赫爾墨斯
- 美最大氟化鋰鈹熔鹽系統(tǒng)投運
統(tǒng)，是一座與赫爾墨斯（Hermes）低功率示范堆規(guī)模相同的非核原型裝置，用于測試赫爾墨斯關(guān)鍵系統(tǒng)、構(gòu)件和設(shè)備。赫爾墨斯是卡伊洛斯電力14萬千瓦氟化鹽冷卻高溫堆（KP-FHR）示范版本，熱功率為3.5萬千瓦，使用三元結(jié)構(gòu)各向同性（TRISO）燃料，以FLiBe 為冷卻劑。美核管會（NRC）已于2023年12 月宣布批準在橡樹嶺（Oak Ridge）東田納西科技園建設(shè)赫爾墨斯首堆。這是核管會時隔50年首次批準建設(shè)非水冷反應(yīng)堆?？ㄒ谅逅闺娏τ媱澰跂|田納西科技園建
國外核新聞 2024年2期2024-04-09
- 美核管會發(fā)布赫爾墨斯首堆最終環(huán)境影響聲明
園區(qū)建設(shè)首座赫爾墨斯（Hermes）低功率示范堆的最終環(huán)境影響聲明。該聲明在從環(huán)境、經(jīng)濟性、技術(shù)及其他方面對該設(shè)施的影響進行全面評價后，建議頒發(fā)建設(shè)許可證。核管會6 月發(fā)布關(guān)于該堆建設(shè)的最終安全評價報告，結(jié)論是沒有妨礙為該堆頒發(fā)建設(shè)許可證的安全問題。赫爾墨斯是卡伊洛斯電力公司（Kairos Power）推出的14 萬千瓦氟化鹽冷卻高溫堆（KP-FHR）示范版本，熱功率為3.5 萬千瓦，使用三元結(jié)構(gòu)各向同性（TRISO）燃料，以氟化鋰和氟化鈹熔鹽（合稱FLi
國外核新聞 2023年9期2023-12-16
- 潘多拉的盒子
件禮物。神使赫爾墨斯送給她能說會道的口才；狩獵神阿爾忒彌斯使她獲得無窮的力量；愛與美之神阿佛洛狄忒給她迷人的美貌；智慧女神雅典娜用最鮮亮華美的服飾打扮她。宙斯給她取名叫“潘多拉”，意思是“大家的禮物”，并送給她一只精致美麗的小盒子。然后，命令赫爾墨斯把她送到人間。赫爾墨斯領(lǐng)著潘多拉來到普羅米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里，讓他娶這非凡美麗的姑娘為妻。厄比墨透斯是個缺乏智慧的人，雖然普羅米修斯一再警告他：“不要接受天上送來的任何禮物，因為宙斯對人類一直沒有懷著好
作文周刊·小學(xué)四年級版 2023年44期2023-11-28
- 美發(fā)布赫爾墨斯熔鹽示范堆最終安全評價報告
dge）建設(shè)赫爾墨斯（Hermes）低功率示范堆的最終安全評價，并發(fā)布最終安全評價報告。結(jié)論是沒有妨礙為擬建設(shè)施頒發(fā)建設(shè)許可證的安全問題。赫爾墨斯是卡伊洛斯電力公司（Kairos Power）推出的14 萬千瓦氟化鹽冷卻高溫堆KP-FHR示范版本，熱功率為3.5萬千瓦，使用三元結(jié)構(gòu)各向同性（TRISO）燃料，以氟化鋰和氟化鈹熔鹽（合稱FLiBE）為冷卻劑，用于示范低成本核能供熱能力。該堆由卡伊洛斯與愛達荷國家實驗室（INL）和橡樹嶺國家實驗室（ORNL）等
國外核新聞 2023年7期2023-09-26
- 樓蘭出土毛織物所見雙蛇杖圖像分析
即古希臘羅馬赫爾墨斯神（Hermes）的代表性持物雙蛇杖（Caduceus）。雙蛇杖圖像在地中海周圍有著清晰的發(fā)展脈絡(luò)，而在中國境內(nèi)目前僅見于此件織物。以往學(xué)者多著眼于織物織造技術(shù)、人物造型特征進行分析，少有關(guān)注雙蛇杖圖像。實際上，在織物人物像大部殘損的情況下，保存較為完好的雙蛇杖圖像，成為了揭示其文化內(nèi)涵的關(guān)鍵要素。一、樓蘭雙蛇杖圖像織物的發(fā)現(xiàn)與研究狀況樓蘭古城位于新疆若羌縣，地處孔雀河下游、羅布泊西北岸，漢晉時期地屬古樓蘭國（前77 年更名為鄯善），扼
藝術(shù)設(shè)計研究 2023年3期2023-07-11
- 超聲速民機動力發(fā)展分析
細設(shè)計。美國赫爾墨斯（Hermeus）公司2019年公布了Ma5級高超聲速民用飛機，初步目標是在2030年前投入商業(yè)運營。波音公司2018年提出了Ma5級別的民用客機，投入運營的時間點大概是2040年。超聲速民機對動力裝置的需求超聲速民機對動力裝置的要求為“四低一高”：低聲爆、低噪聲、低排放、低油耗和超聲速巡航高推力。感覺聲壓級75dB是陸地上空超聲速飛行的可接受聲爆水平，“協(xié)和”號飛機超聲速飛行時的地面聲爆高達108dB，因而被多個國家禁止在陸地上空進行
航空動力 2023年3期2023-07-05
- 神仙們開了場運動會
西方眾神派出赫爾墨斯當跑步運動員，他穿上有飛翅的鞋，蓄勢待發(fā)。天庭眾神派出二郎神，“嘀！”只見二郎神騎著哮天犬，就像踩著一塊飛行滑板，“咻”的一聲消失在了起跑線，只留下呼呼的風聲。而另一旁的赫爾墨斯也不甘落后，飛鞋拍打著翅膀，帶他乘風而去?！班蓿?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯和二郎神跑了出去！二郎神快到了，赫爾墨斯還差一點……噢！二郎神勝利啦！”解說神正急促又興奮地解說著現(xiàn)場賽況，“哇！真是厲害啊，二郎神超過了宙斯信使赫爾墨斯……”“不算數(shù)，不算數(shù)！”支持希臘神話的體育迷起哄，
少男少女·小作家 2023年5期2023-05-12
- 我們的征程是星辰大海！
星救援》：“赫爾墨斯”號地火往返飛船“赫爾墨斯”號地火往返飛船常年在地球—火星軌道上穩(wěn)定運行，為人類往返火星的各 類任務(wù)提供運輸、中轉(zhuǎn)?？康确?wù)，據(jù)推測其采用的主動力是等離子引擎，雖然推力小，但 是借助引力彈弓，以及長時間的小推力運行，“赫爾墨斯”號得以長期不斷精確調(diào)整自身的 軌道，維持穩(wěn)定運行?！缎请H穿越》：“堅韌”號若沒有“堅韌”號飛船的陪伴，想要穿越蟲洞是不可能的。它的設(shè)計非常符合科學(xué)，尤其 是通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生人造重力，用以避免船員因微重力導(dǎo)致的骨骼退化
科普童話·神秘大偵探 2023年2期2023-04-04
- 星辰跌落人間
的公園，來到赫爾墨斯掌管的領(lǐng)地——市場?！斑@里的歡樂也要收集一些，帶到天上做成糖果分享給諸神?！碧焓挂贿呎f著，一邊用翅膀搜集著人們不斷溢出的歡樂。突然，“咻”的一聲，一支箭從天使的面前飛過，差一點擦過天使的尖尖耳朵，這可把天使嚇了一跳?！笆钦l這么不小心呀?！碧焓灌凉值卣f道，轉(zhuǎn)頭看見光著屁股的丘比特對著他舉起了閃爍著的愛之箭?！疤焓垢绺纾阋蚕雵L一嘗愛情的味道嗎？那你來對地方了?！鼻鸨忍卣{(diào)皮地眨眨眼，輕輕揮動小翅膀，轉(zhuǎn)眼間就飛到了天使面前。“看到前邊那個小姐
知識窗 2022年4期2022-06-07
- 美發(fā)布赫爾墨斯低功率示范堆環(huán)境影響聲明草案
dge）建設(shè)赫爾墨斯（Hermes）低功率示范堆的環(huán)境影響聲明（EIS）草案。赫爾墨斯是卡伊洛斯電力公司（Kairos Power）推出的14萬千瓦氟化鹽冷卻高溫堆（KP-FHR）的示范版本，熱功率為3.5萬千瓦，將示范低成本核能供熱能力?？ㄒ谅逅闺娏?021 年9 月向核管會申請在橡樹嶺東田納西科技園建設(shè)該示范堆。核管會同年11月表示即將啟動對該申請的評審，預(yù)計評審工作將持續(xù)21個月?？ㄒ谅逅拐谂c愛達荷國家實驗室（INL）和橡樹嶺國家實驗室（ORN
國外核新聞 2022年10期2022-03-15
- 美核管會受理赫爾墨斯低功率示范堆建設(shè)許可證申請
Power）赫爾墨斯（Hermes）低功率示范堆建設(shè)許可證申請，即將開始評審。預(yù)計評審將持續(xù)21個月?？ㄒ谅逅?月29日提交首批申請材料，10月1日補交所有其他材料。赫耳墨斯是卡伊洛斯推出的14萬千瓦氟化鹽冷卻高溫堆（KP-FHR）的示范版本。卡伊諾斯準備與愛達荷國家實驗室（INL）和橡樹嶺國家實驗室（ORNL）等機構(gòu)合作，于2026年在橡樹嶺建成赫耳墨斯。該堆的熱功率為3.5 萬千瓦，將示范低成本供熱能力。這一項目的總投資額為6.29億美元。美國能源部已
國外核新聞 2022年1期2022-02-08
- 和孩子讀古詩詞：大夢誰先覺
。后來，神使赫爾墨斯為了救出伊俄，坐到巨人的面前，不停地跟他聊天。赫爾墨斯的話生動而迷人，時光不知不覺過去，阿耳戈斯的一百只眼睛都閉上了。在阿耳戈斯深沉的睡眠中，赫爾墨斯殺死了他，救出了母牛伊俄。這是一個因為睡覺丟掉了性命的故事。在中國的三國時代，也有一個人唯恐別人趁自己睡覺的時候加害自己，而不敢放松警惕。這個人就是曹操。曹操常常吩咐左右說，我夢中喜歡殺人，我睡著的時候大家不要靠近。一天，曹操在帳中睡覺，被子掉在地上，一個侍衛(wèi)過來幫曹操把被子蓋好。曹操跳起
婦女之友 2021年12期2021-12-15
- 路基阿諾斯《拍賣生活》中的畢達哥拉斯
看得中意。你赫爾墨斯，可以宣告開市了。赫爾墨斯：憑了幸運，現(xiàn)在讓競買人到拍賣場里來吧。我們有各式各樣宗旨的種種哲學(xué)生活出賣。假如沒有現(xiàn)銀，他可以憑了一種保證到明年付款。宙斯：許多都來到了，所以，我們不要延遲，耽誤了他們。我們現(xiàn)在就拍賣吧?！杜馁u生活》中第一個出場的角色是宙斯神，他是“拍賣”的委托人?！杜馁u生活》第二個出場的角色是赫爾墨斯神，他是拍賣師。首先，為什么“拍賣生活”要宙斯神來主持？我們知道，他是眾神之王，是諸神和人類的父親，既然是人類的父親，就要
上海文化(文化研究) 2021年1期2021-11-25
- 為什么世界衛(wèi)生組織的標志是蛇杖
軍醫(yī)務(wù)部誤用赫爾墨斯的雙蛇杖作為標志，使得很多醫(yī)療機構(gòu)也開始使用雙蛇杖作為標志，并由此沿用下來。現(xiàn)在，全球大多數(shù)官方醫(yī)療機構(gòu)、世界主要國際組織，包括聯(lián)合國下屬的世界衛(wèi)生組織，都使用單蛇杖標志，而美國的一些私營醫(yī)療機構(gòu)，大多數(shù)都使用雙蛇杖標志。在中國，北京中醫(yī)藥大學(xué)的?；丈暇陀袉紊哒葮酥?。而雙蛇杖標志在中國的用途則更加顯要，如在中國海關(guān)的關(guān)徽中，與金色鑰匙交叉排列的就是赫爾墨斯的雙蛇雙翅手杖，鑰匙代表守護，而赫爾墨斯雙蛇杖標志則代表著貿(mào)易、通信，用在這里十分
意林 2021年17期2021-09-26
- 諷刺手法
寓諷刺寓言《赫爾墨斯和雕像者》中，赫爾墨斯原以為自己會得到人們最大的尊重，文中明確揭示了他的心理：“心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些?！币虼耍谔铰牭街嫠购秃绽牡裣駜r格不高后，十分得意，覺得自己有把握勝過所有的神了?？僧斔麊柕阶约旱裣竦膬r格時，結(jié)果卻令人大跌眼鏡：他的雕像“算添頭，白送”。在赫爾墨斯得意之際，雕像者卻說出了跟他的希望完全相反、令他極為難堪的話。他萬萬沒想到，在他人眼里，自己竟一文不值！希望和結(jié)果的矛盾，形成了絕妙的諷刺
作文周刊·七年級版 2021年47期2021-05-30
- 孩子為什么要讀希臘神話
先吸引我的是赫爾墨斯。赫爾墨斯是整個希臘神話中最令人愉悅的人物。他是宙斯的兒子，是畜牧之神，是諸神的信神，也是旅人、商人、盜賊和其他所有憑借自己的才智生存的人的保護神。赫爾墨斯很淘氣，又愛惡作劇，還在襁褓之中就敢偷太陽神阿波羅的牛，還用牛腸發(fā)明了豎琴。大家都喜歡他，他最偉大的壯舉是，為了救宙斯的情人伊娥，用一個又長又無聊的故事把赫拉的百眼仆人阿耳戈斯給無聊死了。為此，眾神甚至有一場辯論，讓一個人無聊致死是犯罪嗎？我們再來看看赫爾墨斯的兒子——潘神的故事。潘
潤·文摘 2021年4期2021-05-10
- 赫爾墨斯和雕像者
的分析，理解赫爾墨斯人物形象;續(xù)寫結(jié)尾，多角度理解寓言的寓意。教學(xué)難點：多角度理解寓言的寓意。二、教學(xué)重點：通過朗讀以及對文章中人物“笑”的分析，理解赫爾墨斯的人物形象;通過續(xù)寫結(jié)尾和新的寓意嘗試多角度理解寓言。三、教學(xué)流程：（一）談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，這節(jié)課老師給你們帶來一個怪物！它就是--寓言。 一起來讀一段有意思的評語。 屏顯：“寓言是一個怪物，當它朝你走過來的時候，分明是一個故事， 生動活潑;而當它轉(zhuǎn)身要離開的時候，卻突然變成了個哲理，嚴肅認真
家庭教育報·教師論壇 2021年43期2021-02-25
- 赫爾墨斯，從小惡魔到古道熱腸
瑩第一次看到赫爾墨斯的樣子是在大英博物館，那是一尊白色的大理石雕像：他身披長衫，穿著帶翅膀的涼鞋，左手握著一根雙蛇杖;他英俊瀟灑，卻一臉憂思。赫爾墨斯是古希臘神話中眾神的使者，也是商業(yè)、旅者和畜牧之神。這位男神的名字“Hermes”因和奢侈品牌愛馬仕（注：愛馬仕是“Hermes”的另一種譯法）同名，令人耳熟能詳。不過，赫爾墨斯剛出生就愛偷東西，而且謊話連篇。這位男神如何逆襲，如何保持神的尊嚴，又如何影響了后世？一出生就發(fā)明了里拉琴赫爾墨斯是眾神之王宙斯與女
環(huán)球人物 2021年3期2021-02-22
- “大宇宙”與“小宇宙”：弗洛伊德精神分析學(xué)與布紐爾《自由的魅影》
鐘婷婷赫爾墨斯主義相信在神之下的理智世界，即我們所生活的這一世界（即可感世界）由人構(gòu)成的小宇宙（Microcosm）和圍繞太陽運作的大宇宙（Cosmos）組成，兩者之間由各種記號相互聯(lián)結(jié)，彼此呼應(yīng)。[1]正如古代人通過觀察被火燒裂的龜殼來占卜和寓言命運一樣，從這些記號中我們可以捕捉到大宇宙散發(fā)出來的信號。弗洛伊德在《精神分析引論》中提到，“在神秘信仰的世界所浮現(xiàn)的依然是征兆、奇跡、預(yù)視和鬼怪，它們自古流傳，…… （宗教）在其超凡神力的操作中尋求證據(jù)。于此，
錦繡·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 為什么醫(yī)院的標志是蛇杖
軍醫(yī)務(wù)部誤用赫爾墨斯的雙蛇杖作為標志，使得很多醫(yī)療機構(gòu)也開始使用雙蛇杖作為標志，并由此沿用下來?，F(xiàn)在，全球大多數(shù)官方醫(yī)療機構(gòu)、世界主要國際組織，包括聯(lián)合國下屬的世界衛(wèi)生組織，都使用單蛇杖標志；而美國的一些私營醫(yī)療機構(gòu)，大多數(shù)都使用雙蛇杖標志。在中國，北京中醫(yī)藥大學(xué)的?；丈暇陀袉紊哒葮酥尽６p蛇杖標志在中國的用途則更加顯要，如在中國海關(guān)的關(guān)徽中，與金色鑰匙交叉排列的就是赫爾墨斯的雙蛇雙翅手杖，鑰匙代表守護，而赫爾墨斯雙蛇杖標志則代表著貿(mào)易、通信，用在這里十分
青年文摘(彩版) 2021年13期2021-01-02
- 多專多能的赫爾墨斯導(dǎo)彈
了一款名為“赫爾墨斯”的遠程精確制導(dǎo)武器系統(tǒng)。據(jù)俄方的設(shè)計者表示，這種武器系統(tǒng)對西方坦克的打擊摧毀程度幾乎能達到100%。為多能而生的“赫爾墨斯”根據(jù)資料，“赫爾墨斯”導(dǎo)彈系統(tǒng)由圖拉儀器設(shè)計局設(shè)計制造，始研發(fā)于上世紀90 年代，2000 年代初開始被外界所知曉。設(shè)計之初，這種新型武器被要求盡可能地增大射程，具有一擊致命能力，減小敵人還擊可能性，并且在使用性能上要做到多用途、多元化、多模式。通過配備不同部件，可以實現(xiàn)從空中、陸上和水面平臺發(fā)射，能夠滿足不同的
太空探索 2020年11期2020-11-18
- 英國測試“赫爾墨斯”900無人機搜救能力
bit）的“赫爾墨斯”（Hermes）900無人機系列飛行試驗，測試了該無人機在民用空域遠程飛行和執(zhí)行搜索/救援的能力。在測試過程中，“赫爾墨斯”900無人機進行了超視距飛行，從威爾士西海岸外起飛，到達英國民航局（CAA）管制空域。埃爾比特公司與CAA積極合作，通過應(yīng)用先進無人機系統(tǒng)，全面提升MCA搜救能力和效率，保障執(zhí)行人員安全。“赫爾墨斯”900 無人機翼展15m，重1.2t，配備搜索/救援雷達、自動識別系統(tǒng)（AIS）、光電/紅外（EO / IR）傳感
無人機 2020年9期2020-11-06
- 赫爾墨斯高超聲速客機研制進展
美國初創(chuàng)企業(yè)赫爾墨斯（Hermeus）公司于2020年3月完成了用于高超聲速飛機的渦輪基沖壓組合發(fā)動機縮比驗證機高速試驗。該公司于2019年5月宣布要研制一型最大巡航速度為Ma5、航程為7400km、載客20人左右的高超聲速客機，并初步計劃在21世紀20年代末投入商業(yè)運營。自“協(xié)和”黯然退役以來，人們一直沒有放棄對超聲速客機的追求。進入21世紀，越來越多的國家和科研機構(gòu)開始涉足高超聲速客機的研發(fā)。2011年，英國Hypermach公司宣布研制Sonic S
航空動力 2020年3期2020-07-06
- 蛇杖的那些事兒
軍醫(yī)務(wù)部誤用赫爾墨斯的雙蛇杖作為標志，使得很多醫(yī)療機構(gòu)也開始使用雙蛇杖作為標記，并由此沿用下來。現(xiàn)在，美國國內(nèi)的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)、全球大多數(shù)官方醫(yī)療機構(gòu)、世界主要國際組織，包括聯(lián)合國下屬的世界衛(wèi)生組織，都使用單蛇杖標志;而美國的私營醫(yī)療機構(gòu)，大多數(shù)都使用雙蛇杖標志。在中國，北京中醫(yī)藥大學(xué)的?；丈暇陀袉紊哒葮酥?。而雙蛇杖標志在中國的用途則更加顯要，如在中國海關(guān)的關(guān)徽中，與金色鑰匙交叉排列的就是赫爾墨斯的雙蛇雙翅手杖，鑰匙代表守護，而赫爾墨斯雙蛇杖標志代表著貿(mào)易、
知識窗 2020年5期2020-06-01
- 阿迪庫斯劇場（下）
肖葉 周鹿赫爾墨斯雖然戴著面具，但走到宙斯身邊時還是因為心虛變得躡手躡腳。宙斯此時正在跟一個人聊天，由于景屋里太悶熱，他把西裝外套脫了掛在一只手臂上，這可是個好機會！赫爾墨斯盤算著怎么靠近宙斯拿走那本密碼本，一只大手突然從他后面推了他一把，他的面具差點兒掉了下來?！澳阍诟墒裁茨兀⊙莩鲆_始了！”一個穿著工作服的人疾言厲色地訓(xùn)斥著赫爾墨斯，還不停地把他往舞臺上推。此時，歌隊已經(jīng)開始吟唱，舞臺的燈光此時已經(jīng)暗下來，一切都在等待演員就位。赫爾墨斯毫無準備就被推
快樂作文（3.4年級） 2019年8期2019-09-10
- 阿迪庫斯劇場（上）
地里，萌萌和赫爾墨斯也陷入到一個不利的局面。宙斯正往發(fā)出聲音的房間走去。皮鞋在地板上踏出的腳步聲如同定音鼓一樣，每一下都發(fā)出了震撼到骨髓里的聲響。萌萌和赫爾墨斯此時覺得連呼吸聲都會被發(fā)覺，于是都屏氣凝神，只聽得見心臟的跳動聲。此時，有人開口了：“宙斯先生，控制室里有個細節(jié)還需要再檢查一下，事關(guān)明天的衛(wèi)星發(fā)射?！闭f話的正是赫淮斯托斯。一聽到“事關(guān)明天的發(fā)射”，宙斯立刻停下來，仔細聽聽沒什么聲音了，才轉(zhuǎn)身隨著赫淮斯托斯回到了最里面的那個房間里。萌萌和赫爾墨斯聽
快樂作文（3.4年級） 2019年6期2019-09-10
- 密碼本（下）
周鹿萌萌和赫爾墨斯一直跑到了一個公交車站臺才停了下來稍作喘息。萌萌看著懷里的密碼本，如釋重負地長舒了一口氣。她翻開本子，看見上面密密麻麻地寫著很多的數(shù)字，光是看看就眼花了。在筆記的最后一頁，他們看到了那個至關(guān)重要的“取消發(fā)射密碼”，那是一串又長又沒有規(guī)律可循的數(shù)字，確實很難記住。萌萌此時想起來自己曾在一本書上看到過關(guān)于短時記憶的方法，是將需要記憶的東西聯(lián)想成圖像，這樣記住的可能性將大大提高。她開始把眼前這些看上去毫無關(guān)聯(lián)的數(shù)字變化成一個個圖案：5是一個大
快樂作文（3.4年級） 2019年10期2019-09-10
- 密碼本（上）
帽子下露出了赫爾墨斯詭秘的笑容，萌萌則極力用斗篷捂住自己快笑出聲的嘴?！鞍⊙剑嵲诒改?，先生！”赫爾墨斯大驚小怪地叫著，驚慌中帶著愧疚，夾著不安，看來無論是臺上還是臺下，“逢場作戲”對赫爾墨斯來說都是信手拈來，他小跑到宙斯身邊，伸手攙扶宙斯。萌萌從驢背上的一個舊包里翻出一塊布，也湊到宙斯身邊，用那塊臟兮兮的布胡亂擦著他身上的雞蛋清。狼狽不堪的宙斯沒想到會遭遇這樣的“飛來橫禍”，身邊來來往往的路人紛紛側(cè)目，有的甚至掩嘴而笑。惱羞成怒的宙斯想要立刻站起來質(zhì)問
快樂作文（3.4年級） 2019年9期2019-09-10
- 陰謀（上）
周鹿萌萌和赫爾墨斯躡手躡腳地走近實驗基地入口，生怕宙斯突然出現(xiàn)和他們撞個正著。他們來到密碼鍵前時，感覺好像走了好幾個小時?！霸缰罆@樣，當時就應(yīng)該讓阿瑟娜把密碼告訴我們?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯在昏暗的箱子里悶了太久，已經(jīng)有些頭昏眼花，更別說去破解密碼了。萌萌用手指卷著自己的長辮子細細思考，阿瑟娜當時給的提示和腦子里的很多設(shè)想，像拼圖一樣快速拼接著，但始終找不到和提示對應(yīng)的最完美的那塊設(shè)想拼圖。由于太過專注，赫爾墨斯一出聲讓萌萌嚇了一跳：“宙斯好像很喜歡這個雕塑啊，
快樂作文（3.4年級） 2019年4期2019-09-10
- 陰謀（下）
門上有密碼。赫爾墨斯緊貼著門希望能聽到點什么，卻聽見門正發(fā)出開啟的聲響，嚇得他馬上拉起萌萌躲到了旁邊的一個小房間里。從那扇大門里出來的正是宙斯，但真正讓他們意外的是宙斯身后的那個人，一瘸一拐的走姿，消瘦的臉龐……這不正是當日在克里特島帶他們走出迷宮的好心人嗎？宙斯叫他赫淮斯托斯，聽他們用熟人的語氣交談著，萌萌和赫爾墨斯像被背叛了一樣，心里很不是滋味。宙斯一邊整理領(lǐng)帶，一邊對赫淮斯托斯說：“那么衛(wèi)星發(fā)射的時間就設(shè)定在明天早上九點了，我一會兒要趕去阿迪庫斯劇場
快樂作文（3.4年級） 2019年5期2019-09-10
- 倒計時（下）
無主的時候，赫爾墨斯突然想起來：“萌萌，你不是看了密碼本嗎？”被赫爾墨斯這句話一提醒，萌萌才想起了之前在腦海里反復(fù)上映的“數(shù)字小劇場”，可是此時此刻，自己還能記得里面的密碼嗎？事到如今，只能孤注一擲了。萌萌沖赫爾墨斯有力地點點頭：“我試試看！”她走到發(fā)射衛(wèi)星的屏幕前，還不明白發(fā)生了什么事的研究員想阻止她，但被狄奧尼索斯攔了下來。萌萌閉著眼睛，細細地回憶了一遍，前面的數(shù)字都很順暢地被萌萌敲擊在了鍵盤上，到了最后一個數(shù)字的時候，萌萌的手突然停住了。這就像是一個
快樂作文（3.4年級） 2019年12期2019-09-10
- 初中語文寓言教學(xué)的展開策略
的視域，以《赫爾墨斯和雕像者》為例，故事中的赫爾墨斯是個怎樣的人？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論并派代表回答，同學(xué)們從他來到凡間的原因討論到他三次問話的內(nèi)容，從他挑了宙斯和赫拉的雕像問價討論到他的笑、他的想，神態(tài)、語氣全不放過，一點點地深挖，一步步地了解了赫爾墨斯的為人，同時也了解了這則寓言的真正含義；二是多角度品味，不要拘泥于固有觀念，還要結(jié)合現(xiàn)代生活與時俱進地提出新的賞析角度，還是以《赫爾墨斯和雕像者》為例，有個同學(xué)不同意赫爾墨斯妄自尊大的觀點，他認為赫爾墨斯只
天津教育 2019年33期2019-04-14
- 初中語文寓言教學(xué)的展開策略
的視域，以《赫爾墨斯和雕像者》為例，故事中的赫爾墨斯是個怎樣的人？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論并派代表回答，同學(xué)們從他來到凡間的原因討論到他三次問話的內(nèi)容，從他挑了宙斯和赫拉的雕像問價討論到他的笑、他的想，神態(tài)、語氣全不放過，一點點地深挖，一步步地了解了赫爾墨斯的為人，同時也了解了這則寓言的真正含義；二是多角度品味，不要拘泥于固有觀念，還要結(jié)合現(xiàn)代生活與時俱進地提出新的賞析角度，還是以《赫爾墨斯和雕像者》為例，有個同學(xué)不同意赫爾墨斯妄自尊大的觀點，他認為赫爾墨斯只
天津教育 2019年31期2019-01-20
- 里爾克詩歌的俄耳甫斯主題研究
甫斯的迷失和赫爾墨斯的目光，對其早期的詩歌創(chuàng)作進行了反思，并提出了穿透般凝視的創(chuàng)作方式。后期呈現(xiàn)的是一個經(jīng)由愛與死亡后的俄耳甫斯，完成了從觀看走向歌唱的轉(zhuǎn)變。俄耳甫斯的轉(zhuǎn)變也是里爾克對死亡的探索成果，俄耳甫斯從拒絕死亡走向擁抱，在最大程度上接受了殘酷的死亡，進入生死同一的循環(huán)中，保持生命的敞開，抵達一個無限廣闊的境地。關(guān)鍵詞：里爾克 《俄耳甫斯·歐律狄刻·赫爾墨斯》 《致俄耳甫斯的十四行詩》 重寫神話萊內(nèi)·馬利亞·里爾克，是二十世紀最具影響力的詩人之一。他
文學(xué)教育 2019年1期2019-01-10
- 再看赫爾墨斯的自大
《赫爾墨斯和雕像者》是為一篇短小又規(guī)范的寓言。它借“赫爾墨斯詢問雕像價格”之事，諷刺了“愛慕虛榮而又不被重視”之人。文章以“卒章顯志”的寫法，揭示了赫爾墨斯的“妄自尊大”，但這般直接接受結(jié)論，顯然不能滿足讀者的審美需求。此時，若嘗試針對文本中的一些詞句使用替換的方式，則定能探發(fā)幽微。接下來，我們就以“多大”“赫拉”“宙斯”“白送”等詞為例，進行細致地品讀。一、“多大”這則寓言故事緣起于“赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的尊重”。這是寓言的第一句話，也是遣詞極
語文教學(xué)與研究(綜合天地) 2018年3期2018-08-24
- 讓語文課堂綻放生命成長
索寓言》中《赫爾墨斯與雕像者》時，可以設(shè)計這樣一個環(huán)節(jié)：給《赫爾墨斯與雕像者》寫一個續(xù)篇。有一個學(xué)生這樣寫到：赫爾墨斯覺得受到了嘲弄，他非常氣憤，就運用法術(shù)，讓雕像者的店里燃起了熊熊大火，雕像者面對被火燒掉的廢墟號啕大哭，赫爾墨斯的臉上露出了得意的笑容：這就是你讓我做添頭的報償。對于學(xué)生這樣的作文，教師很震驚，盡管這個學(xué)生的續(xù)篇字通句順，教師卻怎么也高興不起來。學(xué)生的心靈怎么了？于是教師因勢利導(dǎo)問學(xué)生：你們覺得這樣的赫爾墨斯好嗎？為什么呢？學(xué)生回答：“不好
語文周報·教研版 2018年11期2018-05-26
- 樵夫與赫爾墨斯
小語有yǒu個ɡè樵qiáo夫fū在zài河hé邊biān砍kǎn柴chái，不bù小xiǎo心xīn把bǎ斧fǔ子zi掉diào到dào河hé里lǐ被bèi河hé水shuǐ沖chōnɡ走zǒu了le，他tā坐zuò在zài河hé岸àn邊biān痛tònɡ哭kū。希xī臘là奧ào林lín匹pǐ斯sī十shí二èr主zhǔ神shén之zhī一yī的de赫hè爾ěr墨mò斯sī知zhī道dào了le此cǐ事shì很hěn可kě憐lián他tā，便biàn下x
學(xué)生天地·小學(xué)低年級版 2017年7期2017-11-13
- 航空航天
以色列空軍“赫爾墨斯”900型無人機形成完全作戰(zhàn)能力 而且，隨著完全作戰(zhàn)能力的達成，預(yù)計以色列空軍采購“赫爾墨斯”900無人機的數(shù)量將進一步增加。此前，早在2014年7月15日加沙地帶“保護邊緣”行動期間，以色列空軍裝備的“赫爾墨斯”900型無人機就已經(jīng)執(zhí)行了首次作戰(zhàn)任務(wù)，并最終通過空襲摧毀了武裝分子使用的設(shè)施。在這一行動中，該機累計飛行時間達數(shù)百小時，出動架次超過100次，其出色的表現(xiàn)得到了以色列空軍的認可。 （國）
現(xiàn)代兵器 2017年10期2017-10-14
- 教學(xué)設(shè)計
途徑?，F(xiàn)以《赫爾墨斯和雕像者 蚊子和獅子》的導(dǎo)學(xué)案（含預(yù)習案和課堂案）與我對兩篇寓言的教學(xué)設(shè)計為例進行直觀展示。導(dǎo)學(xué)案之預(yù)習案（供學(xué)生課前預(yù)習使用）【預(yù)習目標】 1.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》的有關(guān)文學(xué)常識。2.整體感知課文內(nèi)容，初步思考寓言寓意?！绢A(yù)習導(dǎo)航】一、常規(guī)預(yù)習1.初讀文本，在書中標注自然段，借助工具書，掃清字詞障礙。2.閱讀“知識鏈接”和課本注釋，勾畫并識記重點文學(xué)常識。二、再讀《赫爾墨斯和雕像者》，整體感知課文內(nèi)容1.梳理、歸納故事的情
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年2期2017-09-29
- 赫爾墨斯和雕像者
燕山向陽中學(xué)赫爾墨斯和雕像者作者：杜靜達學(xué)校：北京市房山區(qū)燕山向陽中學(xué)赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，覺得自己如果現(xiàn)出原形他們不免會對自己好話連篇，太虛偽。于是，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。雕像者一看，來了一個顧客，連忙熱情接待。赫爾墨斯看見宙斯的雕像，心想：看看眾神之首宙斯值幾個錢。便問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀圓。”赫爾墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少錢？”雕像者心想：我今天真走運，能賣出去兩個雕像。他激動地說：“還要貴一點，因
創(chuàng)作 2017年3期2017-06-19
- 赫爾墨斯的解縛
書中，一個叫赫爾墨斯的人，據(jù)說是小偷騙子的祖師爺和保護神。他知道中國的小偷把《水滸傳》好漢時遷當祖師爺，但他不喜歡，所謂梁上君子，沒有文化，徒有虛名，相比之下，他更信奉赫爾墨斯”。一個偷盜者談?wù)撈?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯，多少有些讓人吃驚不是嗎？或許是因為有過類似身在此而心在彼的社會經(jīng)歷，王秀云筆下出現(xiàn)這種似乎不符合人物身份的行為，通常非常自然，毫無違和感，不讓人覺得突兀。在她筆下，位卑者向往文化，善良者釋放惡意，世故者偶顯純凈，長期的身心兩歧，短暫的心手不一，似乎是再自
歲月 2017年1期2017-01-05
- 赫爾墨斯的飛羽鞋
影：袁曉曄］赫爾墨斯的飛羽鞋［文：陳浩 攝影：袁曉曄］路特斯Evora s如果不喜歡卡丁車的簡陋和粗鄙，又對那些大馬力機器們嗤之以鼻，想要純粹的駕駛機器，喜歡討論彎道中橫向的高g值，沒有比路特斯再適合你的了。作為Elise的替換車型，路特斯Evora看起來顯得低調(diào)很多，但低調(diào)并不意味著低能，沒有實力誰會去選擇低調(diào)？發(fā)動機的轉(zhuǎn)速在2 000r/min以下時這輛車顯得十分松懈，但只要指針越過那個區(qū)間，一切都變了，這輛車的暴躁本性暴露無遺，性格如此涇渭分明，真讓
車主之友 2016年3期2016-08-24
- 象征著均衡與和睦
古希臘神話中赫爾墨斯的手持物，所以又被稱為“赫爾墨斯的手杖”。17世紀德國的建筑家格奧爾格·安德烈亞斯·伯克爾曾在《紋章學(xué)》中寫到：“商神權(quán)杖是阿波羅給予赫爾墨斯的東西。”據(jù)說赫爾墨斯帶著權(quán)杖來到阿卡迪亞的時候，看到了正在互相爭奪的兩條蛇，于是他把權(quán)杖投擲到兩條蛇之中來平息爭斗，兩條蛇因此纏繞在權(quán)杖之上。這個圖形代表了和平、力的均衡以及對立事物之間的和睦。亞洲學(xué)者海因里?！R默曾暗示，在紀元前2200年，蘇美爾的主要城市拉格什的王——古地亞的杯子上出現(xiàn)過商
奧秘 2016年1期2016-02-24
- 《火星救援》：火星生存指南
隊長，乘坐“赫爾墨斯號”飛船順利帶領(lǐng)航天員乘組登陸火星。在執(zhí)行第18天的任務(wù)時，他們遭遇猛烈沙塵暴的突襲，當即決定提前結(jié)束任務(wù)，緊急撤離火星，返回地球。在撤離過程中，馬特·達蒙（Matt Damon）飾演的航天員Mark Watney被狂風吹起的金屬天線戳破了宇航服，身體受傷，宇航服開始漏氣，內(nèi)部失壓，Mark昏倒在地，與隊友們失去了聯(lián)系。隊友們經(jīng)過一番苦苦尋覓卻未發(fā)現(xiàn)Mark的任何蹤跡。他們根據(jù)系統(tǒng)提供的信息，認為Mark活著的幾率微乎其微。沙塵暴越來越
新東方英語 2016年2期2016-01-30
- 赫爾墨斯與樵夫
上失聲痛哭。赫爾墨斯聽到了樵夫的哭聲，走來問明原因。赫爾墨斯覺得樵夫很可憐，想幫助樵夫?？墒牵?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯在伸出援手之前還要確定一件事：這個樵夫是否是個善良的人，如果不是，那么，作為一個神，赫爾墨斯是不愿意幫助他的。赫爾墨斯下到河里，撈起一把金斧子，問樵夫：“看看，這把金斧子閃閃發(fā)光，一定非常昂貴！這一定是你的吧？”樵夫搖搖頭：“不是不是，我家里貧窮，哪能有這樣的東西！”接著，赫爾墨斯又下河，撈起一把銀斧子來，問樵夫：“這把銀斧子一定是你的吧？它不像那把金的那
小學(xué)閱讀指南·高年級版 2015年2期2015-09-10
- 深挖教材巧連讀寫
言四則》由《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》和《塞翁失馬》這四篇短小精悍、意味深長的中外寓言故事組成，都有續(xù)編的空間?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯和雕像者》一文多用對話，學(xué)生沿用這一寫作手法，續(xù)編故事：“‘為什么這樣？赫爾墨斯不是你們的庇護神嗎？’赫爾墨斯生氣地問?！驗樗莻€愛慕虛榮的神?！裣裾呗唤?jīng)心地看著赫爾墨斯，‘你到底買不買？’赫爾墨斯火冒三丈，暴跳如雷，伸手把所有的雕像全部摧毀，然后大聲說：‘看你還不尊重赫爾墨斯！’‘你怎能這樣？缺德的家伙！’雕像
語文教學(xué)之友 2015年7期2015-09-10
- 深挖教材 巧連讀寫
言四則》由《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》和《塞翁失馬》這四篇短小精悍、意味深長的中外寓言故事組成，都有續(xù)編的空間。《赫爾墨斯和雕像者》一文多用對話，學(xué)生沿用這一寫作手法，續(xù)編故事：“‘為什么這樣？赫爾墨斯不是你們的庇護神嗎？’赫爾墨斯生氣地問。‘因為他是個愛慕虛榮的神?！裣裾呗唤?jīng)心地看著赫爾墨斯，‘你到底買不買？’赫爾墨斯火冒三丈，暴跳如雷，伸手把所有的雕像全部摧毀，然后大聲說：‘看你還不尊重赫爾墨斯！’‘你怎能這樣？缺德的家伙！’雕像
語文教學(xué)之友 2015年6期2015-09-10
- 年輕的葡萄
義的鄉(xiāng)愁。作赫爾墨斯打扮的那座，翅膀直接插在了頭發(fā)上而不是帽子上，讓人懷疑是不是后世修復(fù)出錯。第三座有點特別，面帶淺笑，比另兩座多些少年的天真。三座都大修過，估計出土時碎裂得嚴重，十多年前就知道這三座像的存在，看過網(wǎng)上照片，但照片沒有顯示鼻翼嘴角的裂紋、脖頸處嵌入的加固鋼條，還有寫在背后的藏品編號。這個世界上，散布各地的安提諾烏斯雕像構(gòu)成一個特殊的群落，圣彼得堡的三座緯度最北（最南的在北非），不知道他們能否感受到這里冬天的冰雪和夏季的白夜。
南方周末 2015-04-092015-04-09
- 羌族民間口傳文學(xué)翻譯的赫爾墨斯困境
二次闡釋就如赫爾墨斯困境一般，需要采取優(yōu)化策略，切實詮釋出羌族口傳文學(xué)的精髓。一、少數(shù)民族文學(xué)翻譯中的赫爾墨斯困境概述（一）闡釋赫爾墨斯困境赫爾墨斯是古希臘神話中的人物形象，他負責將神的信息傳遞給人類，不僅是宣布神的信息，還對神諭加以注解和闡發(fā)，使神諭變得可知、有意義。當赫爾墨斯將神諭傳達給凡人時，將神界語言闡釋為人類語言，涉及到翻譯、說明、傳達和解釋等工作。對此，溫森特·克拉潘扎諾說：“赫爾墨斯掌握著各種發(fā)現(xiàn)信息的方法，無論這些信息多么模糊、陌生和沒有意
貴州民族研究 2015年8期2015-03-21
- 讓寓言有“理”也有“味”
文“味”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯與雕像者》一文主要是諷刺了像赫爾墨斯這樣愛慕虛榮、盲目自大的人，為了突出這一點，文章開頭就通過一些語句極盡鋪墊，對赫爾墨斯的自大做足了文章。赫爾墨斯來到人間的目的是“想知道他在人間受到多大的尊重”，這里要注意的是“受到多大的尊重”，語句中赫爾墨斯考慮的并不是自己“會不會”受到尊重，而是先肯定了自己一定會受到凡人的尊重，只是尊重的大小程度不太清楚罷了?！岸啻蟆币辉~便是他很自信的體現(xiàn)。他想通過比較來看出他在人間的受尊重的程度，但他沒問其他雕
教書育人·校長參考 2014年8期2015-02-09
- 赫爾墨斯
讓人難堪了。赫爾墨斯，好在你不在這里。待我梳妝打扮煥然一新的時候，請你再出現(xiàn)吧。這些導(dǎo)管連接著我的軀體和一臺等比例大小的人體投影儀。在投影出的女性人體上，不同顏色標示著特定的熱區(qū)。一位穿制服的護工正在仔細檢查人形投影的參數(shù)?！氨O(jiān)測儀器的數(shù)據(jù)顯示一切正常，史云梅耶博士?！彼龑χ掷锏耐ㄔ捚鲌蟾??！罢堅贆z查一下她身上的數(shù)據(jù)線，看看有沒有松動和異常?！蓖ㄔ捚骼锏穆曇粽f。“好的?！弊o工一邊回答一邊轉(zhuǎn)身。當她看見我試圖挪動腦袋坐起身來的時候，轉(zhuǎn)身的動作猛然僵住了。“
科幻世界 2014年4期2014-09-10
- 赫爾墨斯，狗和星星
尼夫·赫伯特赫爾墨斯在世界上行走。他遇見一條狗?！沂巧瘛?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯禮貌地自我介紹。狗嗅嗅他的腳?！腋杏X孤獨。人類背叛神。而沒有自我意識的凡間動物，是我們需要的。在整日漫游后的夜晚，我們坐在一棵橡樹下。然后我將告訴你，我感到衰老并渴望死去。這是個謊言，只是能讓你舔舔我的手?！斎弧防涞鼗卮稹視蚰愕氖?。它們冰冷，聞起來很怪。他們同行，一會兒遇見一顆星星?！沂?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯——神說——變?yōu)樗钣⒖〉拿嫒葜弧！阆氩幌牒臀覀円黄鹱叩绞澜绲谋M
視野 2014年7期2014-04-04
- 利用單元整合 激活想象思維
想象思維?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">赫爾墨斯和雕像者》是一篇短小的寓言，卻寓意深長。開頭寫道：“赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里?！睘榇耍虒W(xué)時做了如下設(shè)計：請為文章第一段加一句話的結(jié)尾，并以“赫爾墨斯”的形式表達。片刻沉靜后，精彩紛呈。學(xué)生有寫：赫爾墨斯臉上一陣紅一陣白，趕忙低下頭走出了雕像者的店里。赫爾墨斯只好訕訕地走出雕像者的店里。赫爾墨斯尷尬地挑了挑眉毛，走出了雕像者的店里。赫爾墨斯強留住臉上的那抹笑，逃離了雕像者的店里。赫爾墨斯心想
中小學(xué)教學(xué)研究 2012年8期2012-01-29