人生
人生好像一只船,世界好像大海。人自身好像是駕船的舵手,歷史的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流與或大或小的風。
人生又像是一條水流,歷史就像是融合了許多許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布滿了礁石,江上或有狂風,江水流著流著會出現(xiàn)急劇的轉彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和進宮。
人生又像是一條長路,也許在它快要結束的時候你又發(fā)現(xiàn)它其實是那么短。你奠知就里地被拋在了路上。你不可能停下來。于是你蹣跚地走著,你渴望走上坦途,走上峰崩,走進樂園,走進快樂、成功、幸?;蛘咧辽偈瞧桨驳捏A站直到理想的家園。然而,你也許終其一生沒有得到一天心安。
駕駛著你的人生之船,做一次明朗的航行吧。讓智慧和光明,讓光明的智慧與智慧的光明永遠陪伴著人的生活吧。
學習
人生最重要的是什么?一個是生存,一個是學習。
學習是我的骨頭,學習是我的肉(材料與構成),學習是我的精氣神,學習是我的追求、使命、奮斗。學習也是我的快樂、游戲、智力體操。學習是我的支撐,學習是永遠不可戰(zhàn)勝的堡壘,學習是我的永遠的主動性積極性,學習是我的立于不敗之地的保證。
學習是我的英勇和不露聲色的對于邪惡的抵抗。正如思想是不受剝奪的,學習也是不受剝奪的。學習使我堅強如鋼刀槍不入。你可以誣陷我剝奪我控制我的人身,你無法限制我在閉目弊神的時候背誦唐詩宋詞英語十四行詩,你無法不準我隨時復習外語單詞,你無法剝奪我的思考回憶分析觀察諦聽,甚至諦聽一個蠢贊怎么樣地自以為是胡說八道橫行霸道滔滔不絕。這也是一種對于人性的探索和追問,是一種人生經驗的體察,是一種學習。
有價值的思想是美麗的,學習著是美麗的,思想著是美麗的,認識著的實踐是美麗的。提倡學習就是提倡思想提倡智慧和光明,消除愚昧和黑暗。
智慧
智慧有一種自信,有一種雄心,有一種光明,它不承認黑暗,不承認失敗,不承認混亂和無序,理性在宇宙的隧道里按部就班地前行,一步一個腳印。理性頑強地伸展著自身,撥開重重迷霧,打破層層堅冰,照亮了這一部分,又照亮了那一部分,在哲學原理數(shù)學原理后邊你會發(fā)現(xiàn)怎樣的智慧與深沉勇敢與堅韌,還有是怎樣的和諧與完美的美!
天才
人們對天才有許多定義,有的說天才即勤奮,有的說天才是三分運氣七分汗水,都言之有理。但如果是我,如果淺薄如我都能有機會談天才的定義問題,我要說,天才即集中時間、集中精力。具有正常智商的人,如能集中自己的時間與精力,全力做好一兩件事,而且是長期堅持不懈,一般都能做出不俗的成績,都能表現(xiàn)出相當?shù)牟胖莵怼?/p>
人生價值
我少年時渴望做一個職業(yè)革命家,做一個獻身者,救世者、冒險者、浪漫人。后來隨著第一個五年計劃的開始實行,我曾經夢想學習建筑,去蓋無數(shù)高樓大廈。學建筑未能成為事實,我乃投身寫作,如醉如癡。五七、五八年反右運動中翻身落馬,基本上失去了寫作的可能,我當然根懊喪根痛苦,但是在農村這一新的環(huán)境中我仍然學到了很多東西,體驗到了全然不同的生活情調、方式與樂趣,也接受了各種艱難困苦的考驗和鍛煉,大大豐富了自己,使自己慢慢成長起來。如此這般,我的追求我的價值并非只有一條窄路,我較少有走投無路的感覺,我不可能完全被封殺,我既執(zhí)著于學習進步,又不糾纏于當時做不到的事,不走死胡同,不灰心喪氣,不無所作為,又不見異思遷。
價值是一種理想,是一個標準,價值又必須根據(jù)現(xiàn)實而擴充而調整而發(fā)展,還要通過一定的作為創(chuàng)造價值的存在依據(jù)和實現(xiàn)價值的可能性。價值需要堅持需要奮斗需要不懈努力,價值需要不斷從生活中汲取新的活力,叫做別開生面。價值本身就是無止境的,愛情、友誼、事業(yè)、專長、名譽、影響、德行、貢獻、風度、健康、快樂、光明和智慧,都是一個永遠奮斗的過程,任何一個活人,都不會達到頂點,不會至美至善,再無余地。價值是一個系統(tǒng),是對于社會對于群體的奉獻與個人的能量發(fā)揮個人的全面幸福的完美結臺。有些時候價值又是冷峻的莊嚴的,它要求你在必要時做出鄭重的選擇,不怕做出犧牲,不怕放棄一些次要的價值,直到不惜犧牲一切包括生命。
不設防
我有一枚閑章,叫做不設防。我特別喜愛“不設防”進三個字。不設防是由于胸懷坦蕩,不做見不得人的事,沒有見不得人的心計,什么都可以拉出來曬曬太陽。不設防還因為不怕暴露自己的弱點。弱點總是要暴露的,正像優(yōu)點也總會有機會表現(xiàn)出來表選出來一樣。而對待自己的弱點的坦然態(tài)度,正是充滿自信井從而比較容易令他人相信的表現(xiàn),只要你確有勝于人處,長于人處,某些弱點的暴露反而更加說明你的弱點不過如此而已,而你的長處,你的可愛可敬之處,正如山陰的風景,美不勝收。那還設什么防呢?