淺議教師的威信

朱磊鑫

學(xué)校教育是直接影響學(xué)生身心健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而教師能否有效地開展工作，還取決于其在學(xué)生中的威信。因此，教師在學(xué)生中建立自己的威信是非常必要的。

教師的威信是在卓有成效的工作中建立起來的，要順利、有效地開展工作，必須依靠?jī)煞矫娴挠绊懥Γ阂皇墙處熆陀^、公平地對(duì)待學(xué)生而產(chǎn)生的影響力。尊重學(xué)生的人格，真誠(chéng)地關(guān)愛學(xué)生，并對(duì)學(xué)生提出合理的要求，恰當(dāng)和善意地進(jìn)行批評(píng)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等，學(xué)生便會(huì)對(duì)教師心悅誠(chéng)服。二是教師自身的素質(zhì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響力。這可潛移默化地影響學(xué)生，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生各種積極的情感。

教師的影響力還包含資歷因素、才能因素、知識(shí)因素與情感因素等。一般來說，師生接觸之初，這些因素的影響力不大，隨著師生間了解的不斷增多，有些因素的影響力在逐漸增大。

我認(rèn)為，教師要成為一個(gè)有威信、為學(xué)生所愛戴的人，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格力量，贏得學(xué)生的信任和尊重。作為教師，要有良好的師德、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則的品格，才能達(dá)到桃李不言，下自成蹊的境界。

2.要深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取符合學(xué)生心理的教育方法。如有些學(xué)生的成人意識(shí)突出，教師要尊重他們獨(dú)立的個(gè)性，并能給以較多的指導(dǎo)。

3.要講究教育藝術(shù)，形成民主風(fēng)格，群策群力，共同管理好班級(jí)。

4.自身學(xué)無(wú)止境，努力提高教學(xué)水平。教師教得好，才能站穩(wěn)腳跟，贏得學(xué)生的愛戴。

總之，教師只有把整個(gè)身心放在教育教學(xué)工作上，放在關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生身上，才會(huì)在學(xué)生心目中建立起自己的威信。