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    刺激

    • 預(yù)防急性支氣管炎要避免“刺激
      的疾病。有時空氣刺激都能患病●感染:引起急性支氣管炎的病毒有腺病毒、流感病毒、呼吸道合胞病毒、副流感病毒;細(xì)菌有流感嗜血桿菌、肺炎鏈球菌、鏈球菌、葡萄球菌等。病毒和細(xì)菌可以直接感染氣管-支氣管,也可先侵犯上呼吸道,繼而引起本病。近年來由支原體和衣原體引起者逐漸增多。●物理、化學(xué)刺激:由于現(xiàn)在社會空氣污染的加劇,導(dǎo)致很多空氣污染物被排到空氣中,人體受到這些氣體的刺激就會引起急性支氣管炎,特別是老人和小孩,由于免疫力都偏低,所以他們是最容易被傷害的?!褡儜B(tài)反應(yīng)

      家庭科學(xué)·新健康 2023年11期2023-12-11

    • 解說方式對游客教育感知的影響研究
      解說;解說方式;刺激-機(jī)體-反應(yīng);身體感官;旅游教育感知[中圖分類號] F590 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-3784(2023)01-0097-11旅游不僅具有娛樂放松的休閑功能,也具有培養(yǎng)社會意識和環(huán)境意識的教育功能。當(dāng)旅游體驗疊加了教育信息,可能使旅游體驗更滿意[1]。然而,盡管許多旅游景點(diǎn)的教育氛圍很濃厚,但是對于不同游客而言,其旅游教育感知情況大相徑庭,既有走馬觀花的粗淺認(rèn)知,也有下馬看花的探索精神。已有研究認(rèn)為,在旅游情境下傳遞

      旅游論壇 2023年1期2023-04-29

    • “互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”環(huán)境下的圖書館智慧服務(wù)體系研究
      模型為依托,采用刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)理論模型和動機(jī)、理論、機(jī)會模型原理對圖書館智慧服務(wù)中的資源建設(shè)、服務(wù)團(tuán)隊和技術(shù)支持等因素進(jìn)行分析,構(gòu)建出圖書館智慧服務(wù)體系基礎(chǔ)框架。關(guān)鍵詞:智慧圖書館?智慧服務(wù)體系?刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)理論模型?MOA理論?技術(shù)接受模型圖書分類號:G250??????文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A???????文章編號:2208-5042-9742Research?on?the?Intelligent?Service?System?of?Libraries?und

      科技資訊 2023年6期2023-04-23

    • 莫因追求一時的“刺激”抱憾終身
      切莫為追求一時的刺激,因違法而造成終身的遺憾。頂流明星竟?fàn)可骀捂匠舐? 月2 日,有網(wǎng)友在微博爆料稱李××嫖娼被抓,同日下午李××直播辟謠,以現(xiàn)身的方式回應(yīng)被抓的“謠言”。自此,關(guān)于李××的消息一石激起千層浪,“李××嫖娼”“李××回應(yīng)”等詞條迅速登上了各大媒體的熱搜頭條。此后,李××及其工作室又發(fā)布辟謠信稱,網(wǎng)上不實(shí)言論系有人別有用心惡意捏造,均嚴(yán)重不實(shí)。正當(dāng)網(wǎng)友們被各種渠道難辨真?zhèn)蔚男畔⒏愕谜啥蜕忻恢^腦時,9 月11日“平安北京”官方微博發(fā)出情況

      青春期健康 2022年21期2022-11-30

    • 莫因追求一時的“刺激”抱憾終身
      切莫為追求一時的刺激,因違法而造成終身的遺憾。頂流明星竟?fàn)可骀捂匠舐?月2日,有網(wǎng)友在微博爆料稱李××嫖娼被抓,同日下午李××直播辟謠,以現(xiàn)身的方式回應(yīng)被抓的“謠言”。自此,關(guān)于李××的消息一石激起千層浪,“李××嫖娼”“李××回應(yīng)”等詞條迅速登上了各大媒體的熱搜頭條。此后,李××及其工作室又發(fā)布辟謠信稱,網(wǎng)上不實(shí)言論系有人別有用心惡意捏造,均嚴(yán)重不實(shí)。正當(dāng)網(wǎng)友們被各種渠道難辨真?zhèn)蔚男畔⒏愕谜啥蜕忻恢^腦時,9月11日“平安北京”官方微博發(fā)出情況通報,

      青春期健康·家庭版 2022年11期2022-05-30

    • 生鮮電商線上線下顧客體驗對顧客忠誠度的影響
      情境體驗理論和“刺激-反應(yīng)”理論模型,將感官、服務(wù)、關(guān)聯(lián)、智能四個體驗維度應(yīng)用到線上和線下兩個層面同時研究,四個維度在線上的體驗具體為審美體驗、線上服務(wù)體驗、虛擬社區(qū)體驗和可追溯信息體驗,在線下為環(huán)境體驗、線下服務(wù)人員體驗、社群體驗和人機(jī)交互體驗。研究實(shí)證分析了顧客體驗與忠誠度之間的關(guān)系,借助SPSS工具分析發(fā)現(xiàn),除了線下服務(wù)人員體驗,其他因素均能顯著影響顧客忠誠度。同時為中國生鮮電商在改善顧客體驗和提高顧客忠誠度方面提供了有益的建議和積極的發(fā)展方向。關(guān)鍵

      商場現(xiàn)代化 2021年18期2021-11-01

    • SOR視角下手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲中輟意愿影響因素研究
      ? 影響因素? 刺激-機(jī)體-反應(yīng)分類號:G252DOI:10.13266/j.issn.2095-5472.2021.006引用格式:區(qū)慶生. SOR視角下手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲中輟意愿影響因素研究[J/OL]. 知識管理論壇, 2021, 6(1): 56-65[引用日期]. http://www.kmf.ac.cn/p/240/.1? 引言隨著國內(nèi)移動網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展和手機(jī)的加速普及,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸成為人們?nèi)粘蕵返闹匾M成部分。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC

      知識管理論壇 2021年1期2021-04-06

    • 1.9萬億之后,美國又要“刺激”基建
      歷史上最大的經(jīng)濟(jì)刺激法案之一——1.9萬億美元的經(jīng)濟(jì)救助法案,據(jù)路透社報道,由于美國參議院已于3月6日通過該法案,這意味著拜登獲得了上任以來的首次重大勝利。拜登當(dāng)天發(fā)推稱“援助來了”。白宮表示,拜登將在12日正式簽署該法案。美國CNBC網(wǎng)站10日報道稱,在國會通過刺激法案之際,拜登又準(zhǔn)備宣布啟動一項規(guī)模更大刺激計劃,旨在改善道路及通信等多個領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施。羅斯福新政后最大基建計劃美國財政部長耶倫在一份聲明中說,該法案的通過對美國經(jīng)濟(jì)來說是關(guān)鍵的一天,將加速

      環(huán)球時報 2021-03-122021-03-12

    • 運(yùn)用多媒體技術(shù) 發(fā)展聾兒語言
      多媒體設(shè)備配合,刺激聾兒的多種感覺器官,循序漸進(jìn)地改善聾生的聽話、看話、說話能力。關(guān)鍵詞:多媒體;刺激;聾生;多種感官;語言能力聾兒由于生理缺陷所致,接受信息受到嚴(yán)重限制,以語言為核心的第二信號系統(tǒng)不能建立,難以獲得正確的感知,更無法通過各種渠道獲得大量的間接知識。見識少,知識面窄,對數(shù)的概念、意義,既不易理解,更不易掌握。那么,如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,充分調(diào)動聾生通過視覺、觸覺和膚覺等途徑感知外界事物的特點(diǎn),促進(jìn)聾兒聽力和語言表達(dá)能

      天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年12期2021-03-11

    • 眼部藥物智能控釋系統(tǒng)研究進(jìn)展
      智能控釋系統(tǒng)又稱刺激-響應(yīng)型藥物控釋系統(tǒng),是近年藥物劑型研究的熱點(diǎn),通過外加磁場、超聲波、光等刺激,以及溫度、酸堿度等控制,結(jié)合相應(yīng)的高分子材料,達(dá)到藥物的靶向、實(shí)時可控、定量定向給藥。眼部的藥物智能控釋系統(tǒng)研究起步較晚,目前主要仍為基于原位凝膠給藥體系的控釋系統(tǒng),其他如磁場、超聲、光等外加刺激控釋系統(tǒng)仍在起步階段。精準(zhǔn)的靶向治療是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然要求,因此藥物精準(zhǔn)控釋也是未來較為理想的給藥方式。本文綜述眼部的藥物智能控釋研究,為眼部給藥研究提供參考。【關(guān)鍵

      新醫(yī)學(xué) 2020年11期2020-11-23

    • 政務(wù)微信用戶持續(xù)使用行為及用戶契合的調(diào)節(jié)作用研究
      方法/過程]借鑒刺激-機(jī)體-反應(yīng)模型,將技術(shù)因素和社會因素作為刺激,用戶契合作為調(diào)節(jié)變量,構(gòu)建政務(wù)微信用戶持續(xù)使用行為模型。利用偏最小二乘法對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,對模型進(jìn)行驗證。[結(jié)果/結(jié)論]移動性正向影響有用性感知和易用性感知;服務(wù)質(zhì)量正向影響有用性感知,對易用性感知沒有顯著影響;主觀規(guī)范和信任兩個社會因素均正向影響有用性感知和易用性感知;有用性感知和易用性感知作為機(jī)體正向影響持續(xù)使用行為,用戶契合對易用性感知與持續(xù)使用行為之間的影響關(guān)系具有負(fù)向調(diào)節(jié)作用。

      現(xiàn)代情報 2020年11期2020-11-06

    • 熱敷乳房及刺激乳頭在避免過期妊娠中臨床應(yīng)用
      :探討熱敷乳房及刺激乳頭在避免過期妊娠中影響。方法:回顧分析:2016年1月至2019年6月在我院確診為孕39周第一胎無陰道分娩禁忌癥,醫(yī)從性好,能按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的孕婦256人及對照組256人,進(jìn)行對照研究,兩組人員孕39周,年齡25歲-33歲,均無產(chǎn)科合并癥,胎兒大小評估,體重指數(shù),宮頸評分無統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)果:以7天內(nèi)發(fā)動宮縮,胎膜早破,無宮縮見紅者為有效,研究組發(fā)動宮縮人數(shù)102人,胎膜早破34人,無宮縮見紅為27人,共129人,有效率63.67%,中

      健康之友·下半月 2020年5期2020-10-21

    • 激情犯罪從輕處罰的適用性探究
      ,主要有外界重大刺激、 理性程度降低和較小的人身危險性幾個方面。通過對激情犯罪的分類,可見并非所有激情犯罪都應(yīng)適用從輕處 罰,在被害人存在過錯的前提下,還需對過錯的程度、被害人的意識狀態(tài)以及激情犯罪人的身份進(jìn)行限定。關(guān)鍵詞:激情犯罪;從輕處罰;過錯;刺激;適用中圖分類號:D924.13 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-6916(2020)16-0061-03從犯罪的動機(jī)來看,無外乎利欲型、性欲型和情緒型 幾種,而情緒型犯罪根據(jù)情緒的強(qiáng)烈程度以及時效長短

      西部學(xué)刊 2020年16期2020-09-26

    • 當(dāng)時只道是“刺激”: 那些勾引你入考古坑的電影
      響了警鐘——驚喜刺激、好玩有趣的純虛構(gòu)考古探險故事,很難再吊起日益挑剔的觀眾胃口了。追隨者系列,換湯不換藥拿著《奪寶奇兵》的配方,第一個做出暢銷電影的是《木乃伊》系列。導(dǎo)演團(tuán)隊也遇到了《奪寶奇兵》團(tuán)隊當(dāng)年一樣的問題——缺錢。畢竟在好萊塢歷史上,有關(guān)木乃伊的電影有很多,這一部如何脫穎而出呢?《木乃伊》的劇本,等了幾年才得到環(huán)球公司的認(rèn)可。1999年上映的《木乃伊》里有愛情,有木乃伊復(fù)活的恐怖元素,也有搞笑的部分,看似一部不倫不類的電影,而且除了埃及木乃伊的設(shè)

      新民周刊 2020年34期2020-09-17

    • 尋“刺激”染賭癮 前途盡毀
      入了深淵……找“刺激” 迷上網(wǎng)絡(luò)賭博生于1998年的黃鑫,是樂山市市中區(qū)人。打小黃鑫就對讀書提不起勁,只拿到了中專學(xué)歷。2017年10月,時年19歲的黃鑫與四川省大渡河造林局簽訂聘用合同,被安排到造林局的林木良種繁育推廣中心財務(wù)科工作,擔(dān)任四川省大渡河造林局下屬國有獨(dú)資企業(yè)四川省潤華生態(tài)園林工程有限公司(以下簡稱“潤華公司”)會計。看賬、算賬、做賬,日復(fù)一日,這個專業(yè)性極強(qiáng)的工作對年紀(jì)不大的黃鑫來說實(shí)在有些枯燥和乏味。“每天過得太無聊了,就想找點(diǎn)‘刺激,打

      四川黨的建設(shè) 2020年17期2020-09-16

    • 關(guān)于穴位和生理功能的調(diào)節(jié)的關(guān)系的研究
      灸、拔罐和刮痧等刺激皆足以改變局部組織的內(nèi)環(huán)境,機(jī)體進(jìn)而會通過相應(yīng)調(diào)節(jié)方式來應(yīng)對該刺激,以保證局部組織內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。穴位恰是感受刺激較為敏感之處,當(dāng)穴位受到刺激時,機(jī)體會感受到明顯的酸、麻、脹、痛和過電感等。由此可見,穴位治病和生理功能的調(diào)節(jié)之間存在著密切的聯(lián)系。關(guān)鍵詞:針灸;穴位;刺激;生理功能的調(diào)節(jié);經(jīng)絡(luò);氣血;屬性一、引言針灸是老祖宗留下的瑰寶,也是中醫(yī)的重要組成部分。針灸療法簡便可靠、綠色安全,幾乎沒有副作用,是一種極好的治病方式。據(jù)記載,針灸

      青年時代 2020年18期2020-08-19

    • 如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量
      。關(guān)鍵詞:組織;刺激;檢查; 優(yōu)化教學(xué)方法體系是教學(xué)過程最優(yōu)化原理的重要內(nèi)容之一。一般從理論上把活動分為引起、調(diào)整和控制三個階段,將教學(xué)方法體系分為四大類:第一類,教學(xué)活動的組織和進(jìn)行;第二類,教學(xué)認(rèn)識活動的刺激和動機(jī);第三類,教學(xué)認(rèn)識活動的檢查及自我檢查; 第四類,教法的優(yōu)化與學(xué)法的優(yōu)化同步。一、教學(xué)活動的組織和進(jìn)行第一類方法以辯證唯物主義認(rèn)識論為依據(jù),通過講述法、直觀法等可建立學(xué)生“生動的直觀”;通過歸納法、演繹法、問題探索法等可啟發(fā)學(xué)生的抽象思維;通

      科學(xué)與財富 2020年13期2020-07-10

    • 基于CAS“刺激-反應(yīng)”理論建立風(fēng)景名勝區(qū)地震防災(zāi)體系
      (CAS)中的“刺激-反應(yīng)”規(guī)則,及時對景區(qū)內(nèi)的災(zāi)情掌控并做出合理的救援計劃,使景區(qū)抵御地震災(zāi)害的能力得以提高。關(guān)鍵詞:避難場所;標(biāo)識和解說系統(tǒng);應(yīng)急物資儲存;CAS“刺激-反應(yīng)”理論Abstract: The sudden and destructive earthquake has brought immeasurable disasters to all living beings. In order to minimize the losses c

      價值工程 2020年16期2020-06-29

    • 經(jīng)典性條件反射理論下營銷廣告策略分析
      在廣告中利用某種刺激引發(fā)消費(fèi)者的情感反應(yīng),建立起兩者之間的關(guān)聯(lián)并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)I銷廣告活動,制定廣告策略,以及在經(jīng)典性條件理論下開展?fàn)I銷廣告應(yīng)注意的因素,從而加深企業(yè)品牌及產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的紐帶聯(lián)系,以此促進(jìn)以交換目的的商業(yè)廣告開展。關(guān)鍵詞:經(jīng)典性條件反射;廣告策略;刺激-反應(yīng)一、引言作為營銷活動中不可或缺的一部分,廣告的成敗往往就決定了營銷成果的好壞。一個好的廣告要有吸引力、藝術(shù)性還不夠,要有針對性,能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生情感反應(yīng)和行為,以最終達(dá)成交換的目的。

      商場現(xiàn)代化 2020年1期2020-03-18

    • 電磁效應(yīng)對心肌細(xì)胞搏動行為的影響
      電磁環(huán)境下,外部刺激對其動力學(xué)行為的影響和調(diào)控,為揭示心律失常、心臟離子通道疾病的內(nèi)在規(guī)律提供新的研究思路。【關(guān)鍵詞】竇房結(jié),電磁輻射,刺激,憶阻突觸眾所周知,心臟的自律性來源于心臟內(nèi)特殊的自律細(xì)胞—竇房結(jié)細(xì)胞. 心臟的節(jié)律活動受到竇房結(jié)的控制,早在80年,人們就首次建立了兔子竇房結(jié)細(xì)胞的數(shù)學(xué)模型來描述心肌細(xì)胞的膜電活動[1],后來Noble等人進(jìn)行了修正[2].近年來,曼徹斯特大學(xué)的張恒貴領(lǐng)導(dǎo)的生物物理中心,在實(shí)驗的基礎(chǔ)上考慮了迷走神經(jīng)對心臟活動的影響,

      科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年57期2020-03-17

    • 以“刺激”為手段的土木工程材料課程改革探討*
      學(xué)生,通過各種“刺激”手段來提升該課程的魅力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有壓力、有動力,充分調(diào)動其主觀能動性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,完成該課程的使命。1 教學(xué)缺乏“刺激”俗話說“興趣是最好的老師”,沒有興趣就沒有動力,對于《土木工程材料》課堂,教師經(jīng)常抱怨學(xué)生帶不動,教師講得眉飛色舞,學(xué)生卻無動于衷。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有感受到自己的主體地位,參與感不強(qiáng),將自己置身事外,歸結(jié)原因就是“刺激”不夠,教學(xué)過程沒有通過有效的“刺激”讓學(xué)生進(jìn)入角色,進(jìn)入狀態(tài),提高興趣,從被動

      甘肅科技 2020年4期2020-03-08

    • 馭勢2020:“刺激”還是“救濟(jì)”權(quán)威專家把脈經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇
      難關(guān),是大搞基建刺激經(jīng)濟(jì),還是給中小微企業(yè)減免稅費(fèi)、給居民發(fā)放消費(fèi)券直接救濟(jì)中小微企業(yè)和低收入貧困人群?專家學(xué)者紛紛建言獻(xiàn)策。劉世錦:需激發(fā)經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”潛能“中國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),更重要的是‘綠色復(fù)蘇”。全國政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會副主任、國務(wù)院發(fā)展研究中心原副主任劉世錦說?!熬G色發(fā)展在應(yīng)對疫情沖擊、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和高質(zhì)量發(fā)展中的作用至關(guān)重要?!眲⑹厘\介紹,在近期組織專家開展的相關(guān)研究中,專家們經(jīng)常提到的一個詞就是“綠色復(fù)蘇”。專家們認(rèn)為,中國有效應(yīng)對疫情沖擊,在全球率先恢

      中國商界 2020年9期2020-02-07

    • 產(chǎn)后早期刺激和按摩對產(chǎn)后乳脹和泌乳的護(hù)理體會
      的:比較早期乳頭刺激和乳房按摩對預(yù)防乳脹和泌乳始動時間影響,提高母乳喂養(yǎng)成功率。方法:對1000例順產(chǎn)的產(chǎn)婦隨機(jī)分為甲乙兩組,甲組采取常規(guī)的早吸吮,按需哺乳,乙組再加上早期乳頭刺激和乳房按摩,對照兩組乳脹發(fā)生率和乳汁始動分泌比較。結(jié)果:觀察兩組乳脹發(fā)生和乳汁始動時間,乙組情況優(yōu)于甲組,以上差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P結(jié)論:早吸吮、按需哺乳加上早期乳頭刺激和乳房按摩有利于預(yù)防乳脹發(fā)生,有利于早期乳汁分泌。【關(guān)鍵詞】產(chǎn)后;刺激;按摩;乳房;【中圖分類號】R473.7

      健康必讀(上旬刊) 2019年4期2019-10-21

    • 基于廣告營銷策略的視覺消費(fèi)刺激
      眼球,從而成功地刺激視覺消費(fèi),達(dá)成營銷目的。關(guān)鍵詞:視覺消費(fèi) ? 市場營銷 ? 廣告營銷 ? 刺激廣告營銷作為一種常態(tài)化的營銷策略,對商品宣傳、推廣、銷售的作用不言而喻,它有利于提升產(chǎn)品和商家的知名度、美譽(yù)度與忠誠度,有利于提升產(chǎn)品的市場競爭力,有利于影響消費(fèi)者的習(xí)慣,培育消費(fèi)市場,其以強(qiáng)烈的視覺刺激潛移默化地引導(dǎo)大眾消費(fèi),最終實(shí)現(xiàn)商品的商業(yè)價值,達(dá)到市場銷售的目的。營銷環(huán)境變遷下的廣告營銷策略廣告營銷自古便有,但由于當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還處于較稚嫩的階段,營銷

      商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究 2019年17期2019-09-05

    • 這是一個“刺激”劇場
      這必定會是一場“刺激連連”的音樂會,它的“刺激”來源于易卜生的劇情、格里格的音樂,當(dāng)然,還有王耀慶的戲劇表演。不過,這一切還是要先從易卜生筆下的浪子說起。培爾·金特是一位放蕩不羈的青年,他先是劫走了朋友的新娘并與她在山上同居。然而沒過多久,他便拋棄了新娘,混入阿拉伯人部落,謊稱自己是先知,騙得眾人的尊敬與信賴,與酋長之女安妮特拉相愛。但這仍然沒能阻止生而流浪的培爾·金特停下自己的腳步,他再次拋棄了愛人,離開這里去了美洲。用“上一秒享受天堂,下一秒落入地獄”

      音樂愛好者 2019年6期2019-07-17

    • 熱帶雨林奇遇記
      詞:雨林;探險;刺激在一次暑假,我和朋友森森觀看熱帶雨林紀(jì)錄片,想親眼瞧瞧,滿足自己的好奇心,于是加上知識淵博的向?qū)h克爾開始了探險之旅。我們大包小包的拎著帳篷、消毒用品、麻繩及水等必不可少的裝備。下了車,我們踏進(jìn)了這里,在遮天蔽日的熱帶雨林里,到處是從未見過的奇異板壯根的巨樹,不可思議的老莖桿上的花果,巨葉植物,還有魅力的大王花……但看似如“仙境”一般的雨林,其實(shí)——危機(jī)四伏。雨嘩啦啦不停地下著,四周的環(huán)境蒙上了厚厚的面紗,不知對面是好是壞。天氣變得越來

      贏未來 2019年14期2019-07-16

    • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生注意力培養(yǎng)的策略探究
      :注意力;興趣;刺激;意志力有些孩子很聰明,但注意力不集中,造成學(xué)習(xí)成績低下。作為教師來講,要讓學(xué)生積極參與到你的教學(xué)活動中來,如果學(xué)生感到你的教學(xué)內(nèi)容和自己無關(guān),其注意力當(dāng)然不會集中太久。要讓學(xué)生明白注意力是可以培養(yǎng)和鍛煉的,這樣也有利于學(xué)生有信心培養(yǎng)自己的注意力。一、 教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的注意力的具體措施(一) 從“想知道”入手心理學(xué)研究表明,學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感到新穎而又無知時,最能誘發(fā)好奇內(nèi)驅(qū)力,從而激起求知、探索、操作等學(xué)習(xí)意愿?!昂闷妗笨梢源偈箖和?/div>

      讀天下 2019年3期2019-04-03

    • 我讀理查德·艾爾曼的《喬伊斯傳》
      詞:流亡 眷戀 刺激在二十世紀(jì)宛若群星璀璨的著名小說家中,詹姆斯·喬伊斯(1882-1941)可以說是最耀眼的那顆——他被公認(rèn)為是最具風(fēng)格、最具獨(dú)創(chuàng)性的作家。他如何做這一切?理查德·艾爾曼的《喬伊斯傳》有助于我們找尋這一答案。理查德·艾爾曼(1918-1987)是二十世紀(jì)西方文學(xué)界現(xiàn)代英語文學(xué)的主要權(quán)威之一,他的一生著述甚豐,其中最突出的是他寫的文學(xué)傳記和有關(guān)的研究著作?!八麑憘饔浀姆椒ㄊ峭ㄟ^大量調(diào)查研究,以翔實(shí)生動的事實(shí)揭示這些文學(xué)家在實(shí)際生活中的思想感

      文學(xué)教育 2019年3期2019-04-01

    • 梅洛龐蒂談感覺
      性質(zhì),也不是外部刺激的結(jié)論,最終確定從前客觀的領(lǐng)域來理解知覺現(xiàn)象。【關(guān)鍵詞】 感覺;印象;性質(zhì);刺激梅洛龐蒂為研究知覺現(xiàn)象,選擇從感覺這個知覺的最小單位入手。但在他看來,以往對感覺概念的理解是含混的。所以第一步要進(jìn)行的工作,就是澄清感覺到底是什么。一、存在一種純粹的印象嗎感覺是什么?最直觀的回答就是冷熱、紅綠、疼痛等,這些就是感覺。也就是說,感覺是對外在影響與自身狀況的感受。這些感覺的出現(xiàn)似乎是突發(fā)的、無內(nèi)容的。比如夏天我們從空調(diào)房里出去第一時間感到熱氣撲

      新西部下半月 2019年2期2019-03-30

    • 減稅新政不“刺激”,小微企業(yè)應(yīng)“免稅”
      免政策”是不夠“刺激”的。減稅新政,人才“混職場”的誘惑依然高于“闖商場”每月銷售額10萬以下免征增值稅,每年應(yīng)納稅所得額不超過100萬元的部分,減按25%計入應(yīng)納稅所得額,按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅。稅后的實(shí)際所得雖然比月薪1-2萬的工薪階層高1-2倍,但要支付財務(wù)費(fèi)用并承擔(dān)投資風(fēng)險,還沒有工薪階層的“五險一金”。設(shè)身處地考慮,這樣的稅收政策下,人才選擇“混職場”的誘惑依然高于“闖市場”。曾經(jīng)講過,中國經(jīng)濟(jì)并非“L型”增長,而是典型的“臺階式”下降,2

      中外管理 2019年2期2019-03-11

    • 中央財政將不會為“刺激”擴(kuò)赤字
      至將其列為首要的刺激手段,筆者判斷期望值不宜太高。理論上經(jīng)濟(jì)的總需求主要分為居民消費(fèi)、企業(yè)投資和政府購買三大類,那么中央財政加赤字,擴(kuò)大政府購買的規(guī)模,就會擴(kuò)大總需求,總需求擴(kuò)大—生產(chǎn)增加—收入增加—消費(fèi)增加—需求增加,重復(fù)循環(huán)這個過程,最后達(dá)到拉動經(jīng)濟(jì)的目的,這就是經(jīng)典的財政政策的乘數(shù)效應(yīng)。但是乘數(shù)效應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中絕非這么簡單。上述的推導(dǎo)是假設(shè)居民消費(fèi)、企業(yè)投資和政府稅收在傳導(dǎo)過程中都保持不變,這顯然是不切實(shí)際的。在實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)市場對經(jīng)濟(jì)預(yù)期比較差

      證券市場周刊 2018年41期2018-11-24

    • 運(yùn)用逆境刺激培養(yǎng)學(xué)生意志力的策略探析
      提出要通過“逆境刺激”,從主題教育、困難設(shè)置、家校協(xié)作等方面,培養(yǎng)學(xué)生面對逆境、戰(zhàn)勝自我的堅強(qiáng)意志,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)目標(biāo)。【關(guān)鍵詞】逆境 刺激 意志 途徑【中圖分類號】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)27-0179-01現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們在家長精心呵護(hù)的順境中成長,身心比較脆弱,常常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理特征。究其原因,這些孩子普遍缺少的是“逆境刺激”。所謂“逆境刺激”,是指令人不

      課程教育研究 2018年27期2018-11-07

    • 初中作文教學(xué)之“四刺激
      關(guān)鍵詞:新課標(biāo);刺激;積極性中圖分類號:G633.34 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1992-7711(2018)07-0058新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生作文提出的要求是:留心周圍事物,樂于書面表達(dá);能不拘于形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容;同時還要嘗試運(yùn)用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的語句??擅鎸Τ踔袑W(xué)生習(xí)以為常的作文教學(xué),如何在原來的基礎(chǔ)上讓學(xué)生從不愿表達(dá)到樂于表達(dá);內(nèi)容從平淡無奇到引人入勝,筆者認(rèn)

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年19期2018-10-30

    • 個性化消費(fèi)模式對消費(fèi)升級的刺激與效益研究
      式對消費(fèi)升級具有刺激和效益增值的作用,個性化消費(fèi)模式在知識信息時代以消費(fèi)者的消費(fèi)升級與消費(fèi)需求為營銷目標(biāo),商品流通以個性化消費(fèi)模式滿足消費(fèi)者的需求。首先,介紹了個性化消費(fèi)模式和消費(fèi)升級的內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀。其次,分析了個性化消費(fèi)模式對消費(fèi)升級刺激和增值的作用形式,具體表現(xiàn)為收入彈性刺激消費(fèi)升級;主導(dǎo)生產(chǎn)要素、消費(fèi)需求、主導(dǎo)組織形式的轉(zhuǎn)變;消費(fèi)升級量與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相互作用。最后,提出個性化消費(fèi)模式提升消費(fèi)升級與效益的對策,包括改善個性化消費(fèi)模式和樹立消費(fèi)升級理念

      商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究 2018年14期2018-10-22

    • 利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
      形成同樣需要外界刺激。利用信息技術(shù),可以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍、搭建展示平臺、獲得閱讀激勵,從而促進(jìn)閱讀習(xí)慣的形成。【關(guān)鍵詞】信息技術(shù);“刺激”;閱讀習(xí)慣【中圖分類號】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A信息技術(shù),是指利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等各種硬件設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法,對文圖聲像各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術(shù)之和。習(xí)慣,是大腦的“節(jié)能”模式,是不需要思考就自動進(jìn)行的行為;而需要意志力堅持的行為,思考后決策的行為,都不是習(xí)慣。習(xí)慣在自

      課外語文·下 2018年7期2018-08-25

    • 還有多少“刺激”趕在路上?
      萬億美元的增量,刺激著更多行業(yè)外人的神經(jīng)。不完全統(tǒng)計,在原有60多家傳統(tǒng)汽車生產(chǎn)企業(yè)的基礎(chǔ)上,2017年“造車”企業(yè)的數(shù)量已經(jīng)擴(kuò)大了一倍,其中新加者就有六七十家。不過,雖然理想豐滿,現(xiàn)實(shí)會比較骨感,市場競異常慘烈,即使新造車者自己也承認(rèn),最后能夠幸存下來的,不過十之二三。傳統(tǒng)的競爭規(guī)則也在飛速改變,近些年來的投資重點(diǎn)揭示了未來汽車的潛力和渴望。過去5年了,那些值得關(guān)注的重碎投資基本發(fā)生在4個新興的趨勢中,分別為自動駕駛、車載互聯(lián)、電氣化合集以及共享出行,也

      中國汽車界 2018年2期2018-08-19

    • 基于刺激—反應(yīng)模型的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟知識創(chuàng)新研究
      雜適應(yīng)系統(tǒng)理論中刺激—反應(yīng)模型,構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟知識創(chuàng)新的刺激—反應(yīng)模型,設(shè)計了“分散資源集中使用”與“集中資源協(xié)同創(chuàng)新”相結(jié)合的知識創(chuàng)新組織方式,為提高知識創(chuàng)新的質(zhì)與量提供了理論參考。關(guān)鍵詞:演產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟;知識創(chuàng)新;系統(tǒng);刺激—反應(yīng)模型[中圖分類號] F273 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號]1673-0461(2018)03-0019-06一、引 言產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟是指由企業(yè)為主體,大學(xué)、科研院所等機(jī)構(gòu)共同組成,旨在增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力,借

      當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理 2018年3期2018-07-05

    • 巧妙刺激課堂興奮點(diǎn) 激發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)積極性
      情境或話題。巧妙刺激課堂“興奮點(diǎn)”,就是老師在美術(shù)課堂上給學(xué)生創(chuàng)設(shè)“興奮點(diǎn)”,令學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中能夠振奮起來,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并使課堂氣氛活躍起來,以達(dá)到提高美術(shù)教學(xué)效果的目的?!娟P(guān)鍵詞】美術(shù)課堂 刺激 興奮點(diǎn) 興趣美術(shù)課堂教學(xué)一貫強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生以主體的角色主動積極地參與教學(xué)活動。本人認(rèn)為,讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)活動是課程改革永恒的目標(biāo)。所以,在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中,教師要想方設(shè)法挖掘課堂的興奮點(diǎn),并巧妙地刺激它,盡可能地讓學(xué)生興奮起來,而且最好能較長

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2018年4期2018-06-12

    • 言語障礙的康復(fù)與護(hù)理
      障礙 構(gòu)音障礙 刺激 康復(fù) 護(hù)理【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)13-0233-02言語是表達(dá)性語言在口腔的過程,當(dāng)產(chǎn)生言語的任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時,就會出現(xiàn)言語障礙。言語障礙對于患者的危害不僅僅是生理上更有心理上,為了讓患者更好的融入社會,言語障礙的康復(fù)及護(hù)理顯得尤為重要。一、言語障礙的康復(fù)(一)發(fā)音器官訓(xùn)練矯治1.電刺激療法有人采用電刺激結(jié)合構(gòu)音訓(xùn)練的方法將41名有統(tǒng)計學(xué)意義的腦卒中伴失語患者分為實(shí)驗組

      課程教育研究 2018年13期2018-06-07

    • 談初中化學(xué)實(shí)驗中學(xué)生不良心態(tài)及防治
      素養(yǎng) 科學(xué)精神 刺激 自信心 逆反心理 敷衍了事【中圖分類號】 G633.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2018)03-134-020化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),而初三化學(xué)教學(xué)是化學(xué)的啟蒙教育,因此化學(xué)實(shí)驗是初三化學(xué)教學(xué)的靈魂,更是學(xué)生獲得化學(xué)核心素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗充滿好奇,很喜歡上化學(xué)實(shí)驗課,因此在化學(xué)實(shí)驗課中,教師對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神、實(shí)驗操作進(jìn)行教育,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗操作能力,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。但是,我在22

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(中) 2018年3期2018-05-18

    • 茉莉酸甲酯重復(fù)刺激對白木香所結(jié)沉香中沉香四醇含量的研究
      茉莉酸甲酯,重復(fù)刺激誘導(dǎo)白木香結(jié)香,提高所結(jié)沉香中沉香四醇的含量。白木香經(jīng)鋸傷、及3種濃度(0、10、50 g/L)茉莉酸甲酯重復(fù)刺激(僅1次、1次/月、2次/月、4次/月)誘導(dǎo)結(jié)香,時長6個月,HPLC法測定所結(jié)沉香中沉香四醇的含量。結(jié)果表明:10 g/L茉莉酸甲酯2次/月刺激誘導(dǎo)白木香所結(jié)沉香中沉香四醇含量最高,為1.78 mg/g。由此可知,利用植物激素茉莉酸甲酯誘導(dǎo)、重復(fù)刺激均能明顯提高白木香所結(jié)沉香中沉香四醇的含量。關(guān)鍵詞 白木香;結(jié)香;茉莉酸甲

      熱帶作物學(xué)報 2018年9期2018-05-14

    • 試論通感在《歌曲寫作》教學(xué)中的運(yùn)用
      通過多種手段分別刺激學(xué)生的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺五種感官,從而激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作靈感。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn),學(xué)生運(yùn)用通感后寫作的旋律能更貼切地表現(xiàn)相應(yīng)的主題意境和形象?!娟P(guān)鍵詞】通感;旋律寫作;感官;刺激【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A何為通感?錢鐘書在《通感》一文中指出“視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺可以打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領(lǐng)域可以不分界限?!奔锤泄僦g的相互刺激反應(yīng)是相通的,可由一種感覺產(chǎn)生另一種或多種感覺。生活與感覺息息相關(guān),

      北方音樂 2018年3期2018-05-14

    • 刺激”器官能減齡
      以練習(xí)單腿站立,刺激人體平衡反應(yīng)。腸胃:五個處方保持年輕態(tài)腸胃最怕負(fù)擔(dān),首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院消化科主任張聲生開出了五張減齡處方。吃辣后喝酸奶。如果當(dāng)天飲食太辣,記得飯后馬上喝一杯酸奶。吃太飽喝陳皮山楂茶。取陳皮10克、炒山楂10克,用開水沖泡代茶飲。生悶氣時喝“二花茶”。取合歡花、三七花各6克,開水沖泡代茶飲。合歡花和三七花都有解郁疏肝的作用。吃涼了喝“蘇白茶”。取蘇葉5克、白豆蔻10克,開水沖泡代茶飲。蘇葉有散寒溫中、行氣和胃的功能。飲酒過多喝葛

      戀愛婚姻家庭·養(yǎng)生版 2018年5期2018-05-14

    • 刺激”器官能減齡
      一樣,只要經(jīng)常“刺激”它們,就能激發(fā)其潛力,達(dá)到減齡效果。大腦:改習(xí)慣延緩腦衰大腦約有1000億個細(xì)胞,各有分工,有的長期“休眠”。如果有意鍛煉這些不經(jīng)常用的腦領(lǐng)域,就能讓大腦變年輕。北京大學(xué)第三醫(yī)院神經(jīng)科主任醫(yī)師李小剛舉例說,與各種各樣的人說話就能鍛煉大腦,如與朋友聯(lián)系傳達(dá)近況,教別人做菜,給別人指路等等。北京醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任陳海波教授還總結(jié)了大腦減齡“三字訣”——笑一笑、做計算、吃核桃、改習(xí)慣(如果你習(xí)慣用右手寫字、做事,不妨試著換用左手;如果你習(xí)慣了

      戀愛婚姻家庭 2018年15期2018-01-27

    • 如何看待幼兒之間的“攀比”
      個“最”字不斷地刺激孩子日益膨脹的攀比心。當(dāng)然,比心理有它的兩面性,即有積極的一面,也有消極的一面。幼兒園老師和家長要學(xué)會矯正幼兒的錯誤攀比心理,一是培養(yǎng)幼兒正確的價值觀,二是引導(dǎo)孩子能力,優(yōu)點(diǎn)等方面進(jìn)行比為動力,三是幼兒園、家庭、社會三位一體引導(dǎo)和教育幼兒正確攀比,共同關(guān)注幼兒的健康成長。【關(guān)鍵詞】攀比;刺激;反攀比【中圖分類號】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2018)32-0278-01開學(xué)第一天,教室里,孩子們紛紛拿出假期

      課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年32期2018-01-25

    • 未來金融監(jiān)管將很“刺激
      宋奕青今年前9個月銀監(jiān)會開出的罰單已經(jīng)是2016年的2倍。備受關(guān)注的三季度金融數(shù)據(jù)悉數(shù)出爐。一系列數(shù)據(jù)顯示,在穩(wěn)健中性的貨幣政策和強(qiáng)監(jiān)管的環(huán)境下,潛在風(fēng)險得到有序釋放,資金“脫虛向?qū)崱背尚д饾u顯現(xiàn)。面對金融領(lǐng)域的潛在風(fēng)險,從今年一季度開始,一場治亂象的監(jiān)管風(fēng)暴在金融領(lǐng)域開展,各監(jiān)管部門加大對違法違規(guī)行為的檢查處罰力度。上千家銀行累計被罰5.5億對于商業(yè)銀行來說,可能不會數(shù)錢數(shù)到手軟,但是卻可能接罰單接到手軟。銀監(jiān)會審慎規(guī)制局局長肖遠(yuǎn)企透露,截至8月底,銀

      中國經(jīng)濟(jì)信息 2017年21期2017-11-08

    • 幸福別靠“刺激
      ,不過就是拿離婚刺激老公而已。眾同事失望之余,勸她這招可不能常用。蘇莉不置可否。一段時間后,卻傳出蘇莉婚變。很快,大家知道了事情的原委。原來,蘇莉在一次次拿離婚刺激萬江,嘗到“甜頭”后,竟然屢試不爽,后來演變成了事實(shí)。其實(shí),萬江本不是討巧之人,不善言辭,對蘇莉倒是一片真心。剛聽聞蘇莉提離婚,他真嚇了一跳。聽蘇莉訴苦后,萬江認(rèn)真地反省自己,是否真為工作怠慢了蘇莉。于是,他按蘇莉的要求盡力表現(xiàn),但他忙工作忙生計,也沒那么多精力,加上性格原因,一段時間后,他便感

      家庭百事通 2017年8期2017-08-12

    • 正強(qiáng)化獎勵與教學(xué)效果的影響
      了外部因素下環(huán)境刺激對行為的影響,許多行為科學(xué)家認(rèn)為,強(qiáng)化理論有助于對人們行為的理解和引導(dǎo),這一理論依據(jù)也大量應(yīng)用于教育教學(xué)當(dāng)中,然而在正強(qiáng)化獎勵作用下,是否對教學(xué)效果起影響,還有哪些是值得反思和研究的,是本文的主要研究點(diǎn)。本文提出了正強(qiáng)化獎勵忽略內(nèi)因損害學(xué)生自然發(fā)展興趣的的一個看法,在深層思想動機(jī)中,反思如何有效避免正強(qiáng)化帶來的反比效果。關(guān)鍵詞:課堂教學(xué);正強(qiáng)化;興趣;反射;刺激斯金納是美國現(xiàn)代行為主義心理學(xué)派的重要代表人物,而其中強(qiáng)化理論又是其重要的理

      卷宗 2017年7期2017-08-02

    • 巧用表揚(yáng)
      須巧用。關(guān)鍵詞 刺激 以假促真 改假以真表揚(yáng)在心理學(xué)中被稱為強(qiáng)化刺激。它是通過對人的行為提供反饋信息,起到增強(qiáng)某種行為的作用。在教育教學(xué)過程中,我們會利用表揚(yáng)這種方式來鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)識到自己的行為是正確的,是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的。而且,所有的學(xué)生都希望得到老師的表揚(yáng)。但是,實(shí)際上,許多教師對學(xué)生的表揚(yáng)過多、過濫,甚至出現(xiàn)錯誤的表揚(yáng)。只有正確的表揚(yáng)才會促使學(xué)生不斷向符合社會要求的方向發(fā)展??梢姡頁P(yáng)也是一門藝術(shù),需要我們把握并正確使用,而其中關(guān)鍵是要把握以下四個方

      科教導(dǎo)刊·電子版 2017年12期2017-06-19

    • 體育消費(fèi)市場對體育與健康產(chǎn)業(yè)的刺激及策略
      健康產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的刺激和影響進(jìn)行詳細(xì)分析和研究,并提出相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞:體育消費(fèi)市場;體育產(chǎn)業(yè);健康產(chǎn)業(yè);刺激;策略中圖分類號:G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2017)13-0037-02隨著逐漸形成和發(fā)展的體育消費(fèi)市場,在很大程度上直接刺激了體育健康產(chǎn)業(yè)的改進(jìn)和優(yōu)化。針對這一現(xiàn)象,體育健康企業(yè)就需要制定出相應(yīng)的策略來有效地應(yīng)對,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新與發(fā)展,真正做到持續(xù)發(fā)展。我國的體育產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展的同時,體育產(chǎn)品也逐漸

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2017年13期2017-06-14

    • 正強(qiáng)化獎勵與教學(xué)效果的影響
      了外部因素下環(huán)境刺激對行為的影響,許多行為科學(xué)家認(rèn)為,強(qiáng)化理論有助于對人們行為的理解和引導(dǎo),這一理論依據(jù)也大量應(yīng)用于教育教學(xué)當(dāng)中,然而在正強(qiáng)化獎勵作用下,是否對教學(xué)效果起影響,還有哪些是值得反思和研究的,是本文的主要研究點(diǎn)。本文提出了正強(qiáng)化獎勵忽略內(nèi)因損害學(xué)生自然發(fā)展興趣的的一個看法,在深層思想動機(jī)中,反思如何有效避免正強(qiáng)化帶來的反比效果。關(guān)鍵詞:課堂教學(xué);正強(qiáng)化;興趣;反射;刺激斯金納是美國現(xiàn)代行為主義心理學(xué)派的重要代表人物,而其中強(qiáng)化理論又是其重要的理

      卷宗 2017年5期2017-06-06

    • 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育
      發(fā) 融合 影響 刺激【中圖分類號】G623.75 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)04-0208-01隨著素質(zhì)教育的全面展開,美育越來越受到人們的重視。美育與其他教育不同,它是通過“寓教于樂”的方法潛移默化,對人進(jìn)行美化自身的教育,也是人們尋求思想自由、靈魂自由的途徑。小學(xué)美術(shù)課的開設(shè),不是以培養(yǎng)畫家為目的的,而是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力、想象能力。本文主要探討,在小學(xué)美術(shù)教學(xué)過程中,如何利用現(xiàn)有條件最大地激發(fā)兒童的創(chuàng)造力。

      課程教育研究·學(xué)法教法研究 2017年4期2017-05-09

    • 行為主義學(xué)習(xí)理論與對外漢語教學(xué)
      對外漢語教學(xué) 刺激 強(qiáng)化中圖分類號:H195文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-5349(2017)03-0139-02一、行為主義學(xué)習(xí)理論的發(fā)展(一)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是人在一生中最重要的也幾乎無時無刻不在進(jìn)行的活動。它不僅貫穿了人的生命始終,同時也在不斷地通過學(xué)習(xí)塑造著人的個性和拓展著人的知識面。在心理學(xué)中,學(xué)習(xí)是指人和動物在生活過程中獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生行為的比較持久的變化。人能夠不斷學(xué)習(xí)且不斷地將其內(nèi)化而形成人不同于動物的特殊的較高等的技能,其中最重要的技能之一就

      現(xiàn)代交際 2017年3期2017-05-03

    • 用朗讀“刺激”語文閱讀的語感
      們對語言文字符號刺激所產(chǎn)生的一種直覺。因此,培養(yǎng)學(xué)生的語感就應(yīng)該從語言文字符號的刺激入手,而“讀”則是最積極最有效的“刺激”。具體地講,多讀有以下六大好處。第一,多讀可以識記生字?!伴喿x是識字的基本途徑”,多讀可以促使學(xué)生記住字音,區(qū)別字形,了解字義。第二,多讀可以釋詞析句。通過反復(fù)誦讀,學(xué)生便能夠結(jié)合上下文準(zhǔn)確地領(lǐng)悟詞語和句子的意思,從而達(dá)到“自能通解”“自求得之”。第三,多讀可以深化理解。只有多讀并讀出情感來,才能與作者和文中主人公產(chǎn)生共鳴,才能明白字

      教育 2017年6期2017-03-25

    • 不同姿勢俯臥撐對相關(guān)肌肉的不同刺激
      對相關(guān)肌肉的不同刺激①薛冰睿1高曉偉2 (1.云南大學(xué)體育學(xué)院 云南昆明 650504;2.河北師范大學(xué)體育學(xué)院 河北石家莊 050024)摘 要:人們接觸到的俯臥撐有許多種,但是在這不盡相同的俯臥撐姿勢中,并不是十分清楚每一種俯臥撐對人體相關(guān)肌肉的不同刺激程度。此次研究是采用文獻(xiàn)法、肌電測試法,針對不同姿勢的俯臥撐對人體相關(guān)肌肉產(chǎn)生的不同刺激進(jìn)行研究和探討,即用肌電測試的方法測試不同姿勢下的俯臥撐動作對胸大肌、三角肌、肱三頭肌和肱二頭肌的不同程度刺激,然

      當(dāng)代體育科技 2016年6期2016-11-30

    • 頭發(fā)健康需“刺激
      佚名頭發(fā)健康需“刺激”文/佚名頭發(fā)不光需要打理,還需要刺激,這樣頭發(fā)才會顯得有光澤、很健康,那么怎么刺激頭發(fā)呢?1.手指敲頭皮 即十指彎曲成“釘耙”狀,然后用指尖由前向后、由中間向兩側(cè)反復(fù)地敲打頭皮,每天早晚各敲打2-3次,每次敲打半分鐘到一分鐘。注意敲打前最好把指甲剪短,敲打時要用點(diǎn)力,給頭皮一定力度的刺激。2.擰發(fā)根 即十指彎曲,插到頭發(fā)里,從發(fā)根處抓住頭發(fā),稍用力擰頭發(fā),使每根頭發(fā)都受到刺激。每次擰的時間可以控制在3-5秒鐘,每天早晚各擰5-10次。

      飲食保健 2016年16期2016-09-26

    • 淺議喬姆斯基評斯金納的《言語行為》
      語行為 天賦論 刺激 反應(yīng)1957年,美國著名心理學(xué)家和行為主義有影響力的理論家斯金納發(fā)表了《言語行為》一書。在這本書里斯金納通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn),動物的學(xué)習(xí)行為是隨著一個起強(qiáng)化作用的刺激而發(fā)生的。他把動物的學(xué)習(xí)行為推而廣之到人類的學(xué)習(xí)行為上,認(rèn)為雖然人類學(xué)習(xí)行為的性質(zhì)比動物復(fù)雜得多,但要通過操作性條件反射。由此,斯金納認(rèn)為通常所說的“語言”可以作為采用語言形式的一種行為加以描述。這一觀點(diǎn)遭到認(rèn)知心理學(xué)家和認(rèn)知語言學(xué)家的批駁,他們認(rèn)為語言學(xué)習(xí)并不是簡單的從刺激到反

      考試周刊 2016年51期2016-07-11

    • 相由心生,境隨心轉(zhuǎn)
      堂中視覺和觸覺的刺激能讓孩子們內(nèi)心產(chǎn)生知覺,只有有了這種美術(shù)知覺,孩子們的作品才能擺脫以往的符號式繪畫。如何實(shí)施視覺、觸覺等藝術(shù)刺激,有效激發(fā)美術(shù)視覺?首先,根據(jù)上課的內(nèi)容來確定需要的刺激材料。這些材料可以是圖片、聲像、實(shí)物等。其次,素材的選擇要為課堂教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。再次,根據(jù)所預(yù)期達(dá)到的教育功能,選擇不同的素材呈現(xiàn)方式。最后,素材的選擇必須以學(xué)生的認(rèn)知為基礎(chǔ)。要想這樣的藝術(shù)刺激有效,探究發(fā)現(xiàn)式教育才是一條出路。關(guān)鍵詞:視覺;觸覺;知覺;刺激;小學(xué)美術(shù)教育;

      新課程·小學(xué) 2016年3期2016-07-05

    • 高職課堂精細(xì)化管理模式的實(shí)踐與思考
      中不斷加入新的“刺激”,以保持學(xué)生們對課堂的參與熱度。關(guān)鍵詞:課堂精細(xì)化管理;課堂教學(xué)創(chuàng)新;刺激;教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)代高等職業(yè)教育,要求我們的學(xué)生成為具備一技之長的棟梁之才。一技之長——要求我們的課堂教學(xué)要注重對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),教、學(xué)、做三者的比例不斷向“做”傾斜。棟梁之才——要求我們的課堂教學(xué)要注重對學(xué)生綜合能力的養(yǎng)成,比如團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、歸納總結(jié)能力、表達(dá)能力等。筆者在教學(xué)過程中先后提出了兩種課堂精細(xì)化管理模式,即基于日式目標(biāo)管理表格法的課堂精細(xì)化

      亞太教育 2016年8期2016-05-14

    • 如何克服口語表達(dá)時的緊張感
      錯誤 心理的 刺激 自我錄音 好奇感 丟失律How To Overcome The Anxious In Oral EnglishWe learn to speak English by speaking English.A bird is know by its note and a man by his talk. Its well known that English speaking plays an important role in our

      新教育時代·教師版 2016年6期2016-05-14

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