葉心瑜：放眼看長征

沙柳

長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機……長征是以我們勝利，敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。

——毛澤東

每每提起舉世聞名的中國工農(nóng)紅軍兩萬五下里長征，毛澤東主席上述極為精辟的論述和《長征組歌》悲壯高昂的旋律就會縈繞在耳畔，久久不能離去。

在紀(jì)念中國人民解放軍建軍80周年之際，我在中國人民革命軍事博物館參觀《我們的隊伍向太陽——新中國成立以來國防和軍隊建設(shè)成就展》時，又一次認(rèn)真觀看了有關(guān)紅軍長征的部分，也看到了葉心瑜寫的那本《放眼看長征》。

長征無疑是中華民族一部驚天動地的英雄史詩，是中國革命的歷史豐碑、然而，如今全國人民在走中國特色社會主義的道路，加快以經(jīng)濟建設(shè)為中心的現(xiàn)代化進(jìn)程步伐的大形勢下，長征及長征精神對我們義有哪些指導(dǎo)和感召意義呢？在黨的十七大召開的前夕，帶著這樣的問題我敲開了中央黨史研究室研究員、中央黨校教授葉心瑜的家門。

葉心瑜不愧是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，她早已把自己寫的《放眼看長征》、《紅軍長征軼事》兩本書和一些資料放在桌上，等候我的到來。

"聽說您一直在研究長征的歷史，并且寫了許多這方面的書，能跟我談?wù)勀侨绾伍_始研究長征的嗎？”我落座后，直截了當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱膯栴}。

葉老回答說：“長征不但是中國歷史上一件大事，也是世界上大家公認(rèn)的一件大事。1936年紅軍長征勝利后，就組織一些親歷者寫回憶錄，集體創(chuàng)作出版了《長征記》，我最早接觸長征、感知長征的歷史事件，是在1949年我考進(jìn)初中以后，聽老師給我們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，講一些紅軍長征中不畏艱險、頑強奮斗的故事，那時，我對長征精神印象最深的是艱苦奮斗，團結(jié)戰(zhàn)斗，吃草根、樹皮等堅持戰(zhàn)斗的故事。

“我的班主任教歷史，對我學(xué)歷史很有幫助。后來我考人華東師范大學(xué)培養(yǎng)師資的政治教育系，全面學(xué)習(xí)文科知識：可以說，上初中時生動具體的長征故事教育了我，使我在通俗化的事例中接受了理性的教育；到了大學(xué)義經(jīng)歷了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后分到大學(xué)教書，主要教中國現(xiàn)代歷史，長征是我必講的課程?！?/p>

為了教好這段歷史，也為了更多地了解真實的歷史，葉心瑜自1959年起，曾經(jīng)三赴婁山關(guān)號察、收集當(dāng)年紅軍長征的史料。一赴婁山關(guān)時，離1936年紅軍長征勝利只有二十幾年，許多親臨或目睹那些驚心動魄的激戰(zhàn)場面的紅軍戰(zhàn)士和老百姓還健在。為收集珍貴的第一手資料，任教僅兩年的葉心瑜和其他兩位教師一道去實地考察。盡管婁山關(guān)沿途道路十分險峻，要翻越18道彎，弄不好就會從懸崖邊掉到山下去，可他們把這些全都置之度外，頑強地爬上了婁山關(guān)，見到了身為老紅軍的館長，采集到許多原汁原味的寶貴資料。

70年代初，葉心瑜二赴婁山關(guān)，帶學(xué)生到那里實地上課，講述和體驗紅軍長征的歷史。1986年紀(jì)念紅軍長征勝利50周年之際，葉心瑜去開紀(jì)念會，第三次登上婁山關(guān)，此刻、雖然道路修寬了，坐汽車就可直達(dá)，但她站在婁山關(guān)俯瞰遠(yuǎn)近重疊的山巒，心情依然不能平靜。

不僅如此，對長征歷史情有獨鐘的葉心瑜，多年來數(shù)次重走長征路，考察了長征沿途的許多地方，從出發(fā)地福建長汀、江西瑞金、貴州遵義、四川達(dá)縣……到湘鄂川黔等地，她一一拜訪，還在檔案館看了不少有關(guān)長征的材料：在這期間，她不論是調(diào)到中央黨校教中共黨史，還是后來到中央黨史研究室工作，都在潛心研究長征的歷史：所以，她笑稱自己“學(xué)習(xí)、研究、宣傳長征有50年了"。

我們要重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊和全國各族人民為民族獨立、人民解放而浴血奮戰(zhàn)的偉大歷程，弘揚崇高革命精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，激勵全黨全軍全國各族人民在中國特色社會主義偉大道路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

——胡錦濤

葉心瑜早在上世紀(jì)60年代就主編了一套紅軍長征的故事。去年為了紀(jì)念紅軍長征勝利70，周年，弘揚長征精神，對人們特別是對廣大青少年進(jìn)行愛國主義、革命理想、集體主義、革命英雄主義、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、全心全意為人民服務(wù)等方面的教育，葉心瑜又撰寫了《紅軍長征軼事》。她把案頭的這本《紅軍長征軼事》一筆一畫地簽上名送給我，告訴我這是一本雅俗共賞的書，大人孩子都能看得懂，都能從中有所收獲。

我打開《紅軍長征軼事》，這里既有大眾敬仰的我軍第一位女將軍李貞英勇無畏的身影，有人們熟悉的賀子珍舍己救傷員的壯舉，也有人們不曾知道的紅25軍“兒童軍”、紅四方面軍婦女工兵營以及牧童班等許許多多英雄豪邁的戰(zhàn)斗故事。讀著這些故事，那些埋藏在歷史深處已經(jīng)十分久遠(yuǎn)的為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的英雄，一個個又閃現(xiàn)在眼前，令人震撼。

于是，我向面前這位長者請教：“長征精神對我們今天的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有什么引領(lǐng)和推動作用呢？"

葉老說：“從我多年對長征歷史的學(xué)習(xí)、研究和宣傳的過程看，上世紀(jì)80年代人們對長征的研究還著重于歷史的過程和故事，到了紀(jì)念長征勝利60周年、70周年的時候，大家的目光開始轉(zhuǎn)向繼承和發(fā)揚長征精神研究和宣傳。幾位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對長征精神都有過高度概括的講話。今年7月26日晚胡錦濤總書記到軍事博物館參觀展覽，再次強調(diào)要弘揚崇高革命精神和優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

“我認(rèn)為長征精神是多方面的，最根本的有這樣幾個：一是理想和信念很重要，有了正確的符合歷史向前發(fā)展的理想和信念，就能指導(dǎo)人們勇往直前。所以，我們要引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、榮譽觀，這很重要，一旦有了正確的理想和信念，就曉得“我該怎么做”。

“第二，長征取得勝利最根本的是堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在長征路上，就是根據(jù)形勢的不斷變化來制定黨的政治和軍事的戰(zhàn)略、策略。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，還包括怎樣實現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)的能力，包括像遵義會議那樣堅決地和不正確的思想進(jìn)行斗爭，讓人民知道黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。

“第三是要有愛國主義的英雄氣概，我們每個人要愛祖國、愛中華民族。在今天來講，就是要愛我們中國特色的社會主義國家。

“第四是要有大局觀念，遵守紀(jì)律，團結(jié)一致，工作學(xué)習(xí)才能取得勝利。還有黨要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，等等。

“今天我們學(xué)習(xí)長征精神就是我們民族精神的體現(xiàn)，也就是我們各項工作取得勝利的強大精神力量。紅軍長征勝利是這種精神支持的，那么我們今天也是這種精神在支持著取得各項工作的勝利。紅軍長征的這段歷史和長征精神的教育，應(yīng)該在中小學(xué)通過各種方式體現(xiàn)出來，不要認(rèn)為這段歷史已經(jīng)成為過去了。教育青少年要通過歷史、通過現(xiàn)實、通過課文來進(jìn)行。讓他們從小樹立為人民服務(wù)的思想，樹立實事求是、一切從實際出發(fā)的思想。

“我在北大給歷史系學(xué)生講課時說，歷史對每個國家都很重要。解放后我們國內(nèi)有個人到美國去學(xué)習(xí)，美國人就問了他很多；中國歷史上重大的事件，沒想到他都答不上來。結(jié)果人家認(rèn)為：你對自己國家的歷史都不了解、不熱愛，這樣的人不可教。從這個例子看出歷史教育很重要。列寧說，忘記過去就意味著背叛?！?/p>

聽著葉心瑜一句一頓，極為嚴(yán)肅的話語，我耳邊又響起《長征組歌》激揚的聲音：

風(fēng)雨侵衣骨更硬，

野菜充饑志越堅，

官兵一致同甘苦，

革命理想高于天。

教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽下最光輝的職業(yè)。教師不僅可以影響一個學(xué)校的孩子，還可以影響整個社會。

——溫家寶

葉心瑜是福建省福州市人。當(dāng)我詢問她小時候受到的教育時，她很謙虛地說：“我的成長，全都感謝老師對我的教育和培養(yǎng)，感謝小學(xué)老師、中學(xué)老師，還有大學(xué)老師。”她至今記得自己就讀的福州實驗小學(xué)許多老師的名字，記得母校的校訓(xùn)：知、道、能、行。校風(fēng)：和諧求索。

1943年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)行到最激烈的時刻福州淪陷了。正在讀小學(xué)三年級的葉心瑜與大多數(shù)師生一道抵制奴化教育，回到家中不繼續(xù)念書了。當(dāng)時比她大18歲的哥哥在福州一中讀高中，學(xué)校組織師生集體撤退到沙縣，去做保衛(wèi)祖國、喚起民眾的反日宣傳。哥哥班上的同學(xué)，不少都奔向抗日第一線，有的到了延安，后來成了將軍，有的到了國民黨軍隊成了抗日的將領(lǐng)。

現(xiàn)任北京福州一中校友會會長的葉心瑜，是1948年考到福州一中，她對母校的教育終身不忘。她說：“我們福州一中的傳統(tǒng)是：愛國、勤學(xué)、尊師、善友、奉獻(xiàn)。學(xué)校的全面教育，對我的一生都很受用。比如：重視語文教育。語文講漢語表達(dá)，要有結(jié)構(gòu)形式表情達(dá)意，老師把口頭表達(dá)、書面表達(dá)、手勢表達(dá)等，深入淺出地教給我們。不像現(xiàn)在有的學(xué)校為了教外語，把母語都搞亂了。

“還比如：培養(yǎng)學(xué)生面對困難，勇敢獨立的精神。1949年解放初期，國民黨對福建沿海進(jìn)行轟炸，我們就白天在家，晚上去上學(xué)，在那樣艱苦的情況下依然堅持刻苦學(xué)習(xí)?？姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后，班上好多同學(xué)都報名參軍，我也報名了，因為年紀(jì)小沒被批準(zhǔn)。那時，我們學(xué)生自發(fā)組織討論：假設(shè)你在上甘嶺，應(yīng)該怎樣表現(xiàn)……一次游行后，我與同學(xué)走散繞了彎路，天色漆黑，路邊田里蛙聲不斷，我并不害怕，獨自一人走到十一二點，才回到家。

“我們學(xué)校對體育也很重視。我那時可以做伏虎（一種訓(xùn)練平衡能力的體育器材）。現(xiàn)在我71歲了，身體基本沒病，都是小時候打的基礎(chǔ)。我上學(xué)的那時候，毛主席說：‘身體好，學(xué)習(xí)好，工作好。把身體放在第一位，要德智體全面發(fā)展嘛?！?/p>

說到這里，葉老打了一個生動的比喻：“中小學(xué)教育是個很基礎(chǔ)的教育。蓋房子基礎(chǔ)要打好。如果房基打不好，房子蓋好了，看上去很漂亮，它還是要垮的。所以中小學(xué)校要從小培養(yǎng)孩子有正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，曉得哪些事該做，哪些不該做?！?/p>

她說：“我認(rèn)為中小學(xué)要有好的校訓(xùn)，要有好的校風(fēng)和好的傳統(tǒng)，要代代繼承下來。校訓(xùn)、校風(fēng)可以隨著時代的發(fā)展變化，但德智體是要始終貫穿一致的。好學(xué)校、好老師的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要在人格和精神上給學(xué)生好的教育和影響。現(xiàn)在有個別學(xué)校為了考大學(xué)把事情搞歪了。試想如果你沒有在人格上、精神上給他好的影響，即使他考上大學(xué)了，他也不能堅持始終。

“學(xué)校和教師要在教學(xué)中、在日常的行為中，對學(xué)生表示善意，對學(xué)生表示信任，對學(xué)生表示關(guān)愛，對學(xué)生表示鼓勵。只有在教學(xué)中對學(xué)生體現(xiàn)出這種善意、信任、關(guān)愛和鼓勵，才會喚醒學(xué)生內(nèi)心本來就有的、我們卻給他壓抑了的向?qū)W之心，向上之心，愛國之志，而這才是學(xué)生一生之中的動力所在。我認(rèn)為一個學(xué)校的好壞，在歷史上留不留下名聲，能培養(yǎng)出多少的優(yōu)秀人才，不在于校舍有多大，不在于硬件有多好，在于學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)和傳統(tǒng)，還有老師的表率作用。

“我們有很多很好的中小學(xué)也出了很多很好的人才。但是有些地方為了升學(xué)率去評比，這是不好的傾向。當(dāng)年我高中畢業(yè)考大學(xué)的人不多，家里不給壓力，學(xué)校也沒給壓力。我記得去考試的那天早上，熱了前一天的稀飯，吃完了自己就去考了，沒有一個人送我、陪我。不像現(xiàn)在開一個車，幾代人送孩子去考場。

“是啊，現(xiàn)在有不少父母對孩子的呵護(hù)過了頭，忘記了教孩子如何做人?！比~老說的現(xiàn)象，我也很有感慨。

“做人的教育很重要?！比~老強調(diào)說：“我對過去的二十四孝印象深，孩子要尊重父母、孝敬父母。我小時候就做過'暖席'的事。媽媽要睡覺，我把席子給母親暖好，讓媽媽睡覺。大學(xué)畢業(yè)參加工作后，我自己很節(jié)約，每月幾十塊錢工資要給媽媽寄10塊錢，過節(jié)、過年一半的工資要寄給媽媽。現(xiàn)在許多家庭倒過來了，父母是孩子的‘孫子'了。我認(rèn)為這樣的教育要失敗的，如果這一代人不改過來，他不能振興中華，他沒這個能力，也沒這個思想境界。所以一定要改變目前教育中這種不好的狀態(tài)。

“人才不在于有多少人去呵護(hù)著你，在于你給他好的教育。給他人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀的教育，他就有了向?qū)W之心，向上之心，愛國之志，這樣他的一切就都有了，即使他一次考不取大學(xué)，他在自己平凡的工作中照樣可以作出不平凡之事。多少知名的勞動模范不是大學(xué)生，不也都作出了不平凡的事跡嗎？”

葉心瑜說起話來，聲若洪鐘，雖是古稀之年，參加讀書討論會，四處旅游，專心寫書，樣樣活動都不放過，得益于有個好身體、好心態(tài)。她認(rèn)為：“我們這代人能吃苦，孝敬父母，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，樂于助人，都是學(xué)校和家庭的教育結(jié)果?！?/p>

離開葉老家的時候，秋陽還高掛在頭頂，蒸人的熱氣仍未散盡。我在想：如果現(xiàn)在的中小學(xué)生能像葉心瑜那樣，在學(xué)校樹立堅定的理想信念，我們中華民族的未來一定會興旺發(fā)達(dá)，我們中國特色社會主義大廈的建設(shè)也一定會更加燦爛輝煌。