2016年10期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實踐經(jīng)驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當(dāng)代教育科學(xué)
- 普及高中階段教育的功能界限
- 普及高中教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析：經(jīng)濟(jì)增長、人力資本需求與教育政策制定
- 廢止抑或轉(zhuǎn)型*
——普及化進(jìn)程中高中精英教育的合理性及其出路 - 學(xué)習(xí)動機(jī)影響因素的“三維因素”說建構(gòu)與驗證
- 教學(xué)模式繁盛背后的危機(jī)與路向選擇*
- 小學(xué)課堂師生互動的CLASS應(yīng)用研究
- 普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施的若干重要問題探討*
- 美國教育研究熱點述評
——基于近十年CNKI所刊文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的共詞可視化分析 - 美國學(xué)校改進(jìn)的歷程、范例及鏡鑒*
- 由《不讓一個孩子掉隊法案》到《讓每一個孩子成功法案》
——美國教育管理權(quán)從聯(lián)邦政府到地方的下移 - 當(dāng)前教師知識結(jié)構(gòu)存在的問題及構(gòu)建路徑探究
- 山東省鄉(xiāng)村中學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與建議*
- 英語的文化教學(xué)與教學(xué)法理論淺談??
——評《英語教學(xué)法理論與新發(fā)展研究》 - 中國動畫教育的現(xiàn)實困境和發(fā)展路徑??
——評《中國動畫教育啟示錄》 - 淺析美國土著小說中的生態(tài)關(guān)懷思想??
——評《美國經(jīng)典作家的生態(tài)視域和自然思想》