幼兒100
資訊
教育筆記
- 祝曉雋和她的“閱讀中心組”
- 關注男孩成長,讀懂他才能教好他
- 《謊話》
- 《我變成了乖小孩》
- 《害怕打沙包的孩子》
- 《緊張的我,放松的孩子們》
- 假裝游戲融入幼兒園一日生活的思考
- 淺談陶行知理論在幼兒園輪胎課程中的運用
- 以“情”引路,以“愛”護航
- 基于游戲活動促進幼兒核心素養(yǎng)的發(fā)展
——以槐蔭區(qū)幼兒園區(qū)域游戲活動為例 - 成品·半成品·替代品
——幼兒園游戲材料投放三部曲 - 做孩子身邊的課程
——利用園內資源開展生態(tài)主題課程 - 在角色游戲中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力
- 追隨游戲精神 把游戲的自主權還給孩子
- 教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時
- 電車教室
- “做一個幸運的父親”(十八)
——花錢是一種能力