中國人民大學(xué)

北公學(xué)是中國人民大學(xué)的前身。毛澤東用全新的教育教學(xué)方式指導(dǎo)陜北公學(xué)辦學(xué)，在這一辦學(xué)實踐中所賦予的教育教學(xué)思想和方法極富創(chuàng)造性。毛澤東堅持以培養(yǎng)抗戰(zhàn)先鋒隊為目標，明確陜北公學(xué)的地位和作用，提出實事求是科學(xué)的辦學(xué)方針，促使陜北公學(xué)形成科學(xué)的精神傳承?！爸v好黨創(chuàng)辦人民大學(xué)的故事”，回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題，是堅持“為黨育人、為國育才”初心使命的重要體現(xiàn)。[關(guān)鍵詞] 中國人民大學(xué);? 陜北公學(xué);? 毛澤東;? 中國教育[中圖分類號]

北公學(xué)是中國人民大學(xué)的前身。毛澤東用全新的教育教學(xué)方式指導(dǎo)陜北公學(xué)辦學(xué)，在這一辦學(xué)實踐中所賦予的教育教學(xué)思想和方法極富創(chuàng)造性。毛澤東堅持以培養(yǎng)抗戰(zhàn)先鋒隊為目標，明確陜北公學(xué)的地位和作用，提出實事求是科學(xué)的辦學(xué)方針，促使陜北公學(xué)形成科學(xué)的精神傳承。“講好黨創(chuàng)辦人民大學(xué)的故事”，回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題，是堅持“為黨育人、為國育才”初心使命的重要體現(xiàn)。[關(guān)鍵詞] 中國人民大學(xué);? 陜北公學(xué);? 毛澤東;? 中國教育[中圖分類號]

新鄉(xiāng)人，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院國家治理研究中心主任、研究員，中國人民大學(xué)長江經(jīng)濟帶研究院研究員，中國人民大學(xué)商學(xué)院EE中心委員，中國行政管理學(xué)會理事，主要從事領(lǐng)導(dǎo)力、績效管理和政府治理研究。?！渡鐣茖W(xué)家》成為講好中國故事、解讀中國之治的好平臺。

莫倩中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。2019年9月11日，在位于北京市東城區(qū)張自忠路3號院的中國人民大學(xué)老校區(qū)內(nèi)，中國人民大學(xué)歷史學(xué)院舉行了開學(xué)典禮。中國清史學(xué)科開創(chuàng)者之一、中國人民大學(xué)清史研究所名譽所長、國家清史編纂委員會主任、1950年中國人民大學(xué)第一屆開學(xué)典禮代表，93歲的戴逸也來到了現(xiàn)場?！拔易鳛閺娜A北大學(xué)轉(zhuǎn)到中國人民大學(xué)的第一屆新生，有幸參加了1950年的第一場開學(xué)典禮。當(dāng)時我們就是在這個地方，像你們一樣坐在小馬扎上。”戴逸笑著

摘 要：中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域“獨樹一幟”，被譽為馬克思主義理論與教學(xué)研究的高地，在高校思想政治理論課建設(shè)方面起著“排頭兵”作用。學(xué)校通過一系列有力舉措，推動思政課程體系的“優(yōu)化”、實現(xiàn)思政課堂教學(xué)的“優(yōu)質(zhì)”、保障思政課教師的“優(yōu)秀”和落實思政課建設(shè)的“優(yōu)先”。關(guān)鍵詞：中國人民大學(xué);思政金課;思政課程;思政課堂;思政教師近年來，學(xué)校深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在全國學(xué)校思想政治理論課教師座

探究 ?中國人民大學(xué)中圖分類號：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）03（c）-0064-02Abstract： With the continuous development of China's current education， the state pays more and more attention t

。本文以中國人民大學(xué)青馬英才項目從培養(yǎng)理念、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)效果四個方面的實際工作經(jīng)驗為例，對如何在新時代特色社會主義下創(chuàng)造性培養(yǎng)青年馬克思主義人才進行了詳細的闡述和解釋。關(guān)鍵詞：新時代;青年馬克思主義人才;中國人民大學(xué)中圖分類號：A81? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2020）01-0001-03在新時代中國特色社會主義國情下培養(yǎng)青年馬克思主義者是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工程，多元社會思潮影響下青年馬克思主義者培養(yǎng)是以馬克思主義為指

】祝曉，中國人民大學(xué)。1. Controversy in the termMetatranslatology is a philosophy of translation theories and sets up rules to check whether some translation criterion is properly established. （Gu， 2002）. In Metatranslatology， the first and

黃昱璋，中國人民大學(xué)外國語學(xué)院。1. Introduction of An EncounterIn An Encounter， the author describes an “adventure” of two boys in Dublin. Bored with the tedious daily life， the narrator decided to play truancy from school to get involved in a re

度梳理了中國人民大學(xué)與馬克思主義中國化的歷程，闡述了不同時期中國人民大學(xué)及其研究者在推進馬克思主義中國化進程中所起到的積極作用，以及馬克思主義中國化的進程對中國人民大學(xué)發(fā)展的推動。關(guān)鍵詞：中國人民大學(xué)；馬克思主義中國化；歷程中國人民大學(xué)前身與馬克思主義中國化早在1937年，中共中央在抗日戰(zhàn)爭時期的機關(guān)刊物《解放》就發(fā)表了“從賢”的（應(yīng)為筆名，真名無從考證）《現(xiàn)階段的文化工作》和李梨初的《十年新文化運動的檢討》兩篇文章，部分和初步涉及到馬克思主義中國化的議題

廣東人，中國人民大學(xué)外國語學(xué)院，本科生，研究方向：英語語言文學(xué)。Frankenstein is a novel of purpose written by Mary Shelley which tells a story of a monster created by a scientist， Victor Frankenstein. Written in 1818， the novel alludes to the unjust condition of

成部分。中國人民大學(xué)的校史書寫在不同階段呈現(xiàn)出不同面貌，這既是基于中國人民大學(xué)發(fā)展的復(fù)雜性，亦是由于書寫者和書寫時代的不同價值取向，更是因為改革開放以來中國人民大學(xué)的角色轉(zhuǎn)型。當(dāng)代的校史書寫和認同教育既要考慮校史的復(fù)雜性，又應(yīng)該注意到中國共產(chǎn)黨對教育建設(shè)的復(fù)雜探索。關(guān)鍵詞：歷史書寫；中國人民大學(xué)；校史；中國共產(chǎn)黨中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：10017836（2017）08014305對大多數(shù)歷史研究者而言，歷史是指經(jīng)過證實的、可信的關(guān)于過去

實踐中，中國人民大學(xué)秉持“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨，不斷探索和加強大學(xué)傳統(tǒng)文化教育新途徑、新方法，注重“專業(yè)建設(shè)—課程建設(shè)—實踐活動”的有機結(jié)合和相互促進，通過人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程課堂教學(xué)、系列公開講座、課外讀史讀經(jīng)典、人文知識競賽等方式，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融于人才培養(yǎng)過程中，逐步形成了立體化、全方位、全過程的具有人大特色的傳統(tǒng)文化教育模式。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化教育；探索與實踐；中國人民大學(xué)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的精神紐帶

總方針，中國人民大學(xué)國際交流處開展了對我校學(xué)生國際交流意向的調(diào)研，分析總結(jié)了我校本科新生對進行國際交流學(xué)習(xí)的意愿、顧慮和困難，并就如何推進中國人民大學(xué)教育國際化趨勢提出了建議，為有效開展組織、宣傳工作提供參考?！娟P(guān)鍵詞】中國人民大學(xué)；新生；國際交流意向；調(diào)研中圖分類號：G64文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）11-172-01一、研究背景與目的組織大學(xué)生參與國際交流活動是研究性大學(xué)提高辦學(xué)水平，促進學(xué)校發(fā)展的普遍做法，也是培養(yǎng)具有全球視野和

●中國人民大學(xué)中法學(xué)院 程悅Vous avez déjà eu un coup de foudre pour une ville?Moi,oui.Quand j'avais 6 ans,ma famille a déménagé à Beijing.C'est donc la ville où j'ai grandi,où j'ai été éduquée et oùj'ai rencontré mon premier amour.Des villes,j

教育家，中國人民大學(xué)榮譽一級教授、博士生導(dǎo)師。黃達于1946年就學(xué)于華北聯(lián)合大學(xué)政治學(xué)院財經(jīng)系，不久轉(zhuǎn)為該院研究生。1946年12月加入中國共產(chǎn)黨。從1953年起，他先后任教研室主任、副系主任、系主任等職。從1983年起任中國人民大學(xué)副校長，1991年11月至1994年6月任中國人民大學(xué)校長，1991年開始享受政府特殊津貼?，F(xiàn)任中國人民大學(xué)校務(wù)委員會名譽主任、教育部人文社會科學(xué)研究專家咨詢委員會主任委員、中國金融學(xué)會名譽會長、中國企業(yè)聯(lián)合會副會長。2011

中國人民大學(xué)校園無線網(wǎng)絡(luò)正式啟用2011年4月8日，中國人民大學(xué)校園無線網(wǎng)絡(luò)啟用典禮暨中國移動北京公司構(gòu)建無線校園新生活啟動儀式在中國人民大學(xué)逸夫會堂舉行。中國人民大學(xué)校長紀寶成教授、黨委副書記、副校長王利明教授等出席了啟用典禮，與首都30余所高校的信息化負責(zé)人和中國人民大學(xué)300余名師生代表一起共同見證了中國人民大學(xué)信息化建設(shè)中了一個歷史時刻。中國人民大學(xué)的無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起始于2007年，到2009年底發(fā)展到305個AP點，僅覆蓋了少數(shù)公共區(qū)域，完全不能滿

摘要 對中國人民大學(xué)文庫數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r進行了分析與研究,指出了數(shù)據(jù)庫的主要功能以及存在的問題,并對今后的發(fā)展提出了若干建議?關(guān)鍵詞 高校文庫 數(shù)據(jù)庫 中國人民大學(xué)オ1987年,中國人民大學(xué)圖書館在全國高校中率先創(chuàng)設(shè)了校友文庫?20年來,文庫為本校的教學(xué)與科研工作做出了貢獻?2003年,根據(jù)讀者的信息需求,本館自建了中國人民大學(xué)文庫數(shù)據(jù)庫(簡稱“人大文庫數(shù)據(jù)庫”)?オ1 “人大文庫數(shù)據(jù)庫”主要內(nèi)容及功能“人大文庫數(shù)據(jù)庫”的主頁設(shè)計突出人大文庫的收藏特