2017年10期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
2017年全國(guó)智能科學(xué)技術(shù)教育暨教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)2017年智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)院長(zhǎng)/系主任論壇
- 適應(yīng)社會(huì)需求，辦好新一代人工智能教育
- 智能科學(xué)學(xué)科若干問(wèn)題的討論
- 范式轉(zhuǎn)變：AlphaGo顯露的AI創(chuàng)新奧秘
- “智能游戲開發(fā)與設(shè)計(jì)”課堂教學(xué)
- 《華盛頓協(xié)議》背景下智能機(jī)器人課程改革與實(shí)踐
- 智能科學(xué)與技術(shù)課程群建設(shè)的探索
- 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與思考
- 智能專業(yè)工程類人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)及其考核模式探究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的“商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘”課程教學(xué)改革研究
- 關(guān)于民族高校智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)建設(shè)的探討
- 面向生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)器視覺課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的智能科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)方案構(gòu)建
- 基于“微知識(shí)點(diǎn)”的智能學(xué)科專業(yè)課教學(xué)模式研究
- 基于樹莓派的應(yīng)用型開放實(shí)驗(yàn)
- 腦與認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)課程中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式探索
- 智能控制課程在智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系中的地位和作用
- 面向多智能載體的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程群建設(shè)
- 面向創(chuàng)新應(yīng)用的“智能機(jī)器人”層次化實(shí)踐教學(xué)框架
- 基于情感計(jì)算的數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 研究生人工智能課程研究性教學(xué)探索
- 應(yīng)用型智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 智能系統(tǒng)導(dǎo)論課程中進(jìn)化計(jì)算的教學(xué)探討
- “第一性原理”在演化算法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 推進(jìn)混合教改和產(chǎn)學(xué)研合作，提升智能專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量
- 關(guān)于心理學(xué)加強(qiáng)智能課程教學(xué)的實(shí)踐思考
- 虛擬儀器在智能機(jī)器人實(shí)踐課程中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與專業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)雙引擎助力的智能專業(yè)人才培養(yǎng)
- 問(wèn)題教學(xué)法驅(qū)動(dòng)的智能控制與計(jì)算智能課程教學(xué)研究
- 智能專業(yè)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容思考與實(shí)踐