2016年28期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
專 題
課程與教學(xué)
- 課程視閾：校本研修設(shè)計(jì)的新途徑
- 語文課堂，開啟一扇新詩寫作的微窗
- 文言文教學(xué)：培趣·啟情·悟美
- 讓學(xué)生在“發(fā)現(xiàn)”中寫作
- 例題教學(xué)應(yīng)從“解題”走向“思想”
——從考生對(duì)兩道高考?jí)狠S題的不嚴(yán)密解答談起 - 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 精選閱讀材料 提升思維品質(zhì)
- 對(duì)接區(qū)域文化資源 力避教學(xué)“英本主義”
——以一節(jié)高三英語詞匯復(fù)習(xí)課為例 - 混合式學(xué)習(xí)在高考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
——以高中政治“生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營”單元復(fù)習(xí)為例 - 基于史學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史有效閱讀
——以北師大版初中歷史教材為例 - 化學(xué)教學(xué)應(yīng)追求“化學(xué)味”