
2015年21期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達(dá)、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會副會長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進(jìn)職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學(xué)期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 如何評價課堂教學(xué)
- 本科職業(yè)教育治理研究
- 德國職業(yè)能力測評項目ASCOT述評
- 技術(shù)哲學(xué)新視野中的職業(yè)教育改革
- 專業(yè)課程顧客價值創(chuàng)新體系實證研究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育的大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略
- 服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代高技能人才創(chuàng)業(yè)研究
- 關(guān)于我國職業(yè)教育法修訂的建議——基于對德國職教法修訂的研究
- 農(nóng)村職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的STW模式構(gòu)建
- 學(xué)習(xí)權(quán)的尊重:英國開放大學(xué)質(zhì)量保障的根基
- 我國學(xué)習(xí)型城市研究期刊論文的文獻(xiàn)計量和內(nèi)容分析
- 獨立設(shè)置成人高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略與路徑
- 歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)對我國成人教育發(fā)展的借鑒和思考
- 社區(qū)教育教師指導(dǎo)的藝術(shù)研究
- 職業(yè)院校專業(yè)特色建設(shè)實踐研究——以旅游專業(yè)特色教育教學(xué)為例
- 試論現(xiàn)代學(xué)徒制試點要素及學(xué)校實踐模型的構(gòu)建
- 高職院校教師實踐性知識發(fā)展路徑探索
- 高職學(xué)生頂崗實習(xí)不穩(wěn)定性的案例研究
- 高職院校中外合作辦學(xué)教育價值觀的融合研究
- 愿景與任務(wù):韓國終身職業(yè)教育與培訓(xùn)體系研究