2015年12期
物理之友
- 高考力學(xué)實(shí)驗(yàn)題探源及啟示
- 應(yīng)用“柱形體”求解思路 剖析有關(guān)壓強(qiáng)習(xí)題
- 一個(gè)容易混淆的問(wèn)題——機(jī)械運(yùn)動(dòng)與機(jī)械波中關(guān)于能量的變化規(guī)律
- 同伴互助學(xué)習(xí)在高中物理習(xí)題課教學(xué)中的應(yīng)用案例
- 巧用“微演講” 共贏“你我他”
- 讓學(xué)生的物理學(xué)習(xí)走得更遠(yuǎn)
- 淺談高三物理備課組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
- 基于學(xué)情的觀(guān)察量表引發(fā)的對(duì)深度備課的思考——《多用電表的原理》教學(xué)例談
- 轉(zhuǎn)換法在物理測(cè)量型實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用①
- 《液體的壓強(qiáng)》探究實(shí)驗(yàn)的分層教學(xué)設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)——《相互作用》教學(xué)反思
- 有關(guān)傳送帶問(wèn)題的創(chuàng)新題型賞析
- 基于“過(guò)程與方法目標(biāo)”的初中物理命題初探
- 略論高中物理習(xí)題教學(xué)的策略
- 另類(lèi)周期別開(kāi)生面
- 經(jīng)典中“變” 應(yīng)用中“辨”——2015年江蘇物理高考第15題賞析
- 動(dòng)能定理的解法例析
- 初探微課制作——以《彈力》為例
- 史上著名的物理實(shí)驗(yàn)——邁克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)