2020年8期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會會刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
高考命題研究
復(fù)習(xí)與考試
競賽園地
大學(xué)物理園地
教材與教法
- 基于深度學(xué)習(xí)的物理表現(xiàn)性評價(jià)的若干設(shè)計(jì)原則
- 新“滬科教版”高中《物理》的“六現(xiàn)”特色
- 物理教學(xué)的類比思維策略
- 落實(shí)深度教學(xué) 提升核心素養(yǎng)
——以“生活中的圓周運(yùn)動(dòng)”為例 - 指向科學(xué)思維的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“曲線運(yùn)動(dòng)”為例 - 定量分析課堂教學(xué)片段以析“因材施教”思想滲透
- 回歸研究本真 發(fā)展核心素養(yǎng)
——以“庫侖定律”教學(xué)為例 - “法拉第電磁感應(yīng)定律”教學(xué)的失當(dāng)問題及改進(jìn)