足球賽

一年一度的班級(jí)足球賽開始了！這次我們班派出的參賽隊(duì)員有：小陳、小韋、小丘，當(dāng)然，還有我呢！足球賽開始了。我們首先對(duì)戰(zhàn)二班，以2∶1的優(yōu)勢(shì)拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。接下來(lái)我們一路過(guò)關(guān)斬將，又勝利了幾場(chǎng)。最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，是決賽！我們將和一班進(jìn)行對(duì)決。比賽開始了。小陳嫻熟地帶著球往對(duì)方隊(duì)球門沖去。一班的前鋒上來(lái)攔截，但是在小陳眼里，那就是班門弄斧。小陳不費(fèi)吹灰之力就過(guò)了他。接著，小陳將球傳給了小韋，小韋又將球傳給了我。我一次又一次地沖擊著敵方的防線，終于打開了

課程;游戲化;足球賽足球運(yùn)動(dòng)有著運(yùn)動(dòng)健身、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，是一項(xiàng)能幫助幼兒形成良好品質(zhì)、促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)[1]。我園所在地鳳凰鎮(zhèn)是足球特色小鎮(zhèn)，因此，我園把足球運(yùn)動(dòng)定為特色園本課程，大膽嘗試開展足球教學(xué)的實(shí)踐探索。一、創(chuàng)設(shè)多元足球特色環(huán)境足球運(yùn)動(dòng)作為我園園本特色課程，積極倡導(dǎo)讓幼兒浸潤(rùn)在足球運(yùn)動(dòng)環(huán)境中，使幼兒在獲得足球信息的同時(shí)，形成足球運(yùn)動(dòng)的積極態(tài)度，愛(ài)上足球[2]。我園把足球元素大膽地融入校園環(huán)境中，充分利用每個(gè)空間。比如，墻

鍵詞：大學(xué)生;足球賽;跑動(dòng)特征;評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中圖分類號(hào)：G843? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-9840（2020）04-0064-06Running characteristics of university football players and evaluation standard constructionYANG Tao1，LIU Yu-shan1，CHEN Xiao2，WULi1（1.School of P.E.， North Minz

飯后的話題都是足球賽，家中的爸爸們熬夜看球賽，小朋友們也受世界杯氛圍的影響。幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上自發(fā)地玩起了踢球比賽，有孩子問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨?？”“我們?cè)谔呤澜绫。　??！娟P(guān)鍵詞】大班;足球賽;課程游戲化一、興趣出發(fā)，更新課程游戲化認(rèn)識(shí)小朋友知道很多足球隊(duì)里的明星，C羅、羅納爾多經(jīng)常掛在嘴邊，而且他們還知道球星球衣上的號(hào)碼。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我們的球衣怎么辦呢？”只穿好球衣就能上場(chǎng)了嗎？小寶說(shuō)：我看世界杯比賽時(shí)隊(duì)員們都穿著足球鞋、足球襪，還有的帶著護(hù)膝呢！這樣才不

漫嗎？我眼中的足球賽，是五彩的。穿著雨衣，站在操場(chǎng)上，雨衣也有不同的色彩，從天空往下望，就像一朵朵含苞欲放的花朵，為操場(chǎng)增添了一分色彩，為足球賽增添了一絲生機(jī)，為我們的校園增添了一些活力。在觀眾席上，每個(gè)班級(jí)都有屬于自己班級(jí)特有的加油棒，而且色彩不一，難道這不是五彩嗎？我眼中的足球賽，是激動(dòng)的。我們柯橋小學(xué)隊(duì)（稱紅隊(duì)）與海山小學(xué)隊(duì)（稱藍(lán)隊(duì)），展開了激烈的足球賽。雖說(shuō)我們柯橋小學(xué)隊(duì)每一次都是贏的，冠軍的寶座我們坐定了，但這最后一戰(zhàn)，我們也要贏！我抱著勝利的希

場(chǎng)”，來(lái)場(chǎng)手指足球賽吧！找著北《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。核心素養(yǎng)：健康生活。給? 把? 力運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——馬約翰加? 點(diǎn)? 料1.掃描二維碼，快來(lái)欣賞真正的足球賽進(jìn)球時(shí)刻吧！2.時(shí)空建議：午休后，爸爸和寶寶在客廳進(jìn)行游戲。3.延伸問(wèn)題：寶寶，除了手和腳，你還可以用身體的哪個(gè)部位玩球？

！”這一個(gè)校園足球賽場(chǎng)上的鏡頭，發(fā)生在上海市材料工程學(xué)校第12屆“校園杯”足球聯(lián)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。三月，該校足球賽如期舉行，這也是該校連續(xù)12年舉行的學(xué)生足球賽事?！白闱虮旧砭褪且豁?xiàng)廣受學(xué)生歡迎的賽事，在比賽中，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞等精神得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，這也是我們堅(jiān)持舉辦這么多年的初衷?！毙７奖硎?，學(xué)生足球、籃球賽事，每年都會(huì)定期舉行，同學(xué)們響應(yīng)度很高。伴隨著足球決賽的落幕，籃球聯(lián)賽的序幕也即將拉開。

的老爸非常愛(ài)看足球賽。不過(guò)，只要他一看足球賽，我和媽媽就很傷腦筋。有一次，老爸在看足球賽，媽媽正在做飯。媽媽突然說(shuō)醬油沒(méi)了，就叫老爸去買醬油。于是，老爸火速走出了門，又以火箭般的速度飛奔了回來(lái)。媽媽一看，頓時(shí)傻眼了——原來(lái)，老爸沒(méi)有買醬油，卻買了一瓶自己喜歡的啤酒?？吹綃寢尩谋砬?，老爸才知道自己辦錯(cuò)了事，只得又跑去買醬油。吃飯的時(shí)候，老爸還是一邊吃飯一邊看足球賽。舀湯的時(shí)候，他眼睛只盯著電視，結(jié)果湯灑滿了桌面。媽媽把老爸訓(xùn)斥了一頓。老爸一臉無(wú)奈，趕緊找來(lái)抹

，我和爸爸去看足球賽，這場(chǎng)比賽是中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)的總決賽。剛開始，中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)不分上下。但是，中國(guó)隊(duì)稍一松懈，被日本隊(duì)率先領(lǐng)先2分，中國(guó)隊(duì)沒(méi)有泄氣，仍然精神十足，慢慢地，慢慢地，被中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先了?，F(xiàn)在是10：8（左邊的是中國(guó)隊(duì)的，右邊的是日本隊(duì)的），比賽仍然沒(méi)有結(jié)束，日本隊(duì)也不甘示弱，拼命地踢著足球。最后，雙方打成了平手。足球賽真精彩，下次我還要來(lái)看足球賽。（指導(dǎo)老師：陳建洪）endprint

管理學(xué)院冠軍杯足球賽在多年的舉辦過(guò)程中，不僅激發(fā)起了學(xué)生對(duì)于足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的了解和喜愛(ài)，而且提升了學(xué)生的精神面貌。但在冠軍杯足球賽多年的實(shí)踐過(guò)程中也存在著一些風(fēng)險(xiǎn)，本文將對(duì)冠軍杯足球賽中的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估，并提出針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略，以期為其在應(yīng)對(duì)賽事風(fēng)險(xiǎn)方面提供一定的參考意義。1 體育賽事風(fēng)險(xiǎn)的含義體育賽事風(fēng)險(xiǎn)是指在體育賽事的籌備和舉辦過(guò)程中，賽事主辦方所面臨的不確定性。這種不確定性是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。例如，由于天氣變化、場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備損壞、

年海南省青少年足球賽于海南大學(xué)閉幕歷時(shí)8個(gè)月，覆蓋全省18個(gè)市縣及洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，展開近千場(chǎng)角逐的海南省最大規(guī)模足球賽事——2017年海南省青少年足球賽于9月5日在海南大學(xué)閉幕。海口海航紅色戰(zhàn)車隊(duì)4：1戰(zhàn)勝了“黑馬”文昌一點(diǎn)資訊隊(duì)，蟬聯(lián)了本次比賽的冠軍。文昌隊(duì)屈居亞軍，這也是文昌隊(duì)參加省級(jí)足球賽以來(lái)獲得的最好成績(jī)。賽事組委會(huì)副主任、共青團(tuán)海南省委副書記陳嶼表示，經(jīng)過(guò)3年的發(fā)展，海南省青少年足球賽現(xiàn)已成為海南省全民健身運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，是凝聚青少年、引導(dǎo)青

高?！娟P(guān)鍵詞】足球賽 教育啟示 拼搏【中圖分類號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）32-0196-02本學(xué)期，學(xué)校組織年級(jí)男子足球賽。我班的體育成績(jī)?cè)诟鞣N運(yùn)動(dòng)會(huì)都是年級(jí)倒數(shù)第一，面對(duì)“專業(yè)技術(shù)”含量高的足球比賽，只能做足球賽的“綠葉”，使校園足球賽因有我們的參加而精彩。1.賽前準(zhǔn)備賽前動(dòng)員會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行足球比賽，就不愿參加，怕又一次慘敗在等待著他們。我把目標(biāo)聚焦在學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)失敗，讓同學(xué)們明白，明知是失敗，

么時(shí)候才能看到足球賽呢？”隨著一聲哨響，足球賽終于開始了。雙方隊(duì)員你追我趕，不分上下。足球一會(huì)兒被紅隊(duì)猛踢一腳，一會(huì)兒又被藍(lán)隊(duì)鏟飛。這時(shí)，紅隊(duì)的“9”號(hào)把球傳給“7”號(hào)，“7”號(hào)快速把球傳給了“10”號(hào)?！?0”號(hào)二話不說(shuō)，用火箭般的速度和沖擊力，把球朝藍(lán)隊(duì)的球門踢去。藍(lán)隊(duì)守門員用盡全力一撲，但還是與球擦肩而過(guò)?！扒蜻M(jìn)了！”同學(xué)們的喊聲響徹云霄。紅隊(duì)的球員們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?！精彩?span id="j5i0abt0b" class="hl">足球賽結(jié)束了，但歡呼聲依舊不斷。編輯小語(yǔ)“垂頭喪氣”表面看是失望，但更多的是

來(lái)助陣喝彩呢。足球賽開始了！戴著手套的守門員雙腿叉開，兩手放在膝蓋上，睜大雙眼，注視著前方球員的一舉一動(dòng)。好像只要足球一到他腳下，他就會(huì)像餓狼撲食一般，快速出招，控制住球，決不輕易讓對(duì)方進(jìn)球。邊上的小觀眾們都將自己的注意力“鎖定”在足球上，仿佛要把足球賽的整個(gè)過(guò)程都盡收眼底，不愿錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。我注意到，有一個(gè)小女孩雖然手中拿著一個(gè)洋娃娃，可眼睛卻聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)激烈的足球賽，根本忘記了玩呢。還有一對(duì)小兄弟，看得都挺投入的，哥哥不放心地用雙臂環(huán)扣

位觀眾，這不是足球賽是什么，只是過(guò)于簡(jiǎn)陋了一點(diǎn)。沒(méi)有名揚(yáng)四海的足球明星，沒(méi)有專業(yè)的裁判，沒(méi)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾的吶喊，但這也是一激烈的足球賽。球門前，守門員精神飽滿地蹲著馬步，時(shí)刻準(zhǔn)備著接球。兩只眼死死地盯著球，瞳孔幾乎要凸出來(lái)了。忽然，觀眾們不約而同地大喊：“進(jìn)球了，好球?！痹瓉?lái)是黑隊(duì)的兩名前鋒突破了紅隊(duì)的防守線，默契的配合又讓他倆成功地繞過(guò)了后衛(wèi)。紅隊(duì)支持者不禁為紅隊(duì)捏了一把汗，心想：慘了慘了，這樣下去，兩名先鋒對(duì)戰(zhàn)一名守門員，再弱的球員也應(yīng)該能將球踢入球

、20屆世界杯足球賽的進(jìn)球前傳球特征進(jìn)行對(duì)比分析，旨在探尋世界最高水平足球比賽在進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)上的動(dòng)態(tài)變化及發(fā)展趨勢(shì)，力求為我國(guó)足球訓(xùn)練和比賽提供一點(diǎn)可操作性理論依據(jù)的目的。結(jié)果表明：進(jìn)球數(shù)量隨著傳球次數(shù)的增多而減少，經(jīng)過(guò)1次傳球創(chuàng)造的進(jìn)球最多；短距離傳球依然是世界杯比賽中完成最后致命一擊的主要傳球方式，長(zhǎng)傳創(chuàng)造的進(jìn)球逐年增加；前衛(wèi)隊(duì)員是完成進(jìn)球前最后一次傳球的主要人員，經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代足球越來(lái)越講究整體和立體進(jìn)攻的發(fā)展趨勢(shì)；中路是進(jìn)球前最后一傳的主要區(qū)域，邊

關(guān)鍵詞:高校 足球賽 競(jìng)賽聯(lián)盟 發(fā)展機(jī)制1 營(yíng)造足球文化氛圍,突出足球聯(lián)賽的育人宗旨一個(gè)項(xiàng)目的文化氛圍,往往影響著這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。換句話說(shuō),一個(gè)體育項(xiàng)目要想在一個(gè)國(guó)家有好的發(fā)展,就必須培養(yǎng)這個(gè)項(xiàng)目在社會(huì)上的文化影響力。比如說(shuō)我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng),可以說(shuō)在世界上是絕對(duì)的霸主地位。這不僅是因?yàn)槲覈?guó)有世界最行之有效的訓(xùn)練方法,還離不開好的乒乓球文化底蘊(yùn)。無(wú)論男女老少,拿起球拍就可以打上幾下,這證明乒乓球已經(jīng)融入到百姓的生活中,是目前全民健身的方式。在中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)

年海南省青少年足球賽啟動(dòng)“激揚(yáng)青春.快樂(lè)健康”2016年海南省青少年足球賽啟動(dòng)儀式4月1日在?？谂e行。賽事吸引了274支隊(duì)伍、共5 800余人參加，近萬(wàn)人直接參與本次賽事活動(dòng)，間接覆蓋人群近20萬(wàn)人，成為海南建省以來(lái)規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、影響最廣的足球賽事。為了做好相關(guān)工作，大賽從2015年10月就開始籌備，截至目前?？凇⑷齺?、儋州、臨高、白沙等14個(gè)市縣已開展了選拔賽，參賽隊(duì)伍達(dá)161支。2016年的競(jìng)賽項(xiàng)目分青年男子組、少年男子組、少年（中學(xué)）女子組

“幸福杯”職工足球賽圓滿落幕日前，為期兩個(gè)月的北京二商集團(tuán)首屆“幸福杯”職工足球賽在田村山體育場(chǎng)落下帷幕。來(lái)自集團(tuán)總部及各出資企業(yè)的300多名干部職工組成14支代表隊(duì)參加賽事。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終糖酒集團(tuán)獲得冠軍，三新公司獲得亞軍，集團(tuán)總部永泰聯(lián)隊(duì)、六必居龍和聯(lián)隊(duì)獲得季軍。此次足球賽的舉辦是集團(tuán)深入落實(shí)首都職工健身發(fā)展計(jì)劃、打造職工暖心工程的又一平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加深了廣大職工的團(tuán)結(jié)和思想交流融合，最終達(dá)到助推企業(yè)發(fā)展的效果。

查近3屆世界杯足球賽決賽階段比賽進(jìn)球特征的對(duì)比研究趙元罡 （懷化學(xué)院體育學(xué)院，湖南 懷化 418008）摘 要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和比較分析法等研究方法，對(duì)第18～第20屆世界杯足球賽的主要進(jìn)球特征進(jìn)行對(duì)比分析，旨在探尋世界最高水平足球比賽在進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)上的動(dòng)態(tài)變化及發(fā)展趨勢(shì)的目的。結(jié)果表明，進(jìn)球總數(shù)逐年增長(zhǎng)，比分差為0的比賽逐年增多；歐洲是進(jìn)球的主要地區(qū)，美洲國(guó)家進(jìn)球逐年升高，亞洲球隊(duì)與歐美球隊(duì)差距較大；直接腳射門是進(jìn)球最多的射門方

第20屆世界杯足球賽前8名球隊(duì)攻防技戰(zhàn)術(shù)分析* 1胡寧(贛南師范學(xué)院 科技學(xué)院體育系，江西 贛州341000)摘要：采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)第20屆世界杯足球賽前8名球隊(duì)決賽階段攻防技戰(zhàn)術(shù)主要指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)與比較分析，旨在找出代表世界最高水平的足球攻防技戰(zhàn)術(shù)某些特征和規(guī)律，為日后足球教學(xué)、訓(xùn)練以及科學(xué)研究提供一些理論依據(jù)，進(jìn)一步豐富世界杯足球賽攻防技術(shù)特征的研究?jī)?nèi)容和研究視角.關(guān)鍵詞：第20屆世界杯；足球賽；前8名球隊(duì)；攻防技術(shù)伴隨

廣西高校大學(xué)生足球賽所帶來(lái)的效益與影響分析吳偉 （廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院體育部，廣西南寧530003）摘要：茶葉企業(yè)冠名廣西區(qū)域高校大學(xué)生足球賽，不僅能夠有效改善當(dāng)前學(xué)生的價(jià)值理念，同時(shí)也能為學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的改變和養(yǎng)成提供重要支撐。關(guān)鍵詞：茶葉企業(yè)；廣西高校大學(xué)生；足球賽1　引言隨著全國(guó)建設(shè)足球校園活動(dòng)的興起，以大學(xué)足球?yàn)橹麝嚨氐淖闱蛭幕ㄔO(shè)正在迅猛開展。足球比賽的開展不僅能夠有效吸引學(xué)生關(guān)注，也是一種理念和文化的傳播。大學(xué)生是社會(huì)文化意識(shí)傳播的主力軍，很多新鮮事物都

通高校校內(nèi)正式足球賽的探索分析①劉炳強(qiáng) （西華師范大學(xué)體育學(xué)院四川南充637000）摘 要:高校校內(nèi)正式足球賽的開展可以改善高校的足球氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到足球中去，以促進(jìn)校園足球的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。但是當(dāng)前我國(guó)普通高校校內(nèi)正式足球賽的開展情況確不容樂(lè)觀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持、經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地短缺等問(wèn)題一直困擾著高校校內(nèi)足球賽的發(fā)展。只有不斷拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，合理設(shè)置賽制安排，充分利用有限場(chǎng)地，才能不斷促使高校校內(nèi)正式足球賽朝著好的方向發(fā)

場(chǎng)，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。大家將書包脫下，分成兩堆，中間的空隙為球網(wǎng)，這樣，便構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的球門。足球賽開始了，守門員聚精會(huì)神地盯著對(duì)方傳球，突然有人向球門發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)守門員雙手伸開，球到門口時(shí)，他一躍而起，哇，一個(gè)完美的撲球動(dòng)作，球沒(méi)進(jìn)！正當(dāng)他們踢得熱火朝天時(shí)，來(lái)往的人們都停下了腳步，坐在一旁觀看這精彩的足球賽。一個(gè)大眼睛男孩伸長(zhǎng)脖子，嘴不停地叫著：“好球！射門！快快快，加油！進(jìn)啦！”在平常，大家一定會(huì)對(duì)他怒目而視，而今天，大家完全被精彩的足球賽吸引。

第20屆世界杯足球賽決賽階段64場(chǎng)比賽的171個(gè)進(jìn)球特征進(jìn)行分析，旨在找出代表世界最高水平的世界杯足球賽進(jìn)球的特點(diǎn)和規(guī)律，為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供一定的理論依據(jù)。研究結(jié)果顯示：本屆世界杯進(jìn)球及場(chǎng)均進(jìn)球數(shù)較往屆相比呈上升趨勢(shì)；下半場(chǎng)進(jìn)球數(shù)多于上半場(chǎng)，特別是76～90min時(shí)間段是進(jìn)球的高峰期；進(jìn)球主要集中在中路，特別是罰球區(qū)的中路，是進(jìn)球主要的區(qū)域；搶點(diǎn)直接腳射是主要的進(jìn)球方式；中路進(jìn)攻是造成進(jìn)球的主要進(jìn)攻形式；前鋒是各個(gè)位置進(jìn)球最多的隊(duì)員；先進(jìn)球的一方，獲得

奧運(yùn)會(huì)和世界杯足球賽的比較葉宋忠(福建江夏學(xué)院公共體育部，福建福州 350108)本文旨在探討奧運(yùn)會(huì)與世界杯足球賽舉辦日前后對(duì)主辦國(guó)股票市場(chǎng)指數(shù)報(bào)酬的影響，通過(guò)事件研究法，對(duì)奧運(yùn)會(huì)與世界杯足球賽在舉辦日前后股市的變動(dòng)情形進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：舉辦國(guó)際大型運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)原先股市表現(xiàn)較差的國(guó)家影響較為明顯；夏季奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)的股市效果優(yōu)于冬季奧運(yùn)會(huì)和世界杯足球賽舉辦國(guó)的股市，世界杯足球賽舉辦國(guó)的股市優(yōu)于冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)的股市；夏季奧運(yùn)會(huì)不論是舉辦前和舉辦后，對(duì)于舉辦國(guó)的

-01摘 要 足球賽能否成為著作權(quán)意義上的作品以及能否產(chǎn)生鄰接權(quán)一直存在爭(zhēng)議。本文用傳統(tǒng)的作品的定義驗(yàn)證足球賽的身份，得出其無(wú)法成為著作權(quán)意義上的作品的結(jié)論。同時(shí)，對(duì)于傳統(tǒng)的鄰接權(quán)的理論，本文認(rèn)為縱使足球賽無(wú)法成為著作權(quán)意義上的作品，也應(yīng)該受到鄰接權(quán)的保護(hù)。關(guān)鍵詞 足球賽 著作權(quán) 領(lǐng)接權(quán)一、 足球賽著作權(quán)保護(hù)歸屬著作權(quán)的客體就是作品。通說(shuō)認(rèn)為“作品主要地應(yīng)該是一種信息的載體，而不是一種實(shí)用工具和手段[1]”，根據(jù)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第二條：“著作權(quán)法所稱的

歡做的事要數(shù)看足球賽了。有一次，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就想看一會(huì)兒動(dòng)畫片。我上樓一看，爸爸正在房間里看足球賽。只見(jiàn)他瞇著眼睛，蹺著二郎腿，看得津津有味。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我看一會(huì)兒動(dòng)畫片吧!”爸爸一邊盯著電視屏幕，一邊說(shuō)：“別吵，比賽正激烈著呢!”忽然，爸爸大喊一聲：“嘿!好球!”原來(lái)，其中一支球隊(duì)進(jìn)球了，怪不得爸爸這么高興!爸爸可真是個(gè)足球迷!指導(dǎo)老師顧娟插圖山羊

008年歐洲杯足球賽決賽期間所有傳中技術(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)研究，分別從傳中球的數(shù)量，發(fā)起區(qū)域，目標(biāo)區(qū)域，傳中球的防守狀態(tài)幾個(gè)方面進(jìn)行了分析，結(jié)果表明：B區(qū)的傳中成功率最高；中點(diǎn)的進(jìn)球數(shù)最多；弱防守狀態(tài)下傳中球的成功率最高。關(guān)鍵詞歐洲杯 足球賽 傳中技術(shù) 特征 研究一、研究對(duì)象與方法1．研究對(duì)象 2008年歐洲杯足球賽決賽階段進(jìn)行的所有比賽（共16隊(duì)，31場(chǎng)）。瑞士、捷克、 葡萄牙、 土耳其 奧地利、克羅地亞、 德國(guó)、 波蘭、荷蘭、 意大利 、羅馬利亞、 法國(guó) 、希

第12屆世界杯足球賽的開幕式將于1982年6月13日在西班牙的巴塞羅那市舉行。巴塞羅那的新體育場(chǎng)可容12萬(wàn)觀眾。開幕式將歷時(shí)55分鐘，有4500人參加入場(chǎng)式。還有2千多人組成的著名畫家畢加索畫的和平鴿圖案。屆時(shí)還將放1萬(wàn)個(gè)彩色氣球，撒1百萬(wàn)朵鮮花，放5千只鴿子。上次世界杯足球賽時(shí)，通過(guò)各種形式觀看的人達(dá)全世界總?cè)藬?shù)的一半。估計(jì)本屆的觀眾將再破紀(jì)錄，因僅觀看冠、亞軍賽閉幕式的觀眾就達(dá)15億人。（摘自《羊城晚報(bào)》）