理論聯(lián)系實際
- 民主革命時期中國共產(chǎn)黨“理論和實踐相結(jié)合”作風形成前史梳正
結(jié)合”；理論聯(lián)系實際；優(yōu)良作風；遵義會議中圖分類號：D23 文獻標識碼：A 文章編號：1003-854X（2024）01-0103-09毛澤東在中共七大《論聯(lián)合政府》的報告中指出，用馬克思列寧主義理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了“理論和實踐相結(jié)合”“和人民群眾緊密聯(lián)系”和“自我批評”的工作作風。（1）其中“理論和實踐相結(jié)合”后來又被稱為“理論聯(lián)系實際”或“理論聯(lián)系實踐”。（2）關于這一優(yōu)良作風的形成，毛澤東曾提及，黨是在遵義會議以后，特別是延安
江漢論壇 2024年1期2024-01-29
- 探討高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
學生學會理論聯(lián)系實際和加強對學生求異性能力的培養(yǎng)三條實踐途徑。【關鍵詞】高中數(shù)學;創(chuàng)造性思維;發(fā)散思維;理論聯(lián)系實際;求異性引言在素質(zhì)教育觀念落實的背景下，教師在數(shù)學課堂上，要通過多種有效舉措，強化學生的創(chuàng)新能力，以便他們對于所學習的數(shù)學內(nèi)容，能從多角度展開深入的思考，從而加深對高中數(shù)學知識點的理解，提高個人的學習質(zhì)量。為此，教師要摒棄傳統(tǒng)教育中的不足，積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐舉措，從而促使學生逐漸突破舊有思維的束縛，形成良好的發(fā)散思維，為其實現(xiàn)個人
中學生報·教育教學研究 2022年24期2022-07-15
- 化學課堂教學的生活化
會實踐;理論聯(lián)系實際;回歸生活引言：不知從何時起，教育變成了應試的工具，各類課堂包括化學課堂以中考考試知識點講解為主，比較枯燥，重難點知識繁雜，要想讓學生們敞開心扉輕松主動地接納化學知識，需將化學課堂教學與生活實際聯(lián)系起來，不斷關注現(xiàn)實社會、關心學生們在社會中的應用化學知識的能力，使化學課堂成為社會環(huán)境的縮影，接下來將利用人教版九年級化學教材從課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行闡述，利用生活中的點滴可以使我們的課堂變得生動有趣且具有實用價值。著名的教育學家杜威曾說過一
科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 基于科研導向的學術型碩士研究生課程《經(jīng)濟學分析與應用》教學改革研究
引導學生理論聯(lián)系實際，增強科研能力的重任。本文中的改革為進一步深化高等學校教學革新做了有益的嘗試和探索。關鍵詞：學術型碩士;教學方法改革;理論聯(lián)系實際1 《經(jīng)濟學分析與應用》教學課程的內(nèi)涵《經(jīng)濟學分析與應用》是大連海事大學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學學術型碩士研究生的一門必修課程。經(jīng)濟學在現(xiàn)代社會中具有非常強的實用性，因此在經(jīng)濟學類課程在高等教育教學改革研究中備受關注。要想完成對《經(jīng)濟學分析與應用》課程的教學方法改革，必須先牢牢把握這門課程的內(nèi)涵。1.1 課程定義《經(jīng)濟學分
科技風 2022年15期2022-06-26
- “LQJ”模型——科學表達的一種思維方式
化學生“理論聯(lián)系實際”的思想。如此有利于減少學生思維的盲目性，使學生形成科學表達的思維方式。關鍵詞：中學物理;“LQJ”模型;物理問題;科學表達;理論聯(lián)系實際中圖分類號：G633.7? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-010X（2022）20/23-0107-03語言表達能力的成熟是由自然人走向社會人的基本標準之一。初中物理課程對語言有“科學性、直觀性、嚴謹性”的要求，對學生語言表達能力的培養(yǎng)也有著獨特的作用。初中物理教材每章節(jié)的“動手動腦學物理”練
教育實踐與研究·中學課程版 2022年8期2022-05-30
- 新工科課程教學設計與實踐
學設計;理論聯(lián)系實際;工程思維中圖分類號：G642? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）06-0071-05Abstract： The new engineering education focuses on the cultivation of future compound talents with strong practical ability and international competiti
高教學刊 2022年6期2022-03-24
- “理論聯(lián)系實際”在初中化學教學中的應用研究
100）理論聯(lián)系實際是馬克思主義認識論的主要觀點，同時也是教學理論的基礎?；瘜W是以實驗為基礎的科學，其理論和知識都源于生活、生產(chǎn)實踐。在化學教學中，將理論知識溯源至實際生活中，不僅能提高教學質(zhì)量，還能提高學生分析和解決問題的能力。初中化學教學大綱也提出：“在教學過程中，要十分注重理論聯(lián)系實際，以便學生更好地掌握所學的知識和技能，以及這些知識和技能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、第三產(chǎn)業(yè)、科學技術和日常生活中的應用?！币虼耍诔踔谢瘜W教學中堅持理論聯(lián)系實際具有十分重要的意義[
現(xiàn)代鹽化工 2022年4期2022-03-02
- 探析大學生思想政治理論課如何聯(lián)系實際
德品質(zhì);理論聯(lián)系實際中圖分類號：G641 ? ? 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1673-7164（2022）03-0169-04在思想政治理論課教學中，“理論聯(lián)系實際”是幫助學生深入理解思政理論內(nèi)容的有效措施。由于思想政治理論課內(nèi)容過于抽象、枯燥，理論內(nèi)容較多，如果不聯(lián)系實際，難以有效激發(fā)學生的學習興趣，長此以往，學生會產(chǎn)生抵觸情緒，后續(xù)課堂教學活動自然也無法順利進行。但從實際情況來看，思想政治理論課與實際聯(lián)系較少，實際教學中還有很多欠缺亟待完善。因
大學·課外閱讀 2022年1期2022-02-20
- 論新時代如何繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風
良作風，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾【正文】一、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風是我們黨的光輝精神財富（一）黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。黨的性質(zhì)和宗旨從建黨之時確立，百年來一以貫之，從未改變;黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風自建黨之后形成，百年來傳承發(fā)展，蓬勃旺盛。（二）黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風是黨百年來的勝利法寶。黨的百年是在把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合過程中開創(chuàng)自己的道路的，是在與各種錯誤傾向做斗爭的過程中形成黨的正確路線的，是在歷經(jīng)失敗和挫折、
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 馬克思主義中國化的內(nèi)在機理
中國化;理論聯(lián)系實際;世界社會主義運動;毛澤東思想〔中圖分類號〕A81 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕2095-8048-（2021）05-0074-09中國共產(chǎn)黨百年奮斗創(chuàng)造了馬克思主義發(fā)展史上的時代偉業(yè)，即創(chuàng)立和推動了馬克思主義中國化的發(fā)展，這對于馬克思主義的自身成長以及社會主義運動的發(fā)展均具有歷史性的意義。這一偉業(yè)的開拓極為不易，中國共產(chǎn)黨能夠得以完成絕非偶然。這是與中國共產(chǎn)黨的自身特點聯(lián)系在一起的，并更深刻地關聯(lián)到中國文化的特質(zhì)，關聯(lián)到馬克思主義理
黨政研究 2021年5期2021-10-18
- 延安時期毛澤東理論聯(lián)系實際的三重向度
毛澤東以理論聯(lián)系實際為精神內(nèi)核，從歷史、實踐和價值三個向度出發(fā)，總結(jié)了中國共產(chǎn)黨成立20年的得失，批判了黨內(nèi)長期存在的主觀主義錯誤，并對黨的初心和使命進行了價值審視。這對現(xiàn)階段開展黨史學習，滋養(yǎng)初心使命，以更佳狀態(tài)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年具有深刻理論意義和現(xiàn)實意義。關鍵詞：中國共產(chǎn)黨; 《改造我們的學習》;毛澤東;理論聯(lián)系實際中圖分類號 D23文獻標識碼 A文章編號 1001-0475（2021）04-046-06《改造我們的學習》是毛澤東于1941年
世紀橋 2021年4期2021-09-29
- 淺析高校思政課教學的針對性和實效性
踐教學;理論聯(lián)系實際高校思想政治理論課（ 以下簡稱“ 思政課”）是大學生 思想政治教育的主渠道，如何進一步改革思政課教學，提高 其針對性和實效性，近年來學界有許多討論，產(chǎn)生了不少研 究成果。我們認為，引進并加強實踐環(huán)節(jié)，構建以課堂教學 為基礎、理論教學與實踐教學緊密聯(lián)系的思政課新教學體 系，是一條可行的思路。一、大力加強學科建設，努力打造高素質(zhì)教師 隊伍加強學科建設是提高思政課教學針對性、實效 性的基礎性工程。長期以來，由于學科基礎薄弱，高 校思政課教學缺
教學博覽 2021年5期2021-09-10
- 淺談小學數(shù)學教學聯(lián)系實際的途徑和方法
關鍵詞：理論聯(lián)系實際;途徑;方法數(shù)學是研究客觀世界空間形式和數(shù)量關系的科學。它是在人類生活和生產(chǎn)實際中產(chǎn)生的，也是隨著社會生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展需要而發(fā)展的，并且是經(jīng)過不斷地實踐、認識、再實踐、再認識的過程而總結(jié)概括出來的經(jīng)驗。所以，數(shù)學教學要做到理論聯(lián)系實際，要注意在教學過程中，從學生已有的認知結(jié)構出發(fā)，引導學生從感知過渡到理性認識，亦即從學生已獲得的知識所形成的認知結(jié)構、生活經(jīng)驗、年齡特征、心理特點等實際出發(fā)，引導和啟發(fā)學生自覺掌握和運用這些知識。這樣既使學生
考試周刊 2021年60期2021-08-25
- 淺談新課改背景下高中班主任德育工作的理論及方法
論方法;理論聯(lián)系實際在注重培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的今天，對高中生思想道德的培養(yǎng)備受社會各界的關注。教師在實際的德育工作中要注重理論的運用，和德育方法的適用性。班主任要認識到并不是所有有效的方法就都適合每一個學生。對于正在成長的學生們，德育工作者要以發(fā)展，長久的眼光去看待他們，善于正確引導學生的道德品質(zhì)和行為習慣的發(fā)展。德育工作不是一蹴而就的，進行長久的量變鋪墊，才能有質(zhì)變的效果。所以，要有一顆包容的心去做好中學的德育工作，用平和的心態(tài)，持久的耐力去打贏這場持久戰(zhàn)
廣東教學報·教育綜合 2021年55期2021-06-28
- 淺談新課改背景下高中班主任德育工作的理論及方法
論方法;理論聯(lián)系實際在注重培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的今天，高中生思想道德的培養(yǎng)備受社會各界的關注。教師在實際的德育工作中要注重理論的運用和德育方法的適用性。班主任要認識到并不是所有的方法都適合每一個學生。對于正在成長的學生，德育工作者要以發(fā)展、長久的眼光去看待，善于正確引導學生的道德品質(zhì)和行為習慣的發(fā)展。德育工作不是一蹴而就的，是要進行長久的量變鋪墊，才能有質(zhì)變的效果。所以，教師要有一顆包容的心去做好德育工作，用平和的心態(tài)、持久的耐力去打贏這場持久戰(zhàn)。一、德育工作
廣東教學報·教育綜合 2021年58期2021-06-21
- 信號處理實踐類課程教學問題分析及改進策略
現(xiàn)，學生理論聯(lián)系實際的能力亟須加強，運用數(shù)據(jù)結(jié)構的基本思想制作課程演示實例的能力不足，信號處理課程報告中對課題結(jié)果缺乏深入的理論分析，往往停留在實驗現(xiàn)象描述層面。據(jù)此，作者從教學內(nèi)容設計、教學講義編寫等方面提出了相應的改進策略。關鍵詞：信號處理;理論聯(lián)系實際;數(shù)據(jù)結(jié)構;線上線下結(jié)合中圖分類號：G434 ?文獻標識碼：A ?論文編號：1674-2117（2021）05-0107-03對于電子信息工程、通信工程的本科生而言，信號處理實踐類課程是必不可少的，因為
中國信息技術教育 2021年5期2021-03-24
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文詩歌鑒賞教學策略探究
歌鑒賞;理論聯(lián)系實際;學生的思維能力;立足教材內(nèi)容中圖分類號：A 文獻標識碼：A語文的學習是一個人學習其他學科的基礎，而且也是重要的社會性的學習科目，所以教師在培養(yǎng)學生人與人之間的溝通能力的過程中，都需要讓學生進行文章思想交流，這樣才能夠引導學生對于語文知識體系進行合理化的監(jiān)控，讓學生對于不同的教學內(nèi)容都進行有效的探討和分析，讓學生在學習室和現(xiàn)場的效果就可以變得更加的顯著，所以教師在培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)的過程中，都可以去鞏固學生在課堂中的學習效果，單純的
小作家報·教研博覽 2021年49期2021-01-02
- 培養(yǎng)住培醫(yī)師“理論聯(lián)系實際”優(yōu)良作風
0 引言理論聯(lián)系實際，亦稱為“理論同實際相結(jié)合”，是中國共產(chǎn)黨三大優(yōu)良作風之一，不是教條而是行動的指南。這是種態(tài)度，是有的放矢、實事求是的態(tài)度。理論從實際中來，并接受實踐的檢驗。脫離實際的理論，就會變成僵死的教條。而堅持這一作風，就是要在任何時候和任何情況下進行的理論工作都必須從實際出發(fā)，依據(jù)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理，和黨的路線、方針、政策，有針對性地了解群眾的思想
世界最新醫(yī)學信息文摘 2020年24期2020-12-25
- 基于新課程標準談高中物理新教材中理論聯(lián)系實際的具體體現(xiàn)
新教材中理論聯(lián)系實際的具體體現(xiàn)進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：新課程標準;高中物理;新教材;理論聯(lián)系實際;具體體現(xiàn)引言教材作為學校教育中知識的主要載體，在教學活動中扮演著重要的角色。因此對教材的分析、比較、反思極為重要.對教材的不斷深挖，一方面可以提升教師專業(yè)發(fā)展;另一方面可以促進教材的完善和發(fā)展。一、新課程標準下物理教學面臨的挑戰(zhàn)（一）學生缺少實踐經(jīng)驗物理是一門具有較強實踐性的科目，很多物理知識與我們生活中的實例息息相關，但是從目前學生的學習狀況
數(shù)理報（學習實踐） 2020年36期2020-11-03
- 淺談圖論教學
教學中的理論聯(lián)系實際，讓學生真正感受到圖論的實用價值，激發(fā)學生的學習興趣。關鍵詞：圖論;組合數(shù)學;理論聯(lián)系實際1 前言離散數(shù)學是應用數(shù)學的一個重要組成部分，圖論是離散數(shù)學的重要分支。圖論在各方面有很重要的應用，尤其是數(shù)學建模方面，大部分社會實際問題都是離散問題。圖論教學也越來越受到大家的重視。 如何教好圖論課程是一個值得思考的問題。圖論既然作為數(shù)學分支，理應用數(shù)學嚴格的表達式給一個明確定義，而不是用文字描述或者畫個實際圖舉例說明。因此針對數(shù)學專業(yè)的學生，教
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 探討視唱練耳與基本樂理教學相互滲透的重要性
關鍵詞：理論聯(lián)系實際;音樂資源;自主發(fā)揮如果把音樂比作是天平的話，視唱練耳和基本樂理就是天平兩端的物體。只有兩段重量相等，才能使天平保持平衡狀態(tài)，所以說視唱練耳和基本樂理這兩門課程二者之間是相互關聯(lián)的。將二者結(jié)合起來能成功啟動學生的知識庫，避免學生在學習音樂知識的過程中感到疲憊麻木。一、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的意義對于音樂學生來說，這兩門課程是音樂技能基礎課程，因此學好這兩門課程非常重要。如果在這個天平上達不到平衡的狀態(tài)，那么學生在未來的學習中，就很難有較大的提
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- 淺談初中數(shù)學課堂教學的有效開展策略
數(shù)學題;理論聯(lián)系實際新課程改革后，初中數(shù)學教育改革已經(jīng)取得了可喜的成果，特別是課堂教學中實際上存在著許多低效低效的現(xiàn)象。一些教師堅持傳統(tǒng)教育思想，不了解自己的教育方式創(chuàng)新，只是采用盲目說話的方式，片面地教學生知識，讓學生背誦知識要點。到目前為止，學生對數(shù)學學習不感興趣，課堂學習的注意力發(fā)散，對學生的學習效果產(chǎn)生了很大的影響。以教師為中心的教學方式不尊重學生學習主體的地位，這十分不符合新課程標準，也不利于學生數(shù)學綜合能力的提高和發(fā)展。為了有效地解決這一教育問
啟迪·上 2020年5期2020-09-10
- 對商業(yè)談判課程重點教學內(nèi)容的思考
點，做到理論聯(lián)系實際，避免枯燥的講授，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的管理思維，讓他們學到真正管理理論與管理方法，有能力去分析和解決管理中的實際問題。本文重點提出了《商業(yè)談判》課程的教學內(nèi)容上的一些新看法。關鍵詞：管理類課程;教學目標;理論聯(lián)系實際;教學方法管理類課程是所有管理類專業(yè)必學的課程，課程種類繁多，有的偏重于理論知識，有的偏重于實踐中的做法。如何上好管理類課程是從事管理類的教學工作者所面臨的共同問題。要教好管理學，就需要把握課程特點與重點，做到理論
看世界·學術上半月 2020年8期2020-09-10
- 思想政治課必須理論聯(lián)系實際、密切關注社會熱點問題
以致用，理論聯(lián)系實際，解決社會當中實際的問題和矛盾。關鍵詞：思政課 理論聯(lián)系實際;社會熱點;關注思想政治課是培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀的主陣地，它和實際生活有著密切的聯(lián)系，但在教學過程中，很多老師都脫離實際，重課本內(nèi)容的講授，而輕應用能力的培養(yǎng)。筆者在思想政治的教學中，注重教學內(nèi)容與社會實際、熱點問題的聯(lián)系，取得了很好的效果。一、思想政治課教學不能回避社會熱點問題的原因思想政治課的教學目的就是培養(yǎng)學生處理實際問題的能力和觀點，所以思想政治課不能回避社會上
小作家報·教研博覽 2020年35期2020-09-10
- 延安時期學習運動理論聯(lián)系實際概況研究
習運動;理論聯(lián)系實際改造我們的學習延安時期干部學習運動的開展具有十分重要的意義。開創(chuàng)了中共大規(guī)模、有計劃培養(yǎng)和教育干部的先河。首先，通過開展全黨范圍的“學習競賽”，提高了干部綜合素養(yǎng)，尤其是文化、理論素質(zhì)。其次，通過開展學習運動，提高了廣大干部的認識，中國共產(chǎn)黨在統(tǒng)一思想的基礎上團結(jié)并成熟起來，逐步形成了以毛澤東為核心的第一代領導集體，再次，通過開展干部學習運動，初步確立了實事求是的思想路線，克服了長期盛行的各種錯誤傾向，清除了馬克思主義中國化發(fā)展的壁壘，
時代人物 2020年8期2020-09-02
- 克服理論脫離實際的主觀主義學風
主義 ?理論聯(lián)系實際【中圖分類號】D602 ? ?【文獻標識碼】A馬克思主義是我們認識世界、改造世界的強大思想武器，是我們黨制訂路線方針政策的科學理論依據(jù)，是每一個信仰馬克思主義的黨員領導干部必須掌握的一門科學理論。在新時代，我們黨面臨著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)民族復興的歷史重任，必然要求領導干部精通各自的專業(yè)知識，熟悉各自的業(yè)務，但在精通專業(yè)的同時，也毫無疑問地要求他們必須接受系統(tǒng)的馬克思主義的理論教育，必須擁有較普通群眾
人民論壇 2020年18期2020-07-23
- 中職德育課教學理論聯(lián)系實際的探討
，探討了理論聯(lián)系實際的教學策略。關鍵詞：中職學校 德育教學 理論聯(lián)系實際中職學校的德育課教學主要從思想、道德以及政治三個方面對學生進行指導，以社會主義核心價值觀教育為中心，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，除了教材內(nèi)容的教學外，更要聯(lián)系中職生的實際，通過理論與實際的高度融合，發(fā)揮德育課程的真正價值。一、當前中職德育課教學存在的問題（一）教師的認識不足中職生的文化水平和基礎相對來說比較弱，而且大多對死板的理論知識興趣不高，在教學中，教師沒有認識到中
安徽教育科研 2020年12期2020-07-18
- 淺析馬克思主義中國化對我國革命與建設的影響
要意義;理論聯(lián)系實際，于細節(jié)處總結(jié)馬克思主義中國化進程中體現(xiàn)出的本土性性理論特點并從本土性的必要性、重要性和積極意義三個角度加以闡述;最后站在社會事業(yè)發(fā)展的至高點上大膽進行憧憬。關鍵詞：中國化：理論聯(lián)系實際;社會主義事業(yè)1 馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵什么叫馬克思主義中國化？就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合;就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題;就是把中國革命建設和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論;就是把馬克思主義植根于中國的優(yōu)
世界家苑 2020年4期2020-06-30
- 以實際需要為導向的巖體力學綜合教改探索
學改革;理論聯(lián)系實際;綜合措施中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）16-0201-02巖體力學是研究巖石和巖體力學性能的一門學科，該課程是水利工程、地質(zhì)工程等專業(yè)本科生的重要專業(yè)基礎課之一[1]。巖體力學課程內(nèi)容設置豐富，知識復雜，既有基礎理論，也有工程應用。作為工程性較強的專業(yè)基礎課程，教學中不僅要講授基本的巖石力學原理，更重要的是要讓學生利用這些基本原理去解決工程中的各種巖體力學問題，理論要
教育教學論壇 2020年16期2020-05-14
- 理論聯(lián)系實際在藥理學教學中的運用與思考
等，這種理論聯(lián)系實際的教學方法既培養(yǎng)了學生應用理論知識解決實際問題的能力，又改善了教師的知識結(jié)構，能夠激發(fā)學生的學習興趣，切實提高課堂教學質(zhì)量。加強理論聯(lián)系實際，則要求教師加快知識積累與更新，并多參與臨床實踐。關鍵詞 藥理學;教學方法;理論聯(lián)系實際中圖分類號：G642 ? ?文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2020）18-0108-04Application and Thinking of Integrating Theory with Pra
中國教育技術裝備 2020年18期2020-05-11
- 初中數(shù)學教材的“問題源教學”研究
主要是指理論聯(lián)系實際的教學方式，強調(diào)教學內(nèi)容和實際生活之間的聯(lián)系，在解決問題時，可以從生活中尋找答案，并且將知識運用在具體實踐中，實現(xiàn)問題生活化?！皢栴}源教學”在初中數(shù)學教學中的運用具有重要現(xiàn)實意義。【關鍵詞】 初中數(shù)學教材;“問題源教學”;理論聯(lián)系實際“問題源教學”在初中數(shù)學中的運用，需要教師在課堂中對學生進行積極引導，使學生從數(shù)學問題出現(xiàn)的根源思考，并且解決問題，解決問題時需要思考：問題從何而來？怎樣形成？在傳統(tǒng)數(shù)學解題思路中，會將公式、定理等作為依據(jù)
數(shù)學大世界·上旬刊 2020年2期2020-04-26
- 淺談豐富初中數(shù)學活動經(jīng)驗的策略
活動? 理論聯(lián)系實際? 深度學習【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0132-02數(shù)學活動經(jīng)驗需要以學生所掌握的生活經(jīng)驗以及學生已經(jīng)掌握的數(shù)學知識為基礎。通過數(shù)學活動經(jīng)驗的培養(yǎng)使得學生能夠從經(jīng)驗的角度來解答和回答數(shù)學問題。這樣就有利于幫助學生形成結(jié)構化活動經(jīng)驗，因此教師在中學數(shù)學教育中就需要注重基本生活經(jīng)驗的積累，通過數(shù)學經(jīng)驗的積累不斷提高初中數(shù)學教學質(zhì)量和教學效果。一、在數(shù)學教育中注重學生的生活經(jīng)
課程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 農(nóng)業(yè)院校動物生理學教材建設探索
材建設;理論聯(lián)系實際;立體化教材中圖分類號 G642.0文獻標識碼 A文章編號 1007-7731（2019）20-0148-03Abstract：Animal physiology is an important professional basic course in animal related specialties in agricultural colleges and is the primary way for students to ac
安徽農(nóng)學通報 2019年20期2019-12-10
- 談增強中學政治課教學中時政資料的舉證功能及策略
政資料;理論聯(lián)系實際一、 政治課教學中時政資料舉證的必要性及意義思想政治課是用馬克思主義基礎知識對中學生進行思想政治教育以及有關社會科學常識教育的課程，它除了傳授知識，提高能力，培養(yǎng)覺悟之外，更重要的是，面對不斷變化著的國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟形勢，依托學生的校園生活和活躍奔放的思想情感，使學生正確地樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想道德修養(yǎng)和政治覺悟等功能。所以，聯(lián)系教材的內(nèi)容，不失時機地引入關注度高的時政新聞、時事熱點或者時事評述作為實例素材，對教學
考試周刊 2019年76期2019-12-04
- 創(chuàng)建歷史高效課堂教學策略摭探
學生，要理論聯(lián)系實際，要重視提問技巧，要重視課堂教學創(chuàng)意，要科學預設問題。教師要更新課堂教學理念，采用適合學生的教學方法適時調(diào)控課堂教學;要更新課堂教學理念，構建良好的師生關系，轉(zhuǎn)變師生角色;要引導學生及時確立新的學習觀念，有效提高歷史課堂教學的實效性。關鍵詞：歷史教學;高效課堂;教學策略;理論聯(lián)系實際;教學理念;實效性中圖分類號：G633.51文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）26-0095-02高效課堂顧名思義就是在有限的課堂時間內(nèi)
成才之路 2019年26期2019-10-24
- 淺析高中數(shù)學教學中的理論聯(lián)系實際
更加注重理論聯(lián)系實際，將抽象的數(shù)學知識具體化，幫助學生更好地理解和接受，保證課堂教學質(zhì)量。因此，本文主要針對高中數(shù)學教學中理論聯(lián)系實際的策略進行分析，以供參考。關鍵詞：高中教學;理論聯(lián)系實際;教學方式數(shù)學是一門邏輯性非常強的學科。在高中數(shù)學教學中，抽象性內(nèi)容比較多，學生學習難度相對較大。而受到傳統(tǒng)教學模式的影響，很多教師過于注重理論教學，忽略了實踐的重要性，導致學生學習興趣普遍不高，學習效率也受到一定的影響，不利于高中數(shù)學教學質(zhì)量的提升。因此，教師應該充分
國家通用語言文字教學與研究 2019年2期2019-10-21
- 淺談初中政治課堂教學中如何有效提高課堂效益
與探索 理論聯(lián)系實際隨著課堂教學改革的深入和發(fā)展，對初中政治課堂教學提出了更加嚴格的規(guī)定和要求，面對課堂教學改革的巨大壓力與挑戰(zhàn)，那么初中思想政治課教學如何才能適應知識經(jīng)濟時代發(fā)展的需要呢？如何才能有效提高課堂效益呢？古人說：“文以載道”。一節(jié)成功的思想政治課教學必須既要重視知識性教學，又要重視思想性教育。知識性教學是思想性教育的基礎，思想性教育則是知識性教學的靈魂和歸宿。因此在政治課堂教學中我認為必須要做到兩者之間相互滲透，有機結(jié)合，有效防止知識與思想相
學校教育研究 2019年5期2019-10-21
- 高中生物有效教學策略研究
性學習;理論聯(lián)系實際高中生物首先是一門以概念為核心的學科，其中涉及的細胞、呼吸作用、基因、遺傳與進化等共同構建了生物完整的知識體系和知識系統(tǒng)，教師應注重加深學生對概念的理解;其次，生物學是一門理科學科，教師在講授生物概念或者生物過程時，應使學生在理解的基礎上記憶，培養(yǎng)學生的推理判斷、分析歸納能力，使教學真正有效，從而讓學生靈活運用所學知識。為了切實提高生物教學的有效性，在具體的教學過程中，我進行了以下嘗試。一、運用多媒體技術，加深學生理解在高中生物學知識中
大眾科學·上旬 2019年9期2019-10-21
- 生本教育理念下初中生物教學的探索和實踐
物教學;理論聯(lián)系實際一、引言生本教育理念是當前的全新教育教學理念，主要是強調(diào)以學生為主體，關注學生的一舉一動，了解學生的心理變化和情緒變化等，從而讓學生更好地成長。其在初中生物教學中可以更好的融入，主要是初中生物教學內(nèi)容普遍強調(diào)了生物的成長和發(fā)展，這和初中生的不斷成長有著密切的關系，初中生物教學也是最適合生本教育理念的科目之一。但目前我國的初中生物教師對于生本教育理念的了解還存在一定的問題，主要是對生本教育理念的基礎原則不夠清晰，本文展開如下內(nèi)容探究：二、
學習周報·教與學 2019年22期2019-09-10
- 中學班主任專業(yè)化芻議
專業(yè)化;理論聯(lián)系實際一、班主任專業(yè)化的定義以教師專業(yè)化標準為基礎，逐步掌握德育與班主任工作的理論知識，經(jīng)過長期培養(yǎng)訓練形成班級德育和班集體建設與管理的能力和技巧，提高自身的學術地位和社會地位，全面有效地履行班主任職責。二、中學班主任專業(yè)化的標準綜合專家學者的意見和自己對班主任（教師）專業(yè)化內(nèi)涵的理解，再結(jié)合班主任工作的各方面的實際，把中學班主任專業(yè)化的標準歸納為以下幾個方面：1.達到國家規(guī)定的學歷標準。2.能在學習與實踐中更新觀念，逐步樹立以素質(zhì)教育觀為核
錦繡·上旬刊 2019年11期2019-09-10
- 初中生物教學如何理論聯(lián)系實際
關鍵詞：理論聯(lián)系實際；生物教學；進步生物學的教學過程就是學生的認識過程，在這個過程中應該根據(jù)生物學科的特點，很好地貫徹這一認識事物的規(guī)律。即在傳授書本理論知識時，要和客觀實際結(jié)合起來，使學生在理論與實踐的結(jié)合中來理解和掌握知識。 初中生物教學可讓學生獲取關于生命活動的基本知識和規(guī)律，并通過熟悉知識提高學生對生命的認識。在學生初次接觸這門學科的背景下，教師應該結(jié)合生物學的特點，遵循事物認知的規(guī)律，在傳授生物理論知識時要聯(lián)系實際，使學生在實際的案例中學習把握理
學習與科普 2019年8期2019-09-10
- 初中物理實驗拓展教學探析
理實驗;理論聯(lián)系實際;解決方案物理是一門以觀察、實驗為基礎的自然學科，實驗可以讓初中生更加形象化地理解物理現(xiàn)象和物理規(guī)律，更有效地培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力，拓展學生的思維。我們不僅要重視課本中的演示實驗和學生實驗，還要在此基礎上進行拓展。教師應一方面啟發(fā)引導學生設計實驗，尋找解決方案;另一方面將實驗與生活聯(lián)系起來，避免教學的枯燥乏味。生活經(jīng)驗與新學知識產(chǎn)生聯(lián)系，能激起學生內(nèi)心強烈的探究動機和學習興趣，學生在強烈好奇心的驅(qū)動下，展開主動而積極的探究活動。這里筆
教育信息化論壇 2019年6期2019-09-10
- 扎根基層 傳遞黨的好聲音
。二、用理論聯(lián)系實際的精神開展基層黨校教學工作。三、把基層黨校教師的道德修養(yǎng)放在重要位置。關鍵詞：扎根基層;理論聯(lián)系實際;黨性教育;實事求是中圖分類號：D261 文獻標識碼：A ? 文章編號：1003-2177（2019）21-0076-02作為黨的理論宣傳陣地，當前，黨校的工作也提到了新的歷史高度，黨校教師的理論素養(yǎng)和授課質(zhì)量要求就需要相應的提高，黨校教師面臨著許多新的挑戰(zhàn)，而基層黨校教師素質(zhì)的高低，直接影響著黨校的培訓質(zhì)量，內(nèi)蒙古自治
海外文摘·學術 2019年21期2019-09-10
- 研究生交通仿真課程教學的探索與實踐
探究式、理論聯(lián)系實際及開放式教學方式在本門課程中應用，實踐證明該教學方式可取得較好的教學效果。關鍵詞：交通仿真課程;研究生教學;探究式教學;理論聯(lián)系實際;開放式教學中圖分類號：G642 ? ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2019）22-0075-03Abstract： Traffic simulation is an new emerging discipline in recent years， graduat
高教學刊 2019年22期2019-09-10
- 基于核心素養(yǎng)下提升學生分析能力策略分析
析能力 理論聯(lián)系實際 遷移與拓展 【中圖分類號】 ?G633.2 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）24-051-01一、初中學生在學習《道德與法治》中分析能力薄弱現(xiàn)狀從大部分的《道德與法治》課的現(xiàn)狀來看，道德與法治主觀題的得分率普遍較低，甚至在練習中有刻意回避主觀題的現(xiàn)象。存在的主要問題有：相關考點背了，但知識的遷移能力缺乏，經(jīng)常張冠李戴，混淆知識點;不會從材
中學課程輔導·教育科研 2019年24期2019-09-10
- 論馬克思主義理論創(chuàng)新的思想實質(zhì)及其當代中國價值
實質(zhì)就是理論聯(lián)系實際，一脈相承和與時俱進。理論聯(lián)系實際側(cè)重于從認識到實踐的聯(lián)系向度，與時俱進側(cè)重于從實踐到認識的升華，一脈相承側(cè)重于理論體系的內(nèi)核、精髓、要義的傳承。這些思想實質(zhì)是其他理論學說所無法比擬的、完整的理論創(chuàng)新品格，也使馬克思主義成為全世界具有普遍意義的、具有永久生機活力的科學真理。[關鍵詞]馬克思主義 理論品格 理論聯(lián)系實際 一脈相承 與時俱進[中圖分類號]D641[文獻標識碼]A[文章編號]1671-2803（2019）01-0064-05馬
湖北社會主義學院學報 2019年1期2019-09-10
- 幼兒園建構式課程教學研究
體地位;理論聯(lián)系實際;家園合作所謂建構式課堂，是依據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和一般規(guī)律而制定的一種合理的教學方式，它注重培養(yǎng)幼兒的實踐能力與操作能力，尊重幼兒的個性發(fā)展，從而提高課堂教學的效率。這一種科學的教學方式。然而，在實際的教學過程中，教師受傳統(tǒng)思想與教學觀念的局限性，難以擺脫固有的思維模式，從而發(fā)揮出建構式課堂的最大優(yōu)勢。所以，本文筆者就實際教學經(jīng)驗從幼兒園建構式課程教學進行探究?？偨Y(jié)來說，就是以下幾點。一、尊重幼兒主體地位在傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式當
大眾科學·下旬 2019年4期2019-09-10
- 淺談高中政治教學如何理論聯(lián)系實際
慧摘要：理論聯(lián)系實際，是思想政治課《課程標準》強調(diào)的一個重要教學原則，是激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的有效辦法和途徑，對加強和改進思想政治課教學，充分發(fā)揮政治課的育人功能，對促進教師素質(zhì)的提高都有十分重要的作用。政治課堂教學如何做到理論聯(lián)系實際，依舊存在諸多問題，值得我們思考和改進。關鍵詞：高中政治;課堂教學;理論聯(lián)系實際當今，很多高中學生學習政治科目壓力越來越大，尤其是果洛的學生，漢語表達能力較差，對課本知識的理解能力不強，再加上高中政治課的知識點
學習與科普 2019年35期2019-09-10
- 理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學生的社會責任感
心素養(yǎng);理論聯(lián)系實際[中圖分類號]? ? G633.91? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）20-0095-02當今世界競爭異常激烈，要想在競爭中獲勝必須增強民族凝聚力。俗話說“人心齊，泰山移”，每個公民都具有強烈的社會責任感，則民族團結(jié)、國家繁盛。新課標明確提出，要培養(yǎng)學生的社會公德、集體主義精神和社會責任感，努力為人民服務，這也是生物學核心素養(yǎng)倡導的主要方面。生物學科的核心素養(yǎng)主要包
中學教學參考·理科版 2019年7期2019-09-06
- 淺談信息技術教學中學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
息素養(yǎng) 理論聯(lián)系實際 培養(yǎng)學生意識 因材施教1什么是信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)內(nèi)涵廣泛，分不同層次。我認為，在中學信息技術課程中，它主要包括三方面內(nèi)容：信息意識、信息能力和信息道德。信息意識是指對信息、信息問題的敏感程度，是對信息的捕捉、分析、判斷和吸收的自覺程度;發(fā)現(xiàn)信息、捕獲信息，想到用信息技術去解決問題，是信息意識的表現(xiàn)。信息能力是指運用信息知識、技術和工具解決信息問題的能力。它包括信息的基本概念和原理等知識的理解和掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術及其
科教導刊·電子版 2019年18期2019-08-16
- 多方位多形式培植學生心靈的“現(xiàn)實土壤”
? 要：理論聯(lián)系實際的原則是馬克思主義哲學的基本原則，是提高思想政治理論課教學效果的重要方法和手段，理論來源于實踐，脫離實踐的理論是無源之水、無本之木。所以必須貫徹好這一原則，除課堂教學外，應采取多種形式，多渠道引領學生主動去了解社會、了解生活，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，引導學生社會主義核心價值觀的形成。關鍵詞：政治課? 教學? 理論聯(lián)系實際中圖分類號：G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ?
科技資訊 2019年9期2019-06-27
- 淺議免疫學教學中的理論聯(lián)系實際
如何貫徹理論聯(lián)系實際原則，旨在使免疫學的理論課程與實踐相結(jié)合，調(diào)動學生的積極性，提升學生的就業(yè)競爭力。關鍵詞：免疫學;教學;理論聯(lián)系實際一、問題的提出理論聯(lián)系實際原則是教學原則中的一個基本原則，是指教學必須堅持理論與實際的結(jié)合與統(tǒng)一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生從理論和實際的結(jié)合中理解和掌握知識，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力[1]。在教學中應用好該原則對“教”與“學”都非常有益?！睹庖邔W》是生物學相關專業(yè)本、?？茖W生的專業(yè)基礎課，且逐步與理
新一代 2019年4期2019-06-12
- 論新時代習近平強軍思想對開拓軍隊建設的偉大貢獻
軍使命，理論聯(lián)系實際，是新時代開拓軍隊建設的指引和方向。持續(xù)推進軍隊現(xiàn)代化建設，服務人民群眾保障新時代中國特色社會主義建設的穩(wěn)定，更是具有重大的歷史意義。為此，在習近平總書記的強軍思想指引下，打造一支鋼鐵之師，也是支撐中華民族偉大復興的前提。關鍵詞：習近平強軍思想? ?軍隊建設? ?理論聯(lián)系實際習近平主席在帶領我國軍隊進行強軍建設的過程中，著眼腳下、放眼未來，提出強軍思想，這也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要戰(zhàn)略前提。當前形勢下，
祖國 2019年8期2019-06-08
- 高校思政理論課之理論聯(lián)系實際的教學方法
理論課；理論聯(lián)系實際；理論性[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 05-0096-04在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等高校思政理論課教材開篇，在指導學習的段落中，均提到理論聯(lián)系實際的學習方法。其實，這一方法既適合于學，也適合于教，可以算理論聯(lián)系實際的教學方法。也就是說，思政理論課中，教師教的過程、學生學的過程、師生互動過程，均需理論聯(lián)系實際的方法。一 關于理論聯(lián)
教書育人·高教論壇 2019年5期2019-05-28
- 新時代中等職業(yè)學校思想政治課教學改革初探
生關系和理論聯(lián)系實際三個方面淺談課堂教學改革的做法。關鍵詞：教學改革? 教學模式? 教學氛圍? 理論聯(lián)系實際一、改革課堂教學模式，使學生真正成為學習的主體學生參與課堂教學，學生主體地位得到體現(xiàn)的教學模式在政治課教學中，使用自編自演的小品來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，列如在講我國根本政治制度“人民代表大會制度”時， 課前先讓學生查閱我國“人民代表大會制度”與西方“議會制度”的異同，然后自編出我國“人民代表大會制度”與西方“議會制度”兩個小品，通過學生自編自演，學
新教育時代·教師版 2019年6期2019-05-15
- 基于核心素養(yǎng)下的初中生物實踐活動的研究策略
踐探究；理論聯(lián)系實際；實踐能力生物學科核心素養(yǎng)是學生核心素養(yǎng)框架體系在生物學科的具體化，是學生學習生物學科之后所形成的，具有生物學科特點的關鍵成就。主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的生命觀念、理性思維、科學探究和社會責任等方面。生物學科核心素養(yǎng)以發(fā)展學生素養(yǎng)為核心的價值追求，具有時代性、基礎性、選擇性和關聯(lián)性。因此在教學中不但要體現(xiàn)學生適應社會發(fā)展的基礎要求的高質(zhì)量的課堂，同時又不能增加學生的課業(yè)負擔，并且要落實學科核心素養(yǎng)的要求。而生物學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)離不開實踐活動
新課程·下旬 2019年3期2019-05-08
- 陶行知“教學做合一”思想在高校思政教育中的運用
政教育 理論聯(lián)系實際 德育“教學做合一”是陶行知生活教育理論的三大基本原則之一。陶行知在積極進行教育理論和實踐探索過程中，從中國國情和教育現(xiàn)實出發(fā)，創(chuàng)造了“教學做合一”的教學理論。這一理論以“做”為核心，具有主體性、創(chuàng)新性和實踐性三大特征，對于解決現(xiàn)今思想政治教育中存在的一些問題有啟發(fā)意義。一、陶行知“教學做合一”思想的理論內(nèi)涵陶行知認為，教育者的責任不在教，而在教學，在教學生學；“授之以魚”不如“授之以漁”[1]。大學思想政治教育就是幫助學生樹立正確的世
文教資料 2019年2期2019-04-11
- 民族院校思想政治理論課教師的基本素質(zhì)
論素養(yǎng)，理論聯(lián)系實際的能力以及高尚的人格魅力。[關鍵詞]思想政治理論課教師;理想信念;理論素養(yǎng);理論聯(lián)系實際[中圖分類號]G751 [文獻標識碼]A進入新時代2019年，面對新的國際國內(nèi)形勢， 2019年3月18日習近平在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。這次座談會對教師的基本素質(zhì)提出了更高的要求。而民族院校的思政課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者，必須具備堅定的理想信念、深厚的馬克思主義
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年22期2019-02-14
- 《反對本本主義》中調(diào)查研究思想對新時期高校開展思想政治教育工作的啟示
育內(nèi)容的理論聯(lián)系實際；要實現(xiàn)思想政治教育環(huán)境的“理論聯(lián)系實際”。關鍵詞：調(diào)查研究；思想政治教育；理論聯(lián)系實際《反對本本主義》是毛澤東在特定歷史時期針對紅四軍黨內(nèi)存在的教條主義傾向而寫的一篇重要的作品，毛澤東曾經(jīng)指出：“這篇文章是經(jīng)過一番大斗爭以后寫出來的，是在紅四軍黨的第九次代表大會以后，一九三○年寫的”。毛澤東寫了這篇文章批評黨內(nèi)一些同志過于依賴共產(chǎn)國際的“本本”而不顧實際情況來指導中國革命的偏激思想，他再文章中一再強調(diào)調(diào)查研究的重要性。1 《反對本本主
卷宗 2018年19期2018-10-24
- 新形勢下企業(yè)政工干部應具有的能力探討
工干部；理論聯(lián)系實際；豐富知識結(jié)構近年來，企業(yè)由于面臨市場化的激烈競爭，在基層的政工干部工作中，對企業(yè)員工的思想工作有重視經(jīng)濟效益和工作紀律，輕視思想政治工作的傾向；對黨的方針政策和路線理解不夠透徹，理論與企業(yè)工作的實踐不能有效結(jié)合。這些問題不利于發(fā)揮企業(yè)政工干部基層政治核心的作用。一、企業(yè)政工工作的重要性對基層群眾的政治思想工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，基層政工干部是黨組織與群眾聯(lián)系的紐帶。對上承擔著宣傳貫徹黨和國家制定的方針政策的責任，對下起到引領群眾統(tǒng)一思想、
企業(yè)文化 2018年24期2018-10-19