稱:“孩子小,不接送不行。”一份來自20座大中城市的調(diào)查顯示,32%的小學(xué)五六年級學(xué)生、26%的初中生和11%的高中生仍由家長天天接送。
其實,教育僅有愛是不夠的,有時也需要加點雕鷹式的“狠心”。