河南教育·基教版
本期關(guān)注
教育現(xiàn)場(chǎng)
“大思政課”建設(shè)
專(zhuān)題研討
課題研究
語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)
新生態(tài)學(xué)校
教海拾貝
教學(xué)新思維
- 語(yǔ)文單元整合教學(xué)的實(shí)施策略
- 語(yǔ)文教學(xué)與少先隊(duì)活動(dòng)的融合探索
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想的滲透途徑
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下的單元整體教學(xué)實(shí)踐研究
- 音樂(lè)合唱項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 淺析項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)課堂“靜”下來(lái)
- 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的策略研究
- 隨堂習(xí)作教學(xué)的策略探究
- 情感教育在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用