2015年4期
刊物介紹
《心理研究》辦刊宗旨及業(yè)務(wù)范圍為：為心理研究者提供發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果的陣地，促進(jìn)我國心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。 主要讀者對象為從事心理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作者，適合于關(guān)注自身心理素質(zhì)發(fā)展的各級各類人員，也適合有志于心理學(xué)事業(yè)的專科生、本科生、研究生及社會(huì)其他人士。
心理研究
- 心理專業(yè)人員與培育及執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制體系
- 焦點(diǎn)解決短期治療在家長會(huì)談中的應(yīng)用
- 合取謬誤的情緒喚醒機(jī)制：文理科生間的差異比較
- 基于轉(zhuǎn)變矩陣描述的個(gè)體階段性發(fā)展：潛在轉(zhuǎn)變模型
- 文章微觀標(biāo)記對短時(shí)記憶信息提取的影響
- 物理溫暖與人際溫暖之間具身關(guān)聯(lián)的重新檢驗(yàn)
- 沖動(dòng)特性與金錢態(tài)度對沖動(dòng)性購買行為的影響
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)對提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的效果
- 農(nóng)村男性生育行為的心理動(dòng)因：基于S村的資料
- 犬儒主義、社會(huì)支持對生活滿意度的影響：文化調(diào)節(jié)的中介作用
- 中學(xué)生寫作學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用特點(diǎn)
- 高中生自憫量表的初步修訂
- 感戴、助人傾向與大學(xué)生人際關(guān)系困擾的關(guān)系