2014年15期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務是探討初、中等教育教學規(guī)律，普及教育科學理論，總結教育實踐經驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當代教育科學
- 公共教育服務體系的內涵及實踐指向*
- 教育中介組織內部生態(tài)優(yōu)化研究
- 教育家歷史評價問題淺論
- 學科教學設計模式的建構研究*
- 試論網絡教學的價值訴求*
- 論高校通識課程的專題式教學*
- 淺談高師教育中的實踐教學改革
- 在科研與教學之間：試論高校青年教師的學術困境*
- 社會轉型、教育失序與教育體制改革*
- 山東省教育經費體制改革：成效、困境及破解路向*
- 當前山東省辦學體制改革存在的問題及對策分析*
- 山東省高等教育行政化的表現(xiàn)、成因及解決策略
- 大學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的策略與模式*
- 論大學生UPI測評結果的分析與使用
- 基于“文化育人”理念的高職院校人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析電影在大學英語教學中的有效應用