沃土

鐘霜霞 綜合2023年的元宵節(jié)，廣西防城港東興市體育場顯得格外熱鬧。在這天，經(jīng)歷了三年疫情“寒冬”的中國東興—越南芒街元宵節(jié)足球友誼賽，終于再度開賽。這場友誼賽已成功舉辦了28屆，是一項屬于兩地的“老傳統(tǒng)”，也是廣西與東盟體育交流合作日久歲深、源源而來的一個成功縮影。近年來，廣西與東盟體育交流合作日趨熱絡，形成了系統(tǒng)化的發(fā)展之勢。雙方共同舉辦的多項經(jīng)典賽事，共同構(gòu)建的多個合作機構(gòu)已經(jīng)成為了廣西與東盟加強交流、增進友誼、促進發(fā)展的重要平臺。體育賽事，架起民

黃諍 李亮教學目標：1. 運用多種閱讀方法了解詩歌的情感、詩人的志向。2.比較篩選詩歌，有條理地表述理由，培養(yǎng)對信息提取、概括的能力。3.了解中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，按照時間順序編排詩集。4.小組合作誦讀紅色詩歌，用聲音傳遞詩歌的情感。課時安排：1課時。教學過程：一 、整體回顧，導入新課師：同學們，六年級下冊第四單元有三個學習任務，我們已經(jīng)完成了第一個任務，今天我們將繼續(xù)第二個任務“以詩會友悟志向”的學習。（出示任務群整體設計，見表1。）師：你搜集的詩

，深耕綠色金融“沃土”，做到主動靠前、精準發(fā)力、持續(xù)用力，用“青行紫”守護“青海綠”。強化政治引領(lǐng)，完善頂層設計，明晰發(fā)展路徑。青海銀行黨委深入學習領(lǐng)會習近平總書記兩次到青?？疾旃ぷ鳌纱螀⒓尤珖舜笄嗪４韴F審議時的重要講話精神，深入學習貫徹省第十四次黨代會精神，堅持在學懂弄通做實上下功夫，深刻理解總書記對青海工作的定位要求，深刻把握新時代推進生態(tài)文明建設的根本遵循，不斷提高政治站位、強化理論武裝、深化省情認識，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委關(guān)于推進

幼兒守住勞動的“沃土”。勞動教育生活化指的是幫助幼兒形成熱愛勞動、端正態(tài)度和養(yǎng)成良好勞動習慣的相關(guān)教育。這項教育需要教師在教育過程中利用主體地位，積極尋找各類方法和家長積極溝通，幫助幼兒通過一日生活和區(qū)域活動等方式將勞動教育相關(guān)知識融入幼兒實際生活之中，讓幼兒初步認識到勞動的意義，掌握基本勞動技能，學會珍惜成果，提高勞動興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動習慣。一、幼兒園勞動教育生活化的現(xiàn)狀（一）教師對勞動教育生活化的認知不足教師是幼兒勞動教育中必不可少的一員，教育方式及

閱讀能夠培養(yǎng)學生的高階思維，而高階思維對于提升學生的閱讀能力也有重要作用。語文教師應在閱讀教學中對學生進行高階思維的引導與訓練，在提升學生高階思維能力的同時促進學生閱讀理解水平的提高。針對如何在小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的高階思維能力，教師可從以下幾方面展開探討。一、閱讀教學中影響學生高階思維能力發(fā)展的因素目前來看，小學語文閱讀教學中影響學生高階思維能力發(fā)展的因素主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.學生缺乏主動性培養(yǎng)學生的高階思維能力需要在教學實踐中進行，也就是需要

近年來，隆務鎮(zhèn)人民政府嚴格對標首府標準、扛起首府責任，堅持“把抓好黨建作為最大的政績”與“把為民造福作為最重要的政績”有機統(tǒng)一起來，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，因地制宜壯大鄉(xiāng)村富民產(chǎn)業(yè)，堅決扛起生態(tài)環(huán)保大旗，使全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出黨的建設長足發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展蹄疾步穩(wěn)、社會治理向善向好、人民群眾安居樂業(yè)的大好局面，贏得社會各界廣泛贊譽。2019年9月，被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”稱號；2019年12月，被國家林業(yè)和草原局授予“國家森林鄉(xiāng)村”稱號；2020

學生學習數(shù)學的“沃土”。在生活教育理念的指引下，教師應挖掘生活素材，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)設生活情境，引入生活教法，組織實踐活動，借此使學生們在生活化課堂中，學習、應用數(shù)學，掌握數(shù)學知識，發(fā)展多種能力，提升數(shù)學學習效果?；诖?，本文將從四方面入手，詳細闡述初中數(shù)學教學生活化的策略?！娟P(guān)鍵詞】初中數(shù)學；教學生活化；策略作者簡介：高瑛（1974—），女，山東省青島市膠州市第六中學?！读x務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）在“課程實施”部分提道：

幼兒成長、發(fā)展的沃土。勞動教育是具有生活性的活動，存在于生活中。對此，在實施幼兒教育時，教師要以《指南》為指導，以幼兒園生活活動為依托，以教育環(huán)境、教育活動和教育評價為入手點，應用多樣化策略融入勞動教育，使幼兒通過體驗生活活動，潛移默化地受到勞動教育的熏陶，為有效地參與未來生活做好準備。一、依托幼兒生活，營造勞動環(huán)境勞動環(huán)境是勞動教育不可或缺的一部分，也是幼兒勞動機會的實踐表現(xiàn)。簡單地說，良好的勞動環(huán)境能夠在調(diào)動幼兒勞動積極性的同時，促使幼兒獲得勞動機會，

以前，淮北素有“沃土”之稱，是中國最重要的經(jīng)濟區(qū);南宋以后逐漸衰落。民諺“江淮熟，天下足”，在宋以后變成了“蘇湖熟，天下足”。原來指稱淮北的“魚鹽之邦”“魚米沃壤”“魚米之鄉(xiāng)”，明清后被“窮山惡水”所替代;“魚米之鄉(xiāng)”則成了江南的別稱?；幢苯?jīng)歷了從沃土到瘠壤的驚天衰變。明清政府在淮北的治水，首要目的不是防災減患，而是維持漕運，嚴重地破壞了淮北的水文和生態(tài)環(huán)境，使水資源極為豐富的淮北成為一個工程性缺水、水質(zhì)性缺水，甚至季節(jié)性缺水與季節(jié)性洪澇并行的地區(qū)。以致淮

幼兒成長、發(fā)展的沃土。勞動教育是具有生活性的活動，存在于生活中。對此，在實施幼兒教育時，教師要以《指南》為指導，以幼兒園生活活動為依托，以教育環(huán)境、教育活動和教育評價為入手點，應用多樣化策略融入勞動教育，使幼兒通過體驗生活活動，潛移默化地受到勞動教育的熏陶，為有效地參與未來生活做好準備。一、依托幼兒生活，營造勞動環(huán)境勞動環(huán)境是勞動教育不可或缺的一部分，也是幼兒勞動機會的實踐表現(xiàn)。簡單地說，良好的勞動環(huán)境能夠在調(diào)動幼兒勞動積極性的同時，促使幼兒獲得勞動機會，

引領(lǐng)，厚植紅色“沃土”，在強組織、引人才、亮環(huán)境、富經(jīng)濟上持續(xù)發(fā)力，全面鋪展鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷。夯基壘臺，發(fā)揮基層黨員干部中堅力量。立足新發(fā)展階段，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖?，貫徹新理念，展示新作為。紅山鎮(zhèn)采取黨委中心學習組、支部主題黨日、青年干部讀書班、實地參觀、外出交流學習等形式，針對干部知識盲區(qū)、業(yè)務短板、經(jīng)驗弱項開展精準“滴灌式”培訓，通過理論常態(tài)學與實踐反復驗來促使干部隊伍“善思”“有力”“敢為”。通過多途徑、多形式

今年以來，泉州市市場監(jiān)管局以創(chuàng)建全國民營經(jīng)濟示范城市為契機，結(jié)合小微企業(yè)質(zhì)量管理體系認證提升行動，繼續(xù)深入推進“政府+認證服務機構(gòu)+小微企業(yè)”幫扶模式，主動將認證提升行動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展大局，借助認證服務機構(gòu)的技術(shù)支持，進行質(zhì)量提升賦能行動，持續(xù)推動小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)了解，泉州市民營經(jīng)濟貢獻了該市八成以上的稅收、八成以上的地區(qū)生產(chǎn)總值、九成以上的研發(fā)創(chuàng)新、九成以上的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)、九成以上的企業(yè)數(shù)量。作為泉州經(jīng)濟主力軍的民營經(jīng)濟大部分由小微企業(yè)成長而

王永“初創(chuàng)企業(yè)對我們來說，不只是業(yè)務，還是情懷。亞馬遜自己就是從一個網(wǎng)上書店，慢慢成長到今天在多個領(lǐng)域都是全球數(shù)一數(shù)二的?！痹趤嗰R遜全球副總裁、亞馬遜云科技大中華區(qū)執(zhí)行董事張文翊看來，亞馬遜的成長道路，就是一個不斷創(chuàng)新和突破的過程：探索新業(yè)務，做出很多從未存在的產(chǎn)品，顛覆行業(yè)......“尤其是16年前，Andy Jassy帶領(lǐng)一個57人的團隊，創(chuàng)立了亞馬遜云科技，開創(chuàng)了云計算的新時代，重塑了整個IT行業(yè)，幫助更多企業(yè)實現(xiàn)了上云重塑與云上創(chuàng)新?！睂τ诋斍白?/div>

數(shù)字商業(yè)時代 2022年3期2022-04-02

馬生香（甘肅省武威市天祝藏族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學校）在高中英語學習過程中，英語詞匯方面的學習占據(jù)著極其重要的地位，這也是展開聽說讀寫等多項基本活動的關(guān)鍵基礎(chǔ)。但是，部分師生普遍認為，詞匯學習只需要依靠反復練習、多次記憶即可。如此學習既耗費了過多的時間和精力，效果卻并不顯著。雖然有些單詞能讀會寫，也能夠記住其中的中文意思，但是卻做不到靈活運用。面對這樣的情況，有必要引入相應的語境。在詞匯教學中，利用形象、真實的語境，可以促進學生對英語詞匯的記憶與理解。一、借

○陳貴祿 肖政權(quán)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，核心在人才。長期以來，湖北省黃岡市英山縣楊柳灣鎮(zhèn)黨委牢固樹立“人才是第一資源”的理念，立足實際，多措并舉，厚植鄉(xiāng)村人才成長土壤，積極引導人才奔向鄉(xiāng)村一線，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興注入了人才活水。一、黨建引領(lǐng)，壓實人才振興“責任鏈”明晰責任、壓實責任、嚴考責任是確保工作圓滿完成的前提和保障，人才振興工作也不例外。一是堅持黨管人才。楊柳灣鎮(zhèn)黨委堅持黨管人才原則，明確一名黨委副書記分管、一名黨委成員主管人才工作，構(gòu)建“一把手親自抓、分管

露”，厚植營商“沃土”，讓民營企業(yè)這課“大樹”不斷枝繁葉茂。一錘接著一錘敲 夯實監(jiān)督實效“今天，我們開展優(yōu)化營商環(huán)境、支持民營經(jīng)濟發(fā)展座談會，就是要堅持問題導向，了解政府部門在服務民營企業(yè)過程中，還存在哪些主要困難，有什么意見建議。去年人大主任會議上，督辦民營經(jīng)濟重要建議審議發(fā)言中提到的問題，經(jīng)過一年的推進，有沒有得到解決？”5 月18 日，在市人大常委會預算工委召開的政府部門座談會上，市人大財經(jīng)委副主任委員、常委會預算工委主任張炳良于會議開頭，就直截了當

要：田濤的小說《沃土》實踐了后期京派文學的“苦難美學”理念，于苦難中挖掘自然與人情之美。“苦難美學”認為，苦難是人類永恒的生存困境。書寫苦難不僅是對受苦人民的同情與悲憫，更是要超越苦難從而挖掘出苦難之下光輝燦爛的人性和莊嚴頑強的生命力。時至今日，“苦難美學”仍有其存在的價值和意義，它能夠有助于我們更好地面對苦難、理解苦難。關(guān)鍵詞：京派文學;苦難美學;田濤;沃土京派是20世紀30年代產(chǎn)生的一個自由主義文學流派。有學者認為，京派文學以1933年為界可以分為前期

環(huán)境;學生成長;沃土;建構(gòu)策略馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同時環(huán)境也創(chuàng)造了人?！薄盾髯印駥W》說：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑?！毕日軅兌紡娬{(diào)了環(huán)境對人的重要影響。班級作為學生生活和學習時間最長的場所，班級環(huán)境自然也會對學生產(chǎn)生影響。因此，創(chuàng)造積極的班級環(huán)境是班主任工作的重要內(nèi)容。一、積極環(huán)境的內(nèi)涵積極環(huán)境是指能夠?qū)W生的智育、德育、美育等全面發(fā)展起到積極促進作用的外部環(huán)境。班級環(huán)境包括顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。顯性環(huán)境即可視環(huán)境，如黑板、課桌、字畫

曹力元【摘 要】留白運用于英語課堂是吸引學生學習注意力的有效途徑，體現(xiàn)了以問題為導向的教學原則。圍繞學生英語學習認知發(fā)展需要，突出預設話題競答、學案導讀構(gòu)思、深度拓展延伸等策略指導，鼓勵學生在融入語境中多深思熟慮，幫助他們在深化理解感知中切實提高自身語用綜合運用能力。【關(guān)鍵詞】小學英語;問題;思考;交流沒有問題探討的英語課堂定會是了無生機活力的呆板課堂，定會是鸚鵡學舌的被動應付學習的模板。從這點出發(fā)，教師不妨多給學生留下空白，多引導他們在主動思考和深刻探究

【摘要】小學生英語學習創(chuàng)造力培養(yǎng)是課程教學的重點，是豐富學生認知視野和思維的有效途徑。圍繞小學生英語學習發(fā)展能力，突出小先生試講、任務探究、情景小品和自由展示，引導學生在主動探究英語中深化理解識記，激活自身的激情和信心?！娟P(guān)鍵詞】小學英語;學生;創(chuàng)新;表達【作者簡介】蔣雯，江蘇省淮安市碼頭中心小學?；趯W生多元認知發(fā)展需要前提下的英語課堂教學，更多彰顯了生本主義人文關(guān)懷，突顯了創(chuàng)新認知思維的重要導向性意義。教師在英語課堂教學中，應多注重培養(yǎng)學生的高階思維，

文 張 帆 云南日報社迪慶分社“中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習近平總書記指出，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。對新聞宣傳來說，以人民為中心就要牢固樹立馬克思主義新聞觀，真正做到為人民服務，反映好人民心聲，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。作為基層一線記者，牢固樹立以人民為中心的新聞理念，堅持正確政治方向創(chuàng)新方法手段，把人民對美好生活的追求作為新聞的中心坐

“你知道這個鎮(zhèn)子最后的主人是誰嗎？就是這些會留在山里的孩子。他們現(xiàn)在怎么樣，未來的鎮(zhèn)子就是怎么樣的?！编l(xiāng)村兒童是兒童群體的重要組成部分，也是未來鄉(xiāng)村的建設者。鄉(xiāng)村不是孤立的，鄉(xiāng)村兒童的問題就是整個社會的問題。如今，隨著教育資源的優(yōu)化，鄉(xiāng)村學校無論在硬件還是軟件上，與城市學校的差距正在逐漸縮小。但是，當前的鄉(xiāng)村教育普遍存在重分數(shù)輕素質(zhì)的現(xiàn)象，以升學和逃離本土為強勢價值渲染，而在書本教育之外又缺少豐富的課余活動，鄉(xiāng)村兒童的文化生活可以說是“少口糧、缺營養(yǎng)”，再

胡蓉這個問題很常見。受精卵著床就像培育幼苗，要想生根發(fā)芽、開花結(jié)果，需要有肥沃的土地作為溫床。子宮內(nèi)膜就是那片孕育生命的溫床，是胚胎扎根發(fā)芽的地方。就像種地，種子播撒在肥沃的土壤里才有助于生長，如果土地貧瘠（子宮內(nèi)膜太?。m然也可能開花結(jié)果，但結(jié)局也許就不是那么理想了。那么，子宮內(nèi)膜怎樣才算薄呢？一般認為，月經(jīng)期做超聲檢查時，子宮內(nèi)膜厚度應為1～4毫米，增值中期為4～8毫米，增值晚期為 8～14毫米，分泌期為7～14毫米，但關(guān)于子宮內(nèi)膜薄的標準目前尚未達

張璐周樹春（右一）與曾正超合影2015 年8 月，第43 屆世界技能大賽，四川小將曾正超力挫群雄，奪得焊接項目金牌，成為中國在該項賽事中摘金第一人，實現(xiàn)了歷史性突破；2017 年10 月，第44 屆世界技能大賽，川籍選手寧顯海站上了焊接項目世界冠軍的領(lǐng)獎臺；2019 年8 月，第45 屆世界技能大賽，四川小伙趙脯菠奪冠焊接項目。在這個焊接項目“三連冠”的背后，離不開一個人的辛勤付出——國家級焊接技能大師周樹春。從第41 屆世界技能大賽開始，周樹春就擔任了國

王順武小引：記敘文寫作貴在真實、自然，需要學生從生活中收集豐富的素材，捕捉寫作靈感。圍繞學生生活經(jīng)歷，引領(lǐng)學生從生活體驗中感受喜怒哀樂與真善美，為增強文章深度與魅力提供必要保障。語文課程標準（2017年）對學生寫作有如下規(guī)定：不同學段，學生的寫作都需要占有真實、豐富的材料……教師要引導學生通過觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料。由此可見，作文的素材應來源于生活，來源于學生熟悉的環(huán)境。不過，翻閱中學生的作文，要么缺少生活氣息

他們在蓬江區(qū)這塊沃土上茁壯成長，其企業(yè)和產(chǎn)品也獲得市場高度認可。江門市印星機器人有限公司由三位香港青年創(chuàng)辦，主要從事設計、研發(fā)及銷售仿生機器人?！拔覀児咀钚卵邪l(fā)的仿生機器人已經(jīng)達到了國際領(lǐng)先水平，目前還在加快5G技術(shù)在機器人的應用，實現(xiàn)后機器人的運行速度會更快?！痹摴具\營及財務總監(jiān)林安江說。江門綠潤環(huán)?？萍加邢薰臼且患覐氖鹿I(yè)企業(yè)固體廢棄物處理的公司?！叭缃駠覍Νh(huán)保的要求越來越高，我們公司與高校開展產(chǎn)學研合作獲得了多項技術(shù)突破，已具備年處理2萬噸固

秋qiū天tiān，谷ɡǔ神shén背bēi著zhe袋dài子zi發(fā)fā種zhǒnɡ子zi。他tā來lái到dào山shān坡pō上shànɡ的de一yì堆duī沃wò土tǔ前qián，問wèn：“沃wò土tǔ，你nǐ想xiǎnɡ種zhònɡ點diǎn什shén么me？”沃wò土tǔ說shuō：“我wǒ這zhè么me肥féi沃wò，您nín給ɡěi我wǒ點diǎn松sōnɡ樹shù種zhǒnɡ子zi吧bɑ。”谷ɡǔ神shén在zài袋dài子zi里lǐ找z

貳圓種子—土壤假說田地里有一位農(nóng)民正在撒種，撒的種子有的落在了淺顯的地表，有的落在了裸露的石頭上，還有的落在了肥沃的土壤里。一段時間過去，只有落在土壤里的種子成功發(fā)芽。植物界里，種子和土壤的關(guān)系顯而易見，種子通過獲取土壤中豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，使自身發(fā)育成苗。而癌細胞和脂肪也有類似的關(guān)系。近期一項研究發(fā)現(xiàn)，就像是種子通過獲取土壤的養(yǎng)分來發(fā)育一樣，癌細胞從脂肪細胞中里獲取了大量能量，以維持自身的增殖和擴散。“發(fā)光”的癌細胞為了驗證癌細胞與脂肪細胞的“種子—土壤假說

心理健康 教育 沃土中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.161語文新課標明確提出“知識與能力，態(tài)度與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三位一體的教學目標，在要求教師讓學生掌握基本的語文知識的同時，更要對學生的能力和情感態(tài)度價值觀進行培養(yǎng)，以求能為祖國培養(yǎng)出三觀正、能力強的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。因此，在語文課堂教學中滲透心理健康教育是我國當前語文教師面臨的重要課題。語文教師在進行語文課堂

需創(chuàng)新人才的一片沃土?！娟P(guān)鍵詞】平凡 課堂 創(chuàng)新 沃土【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）01-0112-02時下，高新科技迅猛發(fā)展；知識的增長和更新速度好快，要想使得學校培養(yǎng)出來的學生能夠跟上新時代的步伐，適應現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，學校教育必需致力于培育和發(fā)展學生的創(chuàng)新才能，使他們能夠獨立地發(fā)現(xiàn)獲得知識；要達到這一目標，老師在教授知識的同時，更要重視培育學生的創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)。然而，課改已實施

商業(yè)航天，何處是沃土？基于技術(shù)門檻的降低及信息需求的推動，由美國太空探索技術(shù)公司、一網(wǎng)公司等新興企業(yè)帶動的商業(yè)航天熱潮席卷全球。除美國外，不少國家也出臺政策明確支持私營航天的發(fā)展，希望通過參與全球太空競爭，帶動本國制造業(yè)升級及促進社會經(jīng)濟增長。據(jù)媒體報道，早在2017年初，英國政府宣布推出金額達1000萬英鎊的商業(yè)航天資助計劃。今年3月15日，英王室更是通過一項新的太空產(chǎn)業(yè)法案，允許火箭和衛(wèi)星從英國境內(nèi)發(fā)射升空，并將推動新立法，掃除本國航天業(yè)發(fā)展政策障礙，

景文霞【摘 要】本文以英語課堂教學中活學運用作探析，闡述運用生態(tài)化理念指導課程教學，利于學生在深化整體理解感知的基礎(chǔ)上豐富感悟和增強體驗。圍繞活學，突出情境引導、任務探知和自信展示，便于學生在深化理解感悟的基礎(chǔ)上中增強整體綜合運用能力，滿足其多元化學習發(fā)展需要。【關(guān)鍵詞】高中英語；生態(tài)性；活學；互動；表達英語課程強調(diào)，基于學生認知學習發(fā)展需要基礎(chǔ)上的課堂教學優(yōu)化，利于學生在深度感知和深入交流的過程中開闊視野和思維，提高英語表達綜合語用技能。該理念與生態(tài)系統(tǒng)

個名生了十個孩子沃土只生不長從他們哇哇落地那一天起就喝我的乳汁說直白了，還不就是血我用生命喂養(yǎng)他們可我解救不了沃土，只生不長光陰似箭般傷人他們幾千歲了似鐵杵磨針般打磨了幾千年就算是鐵杵也早已成針了我以為，他們在長大可他們?nèi)杖諒堁牢枳ε苤鴮の液戎业娜橹覜]有活路毅然決然死去在我死后這十個孩子還是不思生長喝親人的血，旁人的血也無一例外——被人喝血沃土，只生不長【原載2011年第9期《詩選刊》】插圖∕超級“吸塵器”∕拉索爾（西班牙）