我和兒子賽起床

聶勇軍

兒子啥都好，就是愛睡懶覺。為了讓兒子改掉這壞毛病，我啥辦法都想到了：恐嚇之、利誘之、鬧鐘催之，均無效。

一日，我從一本幼兒書上受到啟發(fā)，決定采用另一種新方法。

一天晚飯時，我對兒子說：“佳佳，我跟你玩一場比賽。我輸了，帶你到動物園看動物去，怎么樣?”

兒子頓時滿眼放光，忙問：“行!比啥?”

我說：“從明天起，哪個起床早，就在日歷上畫一大紅旗，起晚的，則畫一白旗，以三個星期為限，最終計算紅旗數(shù)來定輸贏?！?/p>

兒子禁不住去動物園玩的誘惑，一拍胸脯：“好，就依你，拉勾!”

次日早晨，我裝著熟睡的樣子，兒子卻一骨碌爬起來。出門前，兒子得意洋洋地在日歷上、他名字下畫了一面鮮艷的小紅旗，在我這邊則毫不客氣地畫一小白旗。

第二天，我同樣裝著沉睡的樣子，又讓兒子領(lǐng)了先。兒子又好一陣得意。

第三天，我早早起了床，也大大方方地在我這邊畫了紅旗。兒子一臉懊喪。我說：“瞧，爸今天可比你起得早。”“等著瞧吧。”兒子滿臉不服，一副氣惱的樣子。

第四天，我躺在床上，聽著隔壁兒子穿衣起床，躡手躡腳地走過我身邊，心里直發(fā)笑。

我就是這樣松松緊緊、追追停停，逼得兒子繃緊神經(jīng)，沒有一點喘息的機會。不僅如此，每當(dāng)小朋友來玩，客人來訪，我就會翻開日歷，當(dāng)著他們的面大談兒子的“戰(zhàn)績”。聽著眾人嘖嘖贊嘆聲，兒子直笑得合不攏嘴。我已調(diào)動了兒子的積極性——我的目的也達到了。

到如今，兒子已習(xí)慣早起床了。盡管我“輸”了，可那次領(lǐng)兒子去動物園玩卻是最高興的一次。我想：我之所以能使兒子改變壞習(xí)慣，恐怕是在于有效運用了兒童心理，即根據(jù)幼兒愛表現(xiàn)自己的特點，激發(fā)他主動參與競爭，從而達到目的。