多媒體在人體解剖學教學中的運用

別永信

[關鍵詞]多媒體；人體解剖學；教學

人體解剖學是研究人體正常形態(tài)結構的科學，教學其目的在于使學生理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結構及其特征和相互關系等，為學習其他醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學課程奠定必要的形態(tài)學基礎。在學習人體解剖學這門課時，學生必須從課本平面圖中走出來，建立空間慨念，運用聯(lián)系思維，去觀察、分析、了解不同部位的相互關系、空間關系等。如何引導學生適應并掌握新的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質量和效率，使學生突破難點和重點傳統(tǒng)的教學模式中，占主導地位的思想是行為主義理論，認為學習過程是刺激后建立的反應。