誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)上不能偷懶

在學(xué)習(xí)上不能偷懶嗎？未必!關(guān)鍵是偷懶要偷得有效率、有水平.下面簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)，僅供參考.

第一，苦行僧要不得.學(xué)習(xí)不是苦修，更不是要你遵從清規(guī)戒律.將自己鎖死于書(shū)本之中，研究文字游戲，恐怕也只能是費(fèi)了半天苦勁，收獲寥寥.有些同學(xué)的確會(huì)有這樣的疑惑：為什么自己也很努力、很用功，效果卻沒(méi)有別人的好？

其實(shí),學(xué)習(xí)的過(guò)程更多的是一個(gè)反思的過(guò)程.最重要的是理解，不是死記硬背.即使是文科科目，單憑一身好背功，效果可能也會(huì)不錯(cuò)，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力. 要想輕松地學(xué)好，必須在理解中記憶，在記憶中理解.

第二，知己知彼，百戰(zhàn)不殆.了解自身的情況，要分成兩個(gè)方面：一是了解自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度，這樣，可以對(duì)癥下藥，找出合適的方法；二是要了解自己的性格弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)“偷懶”，但不能一味偷懶，該掌握的知識(shí)一點(diǎn)都不可以馬虎.了解自己的弱點(diǎn)，是為了能事先制訂計(jì)劃，保證自己能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不致半途而廢.

第三，要善于化復(fù)雜為簡(jiǎn)單.這一點(diǎn)絕對(duì)是“偷懶”的精髓所在，看你會(huì)不會(huì)用了.其實(shí)很多知識(shí)只是看起來(lái)很復(fù)雜.我們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在這些知識(shí)背后的規(guī)律，善于總結(jié)適合自己的一套經(jīng)驗(yàn)技巧.同樣，這些辦法也可以用于時(shí)間的安排上，大家可以試一試.

第四，要善于總結(jié).知識(shí)只有真正學(xué)到手后才是自己的東西.一味地依靠老師總結(jié)，會(huì)讓你錯(cuò)失很多發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上的小竅門(mén)，依靠別人，能那么得心應(yīng)手嗎？還是“老調(diào)重彈”，最好有一個(gè)自己的經(jīng)驗(yàn)本或錯(cuò)題本，把平時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)的東西隨時(shí)記錄在上面，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也擁有了一本“學(xué)習(xí)秘笈”.

(寧夏回族自治區(qū)2006年高考文科狀元萬(wàn)木春）