舵手

如本文的主角——舵手系列TV腕表。該表款的設(shè)計精髓傳承1973年誕生的TV系列腕表，靈感源自1970年代的電視機。寬闊的眼界、靈活的思路、創(chuàng)新的意識讓美度擅長將新鮮事物為己所用，生發(fā)出源源不竭的創(chuàng)作靈感。如今，在首次亮相50周年后，舵手系列TV腕表再度面世，為制表業(yè)注入活力，新銳設(shè)計引領(lǐng)風(fēng)潮，令人眼界大開。靈感始于新事物，開啟新視界，雋永綿長，生生不息?！坝芯€國度”與無限市場舵手系列TV 腕表的設(shè)計原型誕生之時，正是石英危機年代。當(dāng)時，鐘表行業(yè)動蕩不安，美

遠，當(dāng)好航行的“舵手”。在三年的技術(shù)攻關(guān)中，吳北生以開放的心態(tài)和思維，非常注重學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)時國外發(fā)展的新技術(shù)，并努力將其充分運用在第三代防空武器系統(tǒng)的研制中。20世紀(jì)90年代初，在第三代防空武器裝備垂直發(fā)射成功后，吳北生寫了一首題為《賀裝備垂直發(fā)射成功》的詩歌，記錄了當(dāng)時的心情。今天，這首詩歌被展示在二院院史館，激勵著一代代航天人再接再厲，鑄就新的輝煌。老驥伏櫪開辟軍貿(mào)新天地1986年，時任二院院長劉從軍和副院長沈忠芳等人敏銳地抓住時機，基于對軍貿(mào)市場和技術(shù)

歲。這位冠軍作為舵手幫助荷蘭隊獲得男子賽艇雙人有舵手比賽的最終勝利。最初荷蘭隊在預(yù)賽中以8秒之差落后于法國隊，荷蘭隊很快發(fā)現(xiàn)問題出在他們隊體重為60千克的舵手身上，而法國隊是讓孩童當(dāng)舵手，這減輕了船的重量，提升了船的速度。荷蘭隊決定效仿法國隊，尋找合適的孩子當(dāng)舵手，最終找到一名7歲的小男孩。當(dāng)孩子坐到船上時，因為體重太輕，甚至壓不住舵，他們只得在舵上綁上一個鉛塊。男孩舵手與兩名劃手一起獲得冠軍，當(dāng)人們再去找他時，怎么也找不到了。但這名男孩是迄今為止年紀(jì)最小

中國共產(chǎn)黨人勇當(dāng)舵手，揚起復(fù)興民族的風(fēng)帆，堅守著為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗的政治信仰。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，謳歌偉大的中國共產(chǎn)黨。上句：南湖起航匯聚磅礴力量下句：_________________根據(jù)劃線句擬寫宣傳語的下半句，我們把劃線句壓縮出幾個關(guān)鍵詞：舵手、揚帆、堅守、政治信仰，然后將這些詞語連接起來。答案示例：舵手揚帆堅守政治信仰。例4（2021·湖北恩施市第26題）材料三：日前，湖南某小學(xué)舉行校所共建勞動基地活動，農(nóng)科所博士團帶孩子們種下基地建成

揮初中思政教師“舵手”的引領(lǐng)作用非常重要。關(guān)鍵詞：思政課;項目教學(xué);舵手一、新時代背景下對初中思政課教師的要求在中國特色社會主義進入新時代，在中國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在中國教育發(fā)展面臨新任務(wù)新要求的背景下，習(xí)近平總書記提出培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，強調(diào)要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。強調(diào)思政課程是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。初中思政課即道

李沐曦我wǒ喜xǐ歡huɑn在zài西xī湖hú上shɑnɡ當(dāng)dānɡ小xiǎo舵duò手shǒu開kāi船chuán。剛ɡānɡ開kāi始shǐ駕jià駛shǐ船chuán的de時shí候hou，我wǒ看kàn到dào迎yínɡ面miàn有yǒu船chuán駛shǐ過ɡuo來lɑi，就jiù嚇xià得de尖jiān叫jiào，慌huānɡ張zhānɡ得de忘wànɡ了le手shǒu中zhōnɡ的de方fānɡ向xiànɡ盤pán。每měi次cì都dōu是

20）0 引言船舵手疲勞檢測方法可分為兩大類：一類是以船舵手生理狀態(tài)數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析與處理，判斷船舵手是否處于疲勞狀態(tài)。另一類是以船舵手駕船活動、主觀感受等依據(jù)，通過邏輯推理，進而分析船舵手是否處于疲勞狀態(tài)。本文主要針對第一類疲勞檢測方法開展工作，基于人眼長寬比的變化，提出了一種基于眼睛長寬比的船舵手疲勞檢測方法。實踐證明，本文提出的方法，是一種代價小、速度快的船舵手疲勞檢測方法。1 相關(guān)研究與技術(shù)對比現(xiàn)有技術(shù)中主要是通過不同方式采集面部特征對駕駛員進

曾經(jīng)是賽艇校隊的舵手。瘦小的霍金其實很適合擔(dān)任舵手。在牛津-劍橋流行的8人賽艇比賽中，通常槳手都需要體重在83公斤以上，而舵手卻需要盡量輕，如果體重在57公斤以下最佳。進入大學(xué)時，霍金只有17歲，比絕大多數(shù)學(xué)生年紀(jì)要小，加上看上去挺羸弱的身體，讓他很適合擔(dān)任舵手——他并不用劃槳，職責(zé)在于控制航向和劃槳速率。事實上，霍金是一個優(yōu)秀的舵手，他最大的特點就是富于冒險精神。隊友們在回憶霍金的賽艇歲月時都承認(rèn)，霍金在指揮航向“太具侵略性”，經(jīng)常會讓隊友航行更便捷，但

詞：“大海航行靠舵手，干革命靠毛澤東思想。”12月1日，題詞刊登在《解放軍報》第一版。本文將向你講述林彪題詞的經(jīng)過，為什么它成為林彪最后的題詞，以及風(fēng)靡“文革”的歌曲《大海航行靠舵手》又是怎么一回事。林彪題詞“大海航行靠舵手”的經(jīng)過1967年7月1日，總政治部通知，中央軍委決定召開全軍學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子代表大會。為選舉與會代表，海軍黨委在11月15日召開海軍首屆學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子代表大會，與會代表4000多人，規(guī)模之大是海軍歷史上前所未有的，有人提

一批熱詞，比如“舵手姐妹”，是形容姐妹之間感情好，彼此的喜惡都以對方的意愿為前提，你喜歡的我也喜歡，你反感的我也反感，總之彼此間會給予無限的支持和信任。生活中有沒有這種“舵手”之情呢？電視劇《喬安你好》給出了答案。喬安有一個名氣不大的閨蜜寫手，創(chuàng)作的長篇小說五易其稿仍然被斃。面對失意至極的閨蜜，喬安除了精神打氣外，還盡最大努力購買閨密小說的劇本改編權(quán)。不巧這時候這本小說一下火了，購買劇本改編權(quán)的競爭對手拋出的誘惑已遠超喬安。輪到喬安不安了，但她還是理智地勸

而至，那個偉岸的舵手卻逐漸彎下了身。我曾每天輾轉(zhuǎn)在教室、食堂和家之間。父親總會按時接我放學(xué)?？粗菫t灑的背影，總讓我想起電視劇中的舵手。那天中午去上學(xué)，剛出樓門，我就發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，便趕緊上樓去拿傘。可剛沖出樓梯，腳下一滑，隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，我坐在了地上……母親將我攙進家中，并打電話給父親。不一會兒，父親就氣喘吁吁回到家，衣服被雨水打濕了，貼在身上。“你確定真的聽到了咔嚓聲？那可能是骨折了。”他頓了一下，然后就沉默不語了。我分明看到那舵手在霧

而至，那個偉岸的舵手卻逐漸彎下了身。我曾每天輾轉(zhuǎn)在教室、食堂和家之間。父親總會按時接我放學(xué)?？粗菫t灑的背影，總讓我想起電視劇中的舵手。那天中午去上學(xué)，剛出樓門，我就發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，便趕緊上樓去拿傘?？蓜倹_出樓梯，腳下一滑，隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，我坐在了地上……母親將我攙進家中，并打電話給父親。不一會兒，父親就氣喘吁吁回到家，衣服被雨水打濕了，貼在身上。“你確定真的聽到了咔嚓聲？那可能是骨折了?！彼D了一下，然后就沉默不語了。我分明看到那舵手在霧

劉鳳妮博立幼兒園是山西西建集團有限公司投資1200余萬建設(shè)的一所小區(qū)配套園，屬于普惠性民辦園。2015年9月正式投入使用，現(xiàn)有8個教學(xué)班，348名幼兒，33名教職工。為確保民辦園正確的辦園方向，2015年7月，在博立幼兒園開園之初，我受芮城縣教科局委派，從黨政機關(guān)幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位轉(zhuǎn)入到西建博立幼兒園擔(dān)任園長，對民辦園進行幫扶管理。作為一名負責(zé)民辦園全面工作的公職人員，我知道局領(lǐng)導(dǎo)的用意是讓我這個所謂懂行的“資深幼教人”來規(guī)范民辦園的辦園行為，引領(lǐng)民辦園的

ultifort舵手系列“雙時區(qū)”全自動機械腕表Mido 10200元早在1934年，美度表的舵手系列就出現(xiàn)了，以建筑為靈感，比如那第一枚舵手系列與新建成沒多久的悉尼海港大橋的一種結(jié)合。到了今年，這個精致的腕表系列迎來了八十五年紀(jì)念，全新推出的“雙時區(qū)”全自動機械腕表根據(jù)數(shù)十年來人們生活方式的改變，也同樣在創(chuàng)新、精進。這款腕表關(guān)注著新一代旅行者的實際需要，搭載了具有雙時區(qū)功能的Caliber80自動機械機芯，讓旅行的人可以輕松讀取當(dāng)?shù)貢r間與家鄉(xiāng)時間，并且它

，唯有身居船后的舵手才知曉。詩題為“舵”，詩中句句說的也是舵，但明眼人一看便知，說的乃是“舵手”之類的人。從詩中我們仿佛看到一位治國理政、執(zhí)掌銓衡，卻又功成不居、謙恭遜讓、先人后己的偉大人物。詩中的“后人知”，一語雙關(guān)：既是說舵的位置在后，所以只有后面的人曉得它的作用；同時，又含有即便當(dāng)時不顯，后世也總會受人景仰、追懷的意蘊。真是一首絕妙的、典型的哲理詩。舵俞樾路當(dāng)平處能持重，勢到窮時妙轉(zhuǎn)移。只惜功多人不見，艱難唯有后人知。

月光，漁船老大，舵手，海強的父親林旺蚶正要放下延繩鉤釣“嘉臘”魚時，忽然喊叫：“前面有一浮物，注意。”全體伙計把延繩鉤收起在船板上，作好準(zhǔn)備。林海強站在右舷邊欄上，以便更清楚地眺望父親指的那浮漂物。大家都聚精會神地注視，那個浮漂物在約三海里遠在海浪中搖晃著。“嘿！這是什么東西??！”一個伙計問?！皽?zhǔn)是一架別人不要的木筏?！绷硪粋€伙計說?！耙苍S在那個木筏上，會有海上遇難的人吧？”林海強說?！拔覀兊纫粫壕椭?。”林旺蚶大舵手說，“這個漂浮的東西不像是木筏，像是

主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。關(guān)鍵詞：舵手;導(dǎo)師;塑造者;因人施教班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)

任是班級工作的“舵手”，其核心工作是德育，德育工作直接影響著學(xué)生的全面發(fā)展，本文圍繞班主任如何做好班級德育工作展開分析。關(guān)鍵詞：班主任；班級工作；德育孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅巫鳛榘嗉壒ぷ鞯慕M織者、管理者，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用。在校園內(nèi)，班主任與學(xué)生相處的時間最長，對他們的影響最大。班主任是班級工作的“舵手”，也是學(xué)生成長的向?qū)В菍W(xué)生心靈的塑造者。新課程改革下，德育工作是班主任的核心工作，直接影響著學(xué)生的

。走馬燈式更換“舵手”難見效《紅周刊》記者發(fā)現(xiàn)，在旗下基金業(yè)績表現(xiàn)不佳的情況下，更換基金經(jīng)理似乎是東吳基金的唯一手段。根據(jù)記者不完全統(tǒng)計，今年以來，該基金發(fā)布的關(guān)于基金經(jīng)理免任或解聘的公告多達17例。但基金經(jīng)理的頻繁調(diào)動不僅沒能讓基金“起死回生”，反而某種程度上令相關(guān)基金的規(guī)模愈發(fā)迷你。例如東吳配置優(yōu)化，該基金成立于2015年，最初由戴斌和楊慶定管理，2016年趙梅玲也成為基金經(jīng)理中的一員;2017年7月，戴斌卸任后，該基金由楊慶定和趙梅玲一同管理。201

張桔12月7日，長城基金公告稱，經(jīng)過基金份額持有人大會表決，公司旗下偏債混基長城新視野將終止運作，當(dāng)日進入清算程序，且公司旗下7只債基在11月出現(xiàn)虧損;然而，暫時沒有清盤危機的公募產(chǎn)品也度日艱難，以權(quán)益類產(chǎn)品為例，公司現(xiàn)任投資總監(jiān)楊建華的代表作長城品牌優(yōu)選，去年全年的凈值增長率為35.77%，但截至12月13日收盤，該基金今年以來的凈值增長率僅為-26.91%。對此，接受《紅周刊》記者采訪時，知名基金分析師王驊分析，長城基金共有43只基金而僅有17位基金經(jīng)

★文/陳倉舵手與水手★文/陳倉一艘遠洋船觸礁沉沒，舵手與一名水手逃到海島上覓食休息。一覺醒來，恍若大夢一場。舵手問水手：“一路感覺如何？現(xiàn)在有何感想？”水手答：“一路心系遠方，向往遠望；途中所見，有時海天一色，有時海市蜃樓，有時波瀾壯闊，一路顛簸，一路好風(fēng)景！但是，這意外的事故實在糟糕至極！好在大難不死，必有后福！”舵手點點頭，又搖搖頭，無語遠望，若有所思。水手問舵手：“您一路感覺如何？現(xiàn)在有何感想？”舵手沉吟片刻，悲傷地說：“一路擔(dān)驚受怕，寢食不安，除了

遠洋船觸礁沉沒，舵手與一名水手逃到海島上尋找食物、休息。一覺醒來，恍若大夢一場。舵手問水手：“一路感覺如何？現(xiàn)在有何感想？”水手答：“一路心系遠方，向往遠望。途中所見，有時海天一色，有時海市蜃樓，有時波瀾壯闊。一路顛簸，一路好風(fēng)景！但是，這意外的事故實在糟糕至極！好在大難不死，必有后福！”舵手點點頭，又搖搖頭，無語遠望，若有所思。水手問舵手：“您一路感覺如何？現(xiàn)在有何感想？”舵手沉吟片刻，悲傷地說：“一路擔(dān)驚受怕，寢食不安，除了航道、氣象、洋流、安全、效率

陳金璽大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。舵手就是習(xí)近平，太陽就是共產(chǎn)黨。舵手掌舵方向正，太陽照耀路明亮。喜迎黨的十九大，萬眾一心奔康莊！咱們縣城變樣啦（兒歌）小朋友來看吧，咱們縣城變樣啦。東西十里寬，南北十里長。大路一條條，綠樹栽兩旁。西有公主湖，東有運動場。高樓一座座，還有大商場。文明又衛(wèi)生，人人喜洋洋。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈。我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)！快來拉拉手，大家向前走。一、二、三、四，一、二、三、四。

小柱，大木船上的舵手走出了船艙，親切地說：“小柱的體積是比小錐小，小柱去坐那只小木船吧?！毙≈目仙闲∧敬劬χ倍⒅?span id="j5i0abt0b" class="hl">舵手?！皥A錐體的體積是圓柱體的，或者說圓柱體的體積是圓錐的3倍，必須是在它們等底等高的前提下。如果不等底等高，兩者的體積誰大誰小那可不一定。”舵手耐心地說。“光憑你耍嘴皮可不行，你得動手量一量，看我倆的體積各是多少?！毙≈彩遣环?。“好，讓我給量一量吧！”舵手邊說邊掏出卷尺，“你倆都站好?！薄靶≈牡酌嬷睆绞?0厘米，高是20厘米；小錐的

準(zhǔn)龍舟直道競賽中舵手技術(shù)的研究郭良才(牡丹江師范學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157000)隨著社會體育運動的蓬勃發(fā)展，富有中華民族特色的龍舟競賽在中國如火如荼的開展起來。龍舟競技的水平也隨之提高，不只有槳手的技術(shù)在提高，舵手的技術(shù)也在探索中逐漸提高。一個經(jīng)驗豐富，掌舵技術(shù)高超的舵手是決定龍舟在直道競賽中能否走出最佳路線，能否給全隊帶來自信心，同時也是一個隊伍取得好成績必不可少的前提。龍舟；直道競賽；舵手技術(shù)1 舵手的職責(zé)1.1 信息傳遞。任何龍舟競賽之前，都會召

董穎瀟灑干練、親切真誠，爽利的笑聲能讓倦怠之人為之一振、神清氣爽。作為武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院的老朋友，記者記不清和韓院長碰過多少次面，每一次，無論是從西藏巡診歸來，還是帶領(lǐng)方艙醫(yī)院演練完畢，或是剛剛完成救災(zāi)任務(wù)，她總是那樣情緒高昂，信心百倍，很難想象她是剛剛離開高強度、高危險的工作環(huán)境。工作中，她是一名軍人，戎裝在身，雷厲風(fēng)行;服務(wù)時，她是醫(yī)護人員，白衣天使，救死扶傷;危情前，她是救援先鋒，不懼風(fēng)險，沖鋒陷陣;管理中，她是武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院副院長、方艙醫(yī)院

“解決群眾需求是我的出發(fā)點，達到群眾滿意是我的目標(biāo)”，揣著這樣的百姓情結(jié)，在四屆村“一把手”的崗位上，我竭盡全力為村民服務(wù)，帶領(lǐng)村支兩委推動全村發(fā)展，多次受到省、市、縣嘉獎。村民富不富，關(guān)鍵看支部。上任后，我首先從抓黨建著手，大力加強村級班子建設(shè)，聯(lián)系培養(yǎng)優(yōu)秀青年、致富能手入黨。每月開展2次以上的遠程教育集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點培訓(xùn)黨的方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)村實用技能。同時，認(rèn)真開展黨員“雙評”和群眾評議活動，接受黨員群眾監(jiān)督。開展黨員干部“一對一”結(jié)對幫扶活動

為引領(lǐng)學(xué)校教改的舵手，成為合聚師生力量的核心，成為示范示范師生行動的楷模。【關(guān)鍵詞】校長；先鋒；舵手；核心；楷模校長的工作關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途，關(guān)系到學(xué)校的興衰。不論在城市還是在鄉(xiāng)村，不管是哪一級哪一類學(xué)校，校長都肩負著神圣的使命：既承擔(dān)著教育改革與發(fā)展的時代職責(zé)，又擔(dān)負著培養(yǎng)造就一代新人，促進社會文明進步的歷史重任。校長的崗位很光榮，工作很辛苦。在全面推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新形勢下，校長要有怎樣的角色定位，才能緊跟時代步伐，不辱使命，不負重托呢？1應(yīng)該

【關(guān)鍵詞】起航 舵手 為人師表 強化規(guī)范 素質(zhì)教育 一日常規(guī) 學(xué)生自理【中圖分類號】G451 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1006-5962（2013）06（b）-0067-0121世紀(jì)的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。通過

現(xiàn)了，任我們兩個舵手怎么努力劃槳，船都無法前行。使使勁兒，眼看就要越過下一個堤壩了，可飄悠兩下就又被大浪推到了岸邊。再使把勁兒，又是眼看就要越過堤壩，飄悠兩下，仍然是被大浪推回平靜的岸邊。船搖搖擺擺，一圈一圈地像是紡線轱轆一樣畫起了圓。我們兩個舵手使盡了全身力氣，仍然是原地踏步，無濟于事?？粗渌拇樍鞫拢缫呀?jīng)漂出很遠，我們心急如焚。工作人員看到我們出問題了，趕緊跑到距我們最近的岸邊，大聲地喊：“使勁劃，到大浪中去！”一開始聽到他這么喊，我很不理解，

張　銳查理·芒格與巴菲特攜手40多年但卻從不張揚,他被外界稱為“幕后智囊”;被巴菲特尊稱為“心靈導(dǎo)師”。雖然時至今日查理·芒格依舊不為世人所熟知,但卻并不妨礙這位集智慧與才情、勤奮與堅強于一身的可愛老人,繼續(xù)導(dǎo)演一個又一個的財富傳奇。初識巴菲特查理·芒格出生在美國中部布拉斯加州的奧馬哈市的小鎮(zhèn), 17歲時,芒格以優(yōu)異的成績考取了密西西比根大學(xué)。珍珠港事件和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)打破了芒格的夢想, 19歲的芒格不得不棄學(xué)從戎——在美國陸軍中做了一名氣象分析員。 “

吳志菲崔世安出身建筑世家，是崔氏家族在澳門崛起之后的第三代傳人。相比其教育與執(zhí)政經(jīng)歷，崔世安作為澳門“三大家族”成員的背景似乎更為吸引大眾眼球。崔家與何厚鏵的何家、馬萬祺的馬家齊名，并稱為“澳門三大家族”。崔世安本人是崔氏家族傳人，妻子崔霍慧芬則是香港巨商霍英東的侄女，崔世安與澳門首任特首何厚鏵也是世交。名門之后與家族利益，給崔世安走向特首之位帶來資本也帶來爭議?！叭瞬荒苓x擇自己的出身與背景。”崔世安發(fā)表參選澳門特首宣言時曾出此語，以回應(yīng)不少人對其出身豪門

該讓楊致遠出來當(dāng)舵手，他只適合于幕后?！庇胁糠盅呕⒐蓶|私底下抱怨。 董事會是饑不擇食，而楊也違背了自己早年說過的“與費羅誰也不會當(dāng)CEO”的諾言。明知不可為而為之，從重出江湖的那時起就注定他不會成功！ 深陷泥潭 對于裁員決定，楊致遠解釋這是雅虎扭轉(zhuǎn)局面的必走之路，誰也無法阻擋，并強調(diào)自己為此“失眠了幾個晚上”。他并不知道，另一場更大的危機已經(jīng)來臨。 2008年2月1日，微軟宣布以446億美元（現(xiàn)金和股票各占一半）收購雅虎的全部流通股，攤薄后相當(dāng)于收購價格為

條漂流艇。有三名舵手為我們掌舵，其中前面兩人控制方向，后面一人指揮。在穿戴好救生員為我們準(zhǔn)備好的救生衣、頭盔、護肘和護膝后，伴隨著兩岸起伏的鳥鳴聲和山中清爽的涼風(fēng)，我們踏上了“遠征”激流的道路。我坐在艇的最前面，拋開前面的兩名舵手不說，我就是第一個迎接風(fēng)浪的人。漂流艇在三名舵手的駕駛下有驚無險地急速前進，迎接著一道又一道的波浪。我們在巨石間穿梭碰撞，那種驚險與刺激非旁觀者所能體會。在穿過了一小段激流之后，我們看到前方２０米處矗立著兩塊巨石，巨石前面還有一塊

人都應(yīng)成為優(yōu)秀的舵手，駕駛自己的生命之舟輕快地航行。優(yōu)秀的舵手善于對付痛苦，而現(xiàn)實中的許多人卻因痛苦而導(dǎo)致海水沒頂，過早走向死亡。痛苦應(yīng)成為我們生命之舟上的壓艙物，正因為有了它的存在，我們的船才得以穩(wěn)健地前行。優(yōu)秀的舵手還會擺脫魔鬼的誘惑，他們看淡塵世的物欲、煩惱，追求真理，他們一生光明磊落，表里如一。他們惜時如金，勤勤懇懇，度過豐富而有效的人生。