2019年5期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
課程案例
浙江省計算機應(yīng)用與教育學(xué)會教育委員會第二十二屆年會
- 人工智能背景下計算機專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式探索
- 面向計算思維能力培養(yǎng)的SPOC混合學(xué)習(xí)模式設(shè)計與實踐
- 以工程應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)的傳感器與檢測技術(shù)課程建設(shè)探索
- 面向?qū)I(yè)學(xué)位水平評估體系的計算機技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)改革方法研究
- 基于“寬專融”課程體系的計算機基礎(chǔ)課程群
- 面向智能制造的信息類人才培養(yǎng)模式思考與探索
- 計算機類專業(yè)學(xué)生程序設(shè)計應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 計算機組裝與維護實訓(xùn)課程創(chuàng)新教學(xué)方法研究
- 案例比較教學(xué)在“搜索引擎優(yōu)化與推廣”課程中的應(yīng)用
- 基于新一代人工智能的量化金融實踐教學(xué)研究
- 基于成果導(dǎo)向的高職Web前端開發(fā)綜合實踐課程設(shè)計案例
- 基于多層次實驗進階的數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)
- 高職計算機類專業(yè)項目教學(xué)系統(tǒng)化推進探索
- SPOC環(huán)境下的C語言程序設(shè)計課程教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)協(xié)同育人模式實踐分析
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 基于項目驅(qū)動的軟件項目管理課程教學(xué)模式
- 基于AHP和排序比的高校本科教學(xué)質(zhì)量評價方法
- 以“互聯(lián)網(wǎng)+”體驗式社區(qū)農(nóng)場為例的畢業(yè)設(shè)計課題設(shè)計
- 能力導(dǎo)向的軟件測試課程研究
- 公安院校網(wǎng)絡(luò)安全實驗班建設(shè)探索
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程定位的探索和實踐
- 以學(xué)生為中心的大班教學(xué)模式改革與實踐
- 五位一體的軟件產(chǎn)業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 混合教學(xué)模式在程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用
- BE模式下的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)建設(shè)探討
- Python教學(xué)及基于攻擊鼓勵和過程管理的教學(xué)系統(tǒng)
- 實踐任務(wù)驅(qū)動下的計算機安全課程1+X教學(xué)方法研究
- 新工科背景下的程序設(shè)計語言課程教學(xué)研究
- 基于移動APP的藍墨云班課過程考核改革方法
- 能力導(dǎo)向的應(yīng)用型本科大數(shù)據(jù)專業(yè)課程群建設(shè)研究
- 專本融通人才培養(yǎng)模式下課程體系構(gòu)建研究與實踐
- 新工科背景下非計算機專業(yè)計算思維的培養(yǎng)模式探究