領(lǐng)路人

今年，乳山市南黃鎮(zhèn)院后村黨支部領(lǐng)辦合作社的250 畝五彩小麥喜獲豐收?？粗环l(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷在鄉(xiāng)間徐徐展開(kāi)，看著讓人充滿了感動(dòng)和希望的飽滿麥穗，村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任楊秀麗笑得合不攏嘴。自2003 年擔(dān)任黨支部書(shū)記至今，楊秀麗始終不忘初心、牢記使命，用自己的堅(jiān)定、堅(jiān)持和堅(jiān)韌，帶領(lǐng)院后村由貧窮落后的小村莊搖身一變成了富裕文明的新農(nóng)村，她本人也先后榮獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全省擔(dān)當(dāng)作為好書(shū)記等榮譽(yù)稱號(hào)。這個(gè)女書(shū)記真行！“習(xí)近平總書(shū)記指出，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。我的

陳 祥寫(xiě)作領(lǐng)路人窗前，一片片秋葉在風(fēng)中打著旋兒，簌簌落下。這樣的情景，小孩子看到的是有趣、好玩兒，大人看到的是凋零，畫(huà)家看到的是一抹色彩，詩(shī)人看到的是一行深情優(yōu)美的詩(shī)句。不同的看法體現(xiàn)出不同人的身份特征，也體現(xiàn)出他們各自看待事物、審視事物的不同角度。寫(xiě)作亦如此。同樣的素材擺在眼前，有的人可以寫(xiě)出動(dòng)人的佳作，有的人則堆砌辭藻，毫無(wú)新意。過(guò)去，我們敘事突出“難忘”“快樂(lè)”，狀物體現(xiàn)“欣賞”“喜愛(ài)”，記人贊頌“個(gè)性”“心靈美”……如何走出這個(gè)套路，挖掘素材的內(nèi)涵

一個(gè)產(chǎn)業(yè)撐起一片天，帶富一方百姓。在舊口鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)中，少不了一批能人、賢人的帶動(dòng)，他們?cè)卩l(xiāng)村的舞臺(tái)上大展拳腳，為舊口注入了源源不斷的活力，是舊口鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和基石?！疤}卜大王”熊緒興：科技興菜造福一方 12年間，他把一個(gè)常年種植、毫不起眼的小蘿卜，做成了橫跨4縣市、連片8萬(wàn)畝、年產(chǎn)銷40萬(wàn)噸、經(jīng)營(yíng)收入達(dá)3.6億元的大產(chǎn)業(yè)；他讓一種千年大路菜，變成了擁有國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品和綠色食品雙認(rèn)證、暢銷全國(guó)63個(gè)大中城市的綠色生態(tài)蔬菜大品牌；他為1360戶社員架

作、積極配合、領(lǐng)路人中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-33-382家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)和幼兒園提供了科學(xué)有序合作的機(jī)會(huì)，是家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)管理的重要渠道之一。這不僅符合家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的需求，同時(shí)對(duì)溝通學(xué)校與家庭，促進(jìn)學(xué)校與家庭相互理解，也有著積極的意義。但是在實(shí)際的學(xué)前教育中，很多幼兒園雖然成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，卻在家長(zhǎng)委員會(huì)的職能、產(chǎn)生方式等方面，沒(méi)有做出明確的規(guī)定和解釋，這也使得很多家長(zhǎng)委員會(huì)在實(shí)際的操作中，沒(méi)有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。

耿倩　王漢平每天一雙笨重的防砸鞋、一身總是浸著油污的工作服、一頂白色安全帽，看上去再普通不過(guò)的一個(gè)形象，卻是集眾多榮譽(yù)與技能為一身的高端技術(shù)人才。在日復(fù)一日年復(fù)一年的工作中，他用“工匠精神”，練就了一身過(guò)硬的專業(yè)技能，在礦山書(shū)寫(xiě)自己的人生夢(mèng)想。他就是中煤平朔集團(tuán)有限公司露天設(shè)備維修中心安太堡電鏟車(chē)間工程師賀棟。2010年7月，賀棟從西安科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)，被招聘到中煤平朔集團(tuán)有限公司露天設(shè)備維修中心，成為該中心安家?guī)X電鏟車(chē)間一名坑下機(jī)修工。維修中

李耀輝 丁媚英歷史是最好的教科書(shū)。在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，《環(huán)境》雜志從第4期起開(kāi)辟“說(shuō)史”專欄，通過(guò)采訪廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)展歷程的見(jiàn)證者、親歷者、推動(dòng)者，以口述形式還原廣東生態(tài)環(huán)保發(fā)展史，以期不忘初心、牢記使命，奮力開(kāi)創(chuàng)廣東生態(tài)環(huán)保新局面。本期帶來(lái)原廣東省環(huán)境輻射監(jiān)測(cè)中心總工程師李耀輝人物專訪。李耀輝，廣東五華水寨人，1961年畢業(yè)于蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)物理系，歷任廣東省政協(xié)常委、廣東省政協(xié)醫(yī)衛(wèi)體委員會(huì)副主任、廣東省政協(xié)提案委員會(huì)委員和廣東省環(huán)境輻射監(jiān)測(cè)中心

◎ 文 《法人》全媒體記者 李夏新落成的沂水地標(biāo)建筑開(kāi)先大廈山東沂水是著名的革命老區(qū)，是“紅嫂”的故鄉(xiāng)、沂蒙精神發(fā)祥地。如今的沂水縣城一改昔日貧困老區(qū)面貌，處處高樓林立、車(chē)水馬龍。近年來(lái)，沂水縣多種產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民致富后相繼進(jìn)入縣城置業(yè)，在當(dāng)?shù)卣头康禺a(chǎn)商的共同努力下，沂水縣早已“舊貌換新顏”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前沂水縣常住人口達(dá)96.757萬(wàn)，2020年縣生產(chǎn)總值為444.14億元，同比增長(zhǎng)4%。其中，第三產(chǎn)業(yè)增加值為228.66億元，同比增長(zhǎng)1.9%

基層黨組織的“領(lǐng)路人”。2016年3月，她就任中信銀行北京路支行黨支部書(shū)記、支行負(fù)責(zé)人時(shí)，正是支行最困難的時(shí)期。上任后，她通過(guò)打造特色黨支部，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以黨建凝聚人心，以黨建引領(lǐng)發(fā)展，同時(shí)打造支行特色“暖客戶、暖業(yè)務(wù)、暖員工、暖黨建、暖責(zé)任”的“五暖”經(jīng)營(yíng)理念，引領(lǐng)支行上下一心，凝聚成為一股強(qiáng)大的力量。勇挑重?fù)?dān)的“領(lǐng)頭雁”楊婭曾是中信銀行昆明分行的第一位大堂經(jīng)理，2013年入職中信銀行的她有著豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。她從值班秘書(shū)做起，先后做過(guò)柜

，為何堪當(dāng)中國(guó)領(lǐng)路人和設(shè)計(jì)者的角色。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是自封的，而是在長(zhǎng)期艱苦斗爭(zhēng)中經(jīng)過(guò)歷史和人民的選擇形成的。因?yàn)橛欣硐搿⒂屑o(jì)律，我們黨把曾經(jīng)“一盤(pán)散沙”的中國(guó)凝聚起來(lái);因?yàn)閳?jiān)持真理，敢于較真碰硬，我們黨度過(guò)了一個(gè)個(gè)重要關(guān)頭;因?yàn)檑`行“打鐵必須自身硬”，我們黨不斷鍛造和增強(qiáng)在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。以黨的自我革命來(lái)推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命，這既是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持一百年的不變承諾，也是向中國(guó)、向世界交出

宋茲鵬在日前舉辦的第八屆中國(guó)商業(yè)創(chuàng)新大會(huì)上，陳曉峰被評(píng)為“中國(guó)商業(yè)創(chuàng)新十大人物”。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這一殊榮實(shí)至名歸……十多年來(lái)，陳曉峰深耕于財(cái)稅領(lǐng)域，腳踏實(shí)地從基礎(chǔ)財(cái)務(wù)工作做起。在財(cái)稅的從業(yè)之路上他遇到過(guò)坎坷，選擇過(guò)放棄，但更多的是執(zhí)著與堅(jiān)守。如今的他已經(jīng)是企業(yè)財(cái)稅架構(gòu)專家、企業(yè)上市輔導(dǎo)咨詢師，擅長(zhǎng)民營(yíng)企業(yè)頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)籌劃等。作為一名連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，他憑借積累下的諸多經(jīng)驗(yàn)在傳統(tǒng)的財(cái)稅領(lǐng)域不斷創(chuàng)新。近年來(lái)，陳曉峰將財(cái)稅與靈活用工

學(xué)生核心素養(yǎng)的領(lǐng)路人。關(guān)鍵詞：高校;思政課;核心素養(yǎng);領(lǐng)路人習(xí)近平總書(shū)記指出：“大學(xué)是立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方?！辈煌瑫r(shí)代對(duì)人才有著不同的需求，教育必須培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的人才。新時(shí)代背景下，高校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才？高校教育中思政課應(yīng)扮演怎樣的角色？核心素養(yǎng)理念給我們指明了方向——高校思政課應(yīng)成為培育大學(xué)生核心素養(yǎng)的領(lǐng)路人。一、培育大學(xué)生核心素養(yǎng)——高校教育目標(biāo)的反思與調(diào)整2016年9月正式發(fā)表的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展

委員會(huì);盟軍;領(lǐng)路人一、發(fā)揮智囊團(tuán)作用，為家園合作獻(xiàn)言獻(xiàn)策家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)和幼兒園提供了科學(xué)有序合作的機(jī)會(huì)，是家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)管理的重要渠道之一。這不僅符合家長(zhǎng)參與幼兒園管理的需求，同時(shí)對(duì)溝通幼兒園與家庭，促進(jìn)幼兒園與家庭相互理解，也有著積極的意義。從職能上來(lái)看，家委會(huì)在幼兒園教育工作中起到的是輔助作用，而家委會(huì)又不屬于學(xué)校中的組織，更多是帶有群眾性的自發(fā)色彩，許多家委會(huì)成員也是許多比較熱心或者自由時(shí)間比較多的家長(zhǎng)，所以他們?cè)陂_(kāi)展教育輔助工作時(shí)更加靈活

本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家的領(lǐng)路人，教師必需做到嚴(yán)格要求自己，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。[關(guān)鍵詞] 立德樹(shù)人;全員育人;領(lǐng)路人;中國(guó)夢(mèng)[基金項(xiàng)目] 2019年度哈爾濱工程大學(xué)教改項(xiàng)目“以立德樹(shù)人為根本、構(gòu)建全員育人的大教育格局的研究與實(shí)踐”（JG2019B20）[作者簡(jiǎn)介] 李靜梅（1964—），女，黑龍江佳木斯人，工學(xué)博士，哈爾濱工程大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授，主要從事計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、大數(shù)據(jù)與并行計(jì)算研究。[中圖分類號(hào)] G641 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼

文/本刊記者 陳楠枰多年前，一次國(guó)外交流，改寫(xiě)了交通運(yùn)輸部科學(xué)研究院物流中心團(tuán)隊(duì)里不少人的研究軌跡。改變中國(guó)公路貨運(yùn)行業(yè)的落后局面，推動(dòng)傳統(tǒng)道路貨運(yùn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，“無(wú)車(chē)承運(yùn)人”成了他們破解這一歷史性難題的新途徑。多年后，無(wú)車(chē)承運(yùn)人在中國(guó)落地生根，在物流中心科研團(tuán)隊(duì)的參與和助力下，衍生出傳統(tǒng)貨運(yùn)+無(wú)車(chē)承運(yùn)、物流園區(qū)+無(wú)車(chē)承運(yùn)、城市配送+無(wú)車(chē)承運(yùn)、農(nóng)村物流+無(wú)車(chē)承運(yùn)、電子商務(wù)+無(wú)車(chē)承運(yùn)等新業(yè)態(tài)、新模式，以嶄新的面貌重塑著市場(chǎng)形態(tài)，為交通運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、物

詞中，我感受到領(lǐng)路人至深至厚的情感，感受到我黨矢志不渝的追求，感受到了我國(guó)邁向復(fù)興的堅(jiān)定步伐。過(guò)去的一年，我們完成了許多大事、要事和難事。義務(wù)教育階段新增學(xué)位2040個(gè)，徹底消除了超大班額78個(gè)，有效化解了大班額193個(gè);城鄉(xiāng)之間、校際之間進(jìn)一步趨向優(yōu)質(zhì)均衡，教育質(zhì)量取得了歷史性突破;適齡兒童少年實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)讀盡讀”和“應(yīng)助盡助”……心中有信仰，腳下有力量。2020年叩門(mén)而來(lái)，我們將用汗水澆筑收獲，以實(shí)干篤定前行，奮力譜寫(xiě)2020年新的教育篇章。

蘊(yùn);校本教材;領(lǐng)路人中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2019）31-0089-01將國(guó)學(xué)作為課程來(lái)學(xué)習(xí)則是最快速而廣泛的繼承與弘揚(yáng)，從事國(guó)學(xué)課程建設(shè)及利用的探究者不在少數(shù)，作為小學(xué)語(yǔ)文執(zhí)教者，我們更應(yīng)首當(dāng)其沖地作為這一層面研究的領(lǐng)路人。結(jié)合多種有效途徑的探索，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面?zhèn)鞒袊?guó)學(xué)經(jīng)典。1.課本與校本教材相結(jié)合，使國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)左右逢源要想好學(xué)國(guó)學(xué)，不能僅局限于教材的安排，應(yīng)超越教材設(shè)計(jì)，建設(shè)自己的國(guó)學(xué)課程，我們從低

毛贊全感謝領(lǐng)路人1981年7月高考時(shí)，由于種種原因，我的成績(jī)僅僅過(guò)分?jǐn)?shù)線幾分，且填報(bào)志愿不當(dāng)，結(jié)果名落孫山。我懷著沮喪的心情回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。因在校時(shí)優(yōu)良的成績(jī)村里有所耳聞，村干部讓我去幫助一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富但不會(huì)寫(xiě)字的老民調(diào)委員工作。當(dāng)時(shí)我們村是全縣人口最多的自然村，人口近萬(wàn)，民事糾紛幾乎天天都有發(fā)生。在處理這些糾紛時(shí)，我深感法律知識(shí)的匱乏，而村民調(diào)解委員會(huì)訂閱的《民主與法制》雜志成了我的良師益友，處理糾紛時(shí)我拿《民主與法制》引經(jīng)據(jù)典，仿佛手握尚方寶劍一般。糾紛的雙方

成為這條路上的領(lǐng)路人，從“進(jìn)階”邁入“高階”，開(kāi)始享受沿途的風(fēng)景，總結(jié)自己一路的收獲……我們也看到，在這條路上，有人在中途選擇了放棄，默默退出。為什么？因?yàn)檫@條路不好走。從自身專業(yè)化不足，到外部的正向激勵(lì)少、成長(zhǎng)空間有限、地位不明確、不受重視……種種內(nèi)因外因都導(dǎo)致了兩新黨務(wù)工作者的流失。從選優(yōu)配強(qiáng)書(shū)記，到培養(yǎng)專職黨務(wù)工作者；從紅領(lǐng)學(xué)院開(kāi)課，到人才政策加持……一系列圍繞“選、育、培”的“組合拳”也在各地精準(zhǔn)打出，為的就是充實(shí)加強(qiáng)這支隊(duì)伍，并讓更多的付出與獲得

的重要指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。要想成為一名優(yōu)秀的班主任，則需時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的勁頭，需要陪伴學(xué)生一起成長(zhǎng)——在書(shū)海中和學(xué)生一起成長(zhǎng);在“低姿態(tài)”彎腰中和學(xué)生一起成長(zhǎng);在感恩中和學(xué)生一起成長(zhǎng);在尊重中和學(xué)生一起成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：指導(dǎo)者;領(lǐng)路人;班主任春日夕陽(yáng)西下的午后，靜謐的陽(yáng)光透過(guò)辦公桌前的玻璃，定格成別樣的風(fēng)景……每天這個(gè)時(shí)候，總是出奇的美好。我喜歡在這樣安靜的氛圍中去思考一些東西，包括生活與工作。彈指一揮間，擔(dān)任銅仁幼專學(xué)前教育學(xué)院A1611班的班主任工作已有兩年?；?/div>

文存閱刊 2018年25期2018-10-21

作用。關(guān)鍵詞：領(lǐng)路人；學(xué)生為主體；尊重；激趣中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）24-0095-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.24.059我國(guó)傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)乃至初高中教學(xué)都是念經(jīng)式的死板教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中，變成了被動(dòng)的一方。隨著時(shí)代的不斷往前發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)教育持續(xù)探索，教育教學(xué)的改革勢(shì)在必行。新時(shí)代的小學(xué)教師要從舊式教學(xué)思想中解放出來(lái)，研究出符合我國(guó)現(xiàn)代小

駱飛 朱成源時(shí)隔近十年，醫(yī)圣故里再度走出一位全國(guó)人大代表，他就是蘄春縣李時(shí)珍醫(yī)藥集團(tuán)總工程師夏恒建。2016年12月23日至27日，黃岡市第五次黨代會(huì)隆重召開(kāi)，作為市黨代表，夏恒建在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“黃岡充分挖掘和利用大別山區(qū)的中藥材優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取國(guó)家科技及創(chuàng)新投入近千萬(wàn)元，惠及藥農(nóng)上萬(wàn)戶，為藥農(nóng)增收上億元；在中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面，累計(jì)新增產(chǎn)值超過(guò)50億元。我更愿意將所有的一切，歸功于這個(gè)時(shí)代，并踩著黃岡未來(lái)發(fā)展的節(jié)拍，一路隨行。”這幾年來(lái)，夏恒建充

曹鈺 周瑞娟葛昌純，浙江平湖人，1952年畢業(yè)于唐山交大冶金工程系，1952～1985年在冶金部鋼鐵研究總院工作。1980～1983年獲洪堡基金資助在德國(guó)從事材料研究。1986年至今在北京科技大學(xué)工作。長(zhǎng)期在第一線從事核材料、粉末冶金與先進(jìn)陶瓷研究，為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。他是我國(guó)粉末冶金奠基人之一、核反應(yīng)堆材料和先進(jìn)陶瓷開(kāi)拓者之一。2001年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士、2004年當(dāng)選為世界陶瓷科學(xué)院院士。2016年11月被中國(guó)金屬學(xué)會(huì)授予“冶金

因此，作為學(xué)生領(lǐng)路人的班主任對(duì)中職學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)鍵詞：班主任；領(lǐng)路人；中職隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，且社會(huì)對(duì)中職學(xué)校的態(tài)度逐步轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的初中畢業(yè)生選擇中職學(xué)校就讀。而中職學(xué)校招錄門(mén)檻比較低，致使中職學(xué)校的學(xué)生生源既龐大又復(fù)雜，這就對(duì)中職學(xué)校的班主任及老師們提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，本文就如何做好中職學(xué)校班主任——領(lǐng)路人提供路徑選擇。一、做好班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)者班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基本環(huán)境，班風(fēng)的好壞對(duì)他們的影響非常重要。團(tuán)結(jié)、自信、自律的班風(fēng)必

；教師；幼兒；領(lǐng)路人黨的十八大報(bào)告指出：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”讓我們更加明確，教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為有素質(zhì)、有文化的有用之才。幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期。俗話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老?！币粋€(gè)人良好品德的形成，關(guān)鍵看幼小時(shí)期接受了什么樣的教育，生活在什么樣的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境中。幼兒教育工作者要把立德樹(shù)人作為教

女職工再就業(yè)“領(lǐng)路人”文/杜彬 孟福生“月嫂服務(wù)真是太貼心了，尤其是對(duì)待我們家寶寶的認(rèn)真勁，看著就叫人舒心，現(xiàn)在我家寶寶哆咪連我這個(gè)媽都不要了，非要秦姐……”“瞧你說(shuō)的，這都是我應(yīng)該做的，最主要要感謝的還是要感謝咱工會(huì)，要不是焦煤集團(tuán)工會(huì)讓我參加月嫂培訓(xùn)班，我都不知道礦井關(guān)閉后該干什么……”話語(yǔ)中說(shuō)的秦姐，不是別人，正是焦煤集團(tuán)方莊二礦女工秦秋蓮。隨著國(guó)家供給側(cè)改革的不斷深入，河南能源焦煤集團(tuán)自去年以來(lái)，先后響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，關(guān)閉了7對(duì)礦井，而今年還要關(guān)閉方莊

南柯說(shuō)起“寫(xiě)作領(lǐng)路人”，也許很多人會(huì)提到老師、父母或書(shū)籍，但我要說(shuō)的，是我的某一任同桌。為了方便閱讀，我們就叫她王平平吧。王平平當(dāng)時(shí)是新轉(zhuǎn)來(lái)的留級(jí)生，其實(shí)她并沒(méi)有比我們大多少，但她好像格外瞧不起我們這幫“小屁孩”。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[，她永遠(yuǎn)都只會(huì)從鼻子里哼出一句——“幼稚！”因?yàn)檫@句話，她就成了全班人的死對(duì)頭?！罢l(shuí)跟王平平坐一桌誰(shuí)倒八輩子霉！”我說(shuō)這話的時(shí)候，聲音不大不小，正好傳進(jìn)了王平平的耳朵。她抬頭淡淡地看了我一眼，依舊只有一句冷哼。我回了她一個(gè)鬼臉。

為，做事業(yè)上的領(lǐng)路人□浙江省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)院黨支部 黃金甌空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。講奉獻(xiàn)，有作為，做事業(yè)上的領(lǐng)路人，是黨章的要求，更是黨員的義務(wù)。“晝無(wú)為，夜難寐?！痹谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，我們一定要愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，一定要以時(shí)不我待的干事激情、勇往直前的昂揚(yáng)斗志、敢為人先的創(chuàng)新精神、抓鐵留痕的務(wù)實(shí)作風(fēng)有所作為。作為一名奮斗在地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)一線的工作者，我們需要抓牢各項(xiàng)

高山彝寨脫貧“領(lǐng)路人”· 文 胡文華 雷怡安運(yùn)貨告別馬馱，吃水不用人背，致富產(chǎn)業(yè)有人扶持，種養(yǎng)技術(shù)不再發(fā)愁……這是昭覺(jué)塘且鄉(xiāng)呷姑洛吉村村民拾乙比者長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)。但不到一年時(shí)間，呷姑洛吉村幾代人的夢(mèng)先后實(shí)現(xiàn)了。而這一切，都要感謝他們眾口稱贊的“漢呷”書(shū)記——戴自弦。近年來(lái)，涼山州著眼建設(shè)一支“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧涼山”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，堅(jiān)持以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》為準(zhǔn)則，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，思想上高度重視、制度上完善規(guī)范、工作上堅(jiān)決落實(shí)、紀(jì)律上

W一級(jí)方程式“領(lǐng)路人” ——保羅·羅斯克保羅?羅斯克從1969年就開(kāi)始在BMW 運(yùn)動(dòng)部門(mén)效力。他不僅是BMW M的技術(shù)總監(jiān)，也是20世紀(jì)80年代初進(jìn)軍F1賽車(chē)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物。1980年4月，BMW正式宣布進(jìn)入一級(jí)方程式賽事，而替BMW研制首款一級(jí)方程式發(fā)動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者正是保羅?羅斯克。在他帶領(lǐng)下，BMW Motorsport GmbH以1.5升排量四缸發(fā)動(dòng)機(jī)為基礎(chǔ)，打造出一款能夠爆發(fā)出800馬力的一級(jí)方程式發(fā)動(dòng)機(jī)。1982年，搭載BMW發(fā)動(dòng)機(jī)的布拉漢姆（Br

同行！關(guān)鍵詞：領(lǐng)路人；同行者；促進(jìn)者中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）01-0084自踏上三尺講臺(tái)的那天起，“班主任”的稱呼便豐富著筆者的生涯，整整十七年的磨礪更讓筆者懂得了“班主任”的內(nèi)涵：一班之主，任重而道遠(yuǎn)，風(fēng)雨一肩挑，甘苦皆品嘗，永遠(yuǎn)與學(xué)生四季兼程，甘苦同行。在這路上，班主任面對(duì)的是小苗，耕耘的是田園；班主任付出的是心血，固守的是忙碌；班主任投入的是青春，灑下的是愛(ài)心，融化在學(xué)生渴望的眼睛里，同行在學(xué)

學(xué)改革與發(fā)展的領(lǐng)路人改革是新時(shí)期的主旋律，富有成效的教育教學(xué)改革是提高辦學(xué)水平的根本，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的根本。要做好這個(gè)領(lǐng)路人，就要進(jìn)行大膽的改革，破除各種陳舊思想和觀念的束縛，建立科學(xué)、有效的管理和運(yùn)行機(jī)制。作為校長(zhǎng)必須進(jìn)行教育改革的探索，探索教育的發(fā)展。根據(jù)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，給教職工潛移默化的影響；有務(wù)實(shí)精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；有創(chuàng)新意識(shí)和自我解剖精神，敢于走出自己獨(dú)特、有效的管理之路；善于接收新信息，借鑒他校

?思想政治 ?領(lǐng)路人 1 案例問(wèn)題事件①李明，應(yīng)用藝術(shù)系廣告專業(yè)學(xué)生。李明性格內(nèi)向，因?yàn)榧揖潮容^貧困，稍微有一點(diǎn)自卑。平時(shí)是個(gè)不善言談的人。和同學(xué)一起玩的比較少，大部分時(shí)間都一個(gè)人在教室里靜靜的畫(huà)畫(huà)。他的專業(yè)很突出，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)名列前茅。但是對(duì)班集體的活動(dòng)，對(duì)系里的事情都不太關(guān)心，很少參加學(xué)生活動(dòng)。本來(lái)這類乖乖的學(xué)生是很少讓老師操心的，但我還是覺(jué)得他性格太“悶”了，不利于他以后的發(fā)展。于是找到他希望他參加班干部競(jìng)選和系學(xué)生會(huì)。剛開(kāi)始他不太情愿，覺(jué)得做學(xué)生

綠之韻生態(tài)紡織領(lǐng)路人系統(tǒng)創(chuàng)始人之一 ——俞玲夢(mèng)想開(kāi)花2008年初，夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。在這一年，俞玲結(jié)緣綠之韻生態(tài)紡織。至于為何選擇加盟綠之韻生態(tài)紡織，俞玲言語(yǔ)中透著堅(jiān)定與信任。“首先，是因?yàn)椴町惢纳畋匦杵?；第二，是公司的?shí)力和管理模式；第三，人性化合理化的營(yíng)銷模式；第四，把握了最好的切入時(shí)機(jī)?！倍嗄甑膫鹘y(tǒng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓俞玲做起決定來(lái)理智而果斷，俞玲預(yù)感到，加盟綠之韻生態(tài)紡織，其發(fā)展空間將會(huì)無(wú)法估量。這份預(yù)感在今日也得以驗(yàn)證其眼光的前瞻性和正確性。外表的嬌柔

當(dāng)普通地存在“領(lǐng)路人”角色，他們或者是青年宗教興趣和宗教意識(shí)的激發(fā)者，或者是青年接觸與信仰宗教歷程的引導(dǎo)者和推動(dòng)者。這些主要由熟人有意或無(wú)意扮演的“領(lǐng)路人”角色，雖在影響的方式和程度上存在差別，卻深深地嵌入中國(guó)人的宗教皈依過(guò)程，對(duì)我們理解宗教傳播的路徑與機(jī)制具有重要的社會(huì)學(xué)意義。青年；宗教皈依；基督宗教；“領(lǐng)路人”一、問(wèn)題的提出改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的轉(zhuǎn)型和宗教生活的政治環(huán)境的日益寬松，宗教在中國(guó)大陸出現(xiàn)了前所未有的復(fù)興之勢(shì)。這突出表現(xiàn)在宗教信