物理教學(xué)中課堂提問藝術(shù)的“四個度”

甘紅寶

摘要：本文從“增添梯度、選準(zhǔn)角度、拓展寬度、挖掘深度”等四個方面簡要闡述了物理課堂提問的藝術(shù)。

關(guān)鍵詞：提問藝術(shù)；梯度；角度；寬度；深度

中圖分類號：G633.7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003－6148(2009)8(S)－0023－3

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