我和我的老師1

有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁，有人說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母，確實(shí)，老師對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至的，老師是我們?nèi)松凶钪匾娜恕?/p>

我要介紹的是我的國(guó)畫(huà)老師李老師，李老師身材胖胖的，臉白白的，短短的頭發(fā)，黑白夾雜。頭上經(jīng)常戴著一頂能彰顯他藝術(shù)風(fēng)范的鴨舌帽，看起來(lái)很普通，但是普通的他骨子里卻散發(fā)著一種藝術(shù)的氣息，而且特別幽默，因此我們都很喜歡他。

剛接觸國(guó)畫(huà)，我對(duì)色彩和線條充滿好奇，是李老師一步步教我如何運(yùn)筆，握筆，調(diào)色和構(gòu)圖。他告訴我國(guó)畫(huà)不僅僅是門藝術(shù)，更是情感的流露，國(guó)畫(huà)表達(dá)的是作者的心境，因此國(guó)畫(huà)才會(huì)灑脫流暢。

記得有一次老師讓我畫(huà)了一幅鄉(xiāng)村美景圖，結(jié)果準(zhǔn)備收尾的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，毛筆暈?zāi)?，?dǎo)致線條不均勻，好好的房頂畫(huà)毀了，我又氣又急，這時(shí)李老師笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，拿起我的毛筆，不緊不慢地說(shuō)：“毛筆啊，你怎么這么不聽(tīng)話？下次再這樣我就不要你了?！蔽冶凰盒α?，他拿起毛筆，用他那精湛的畫(huà)技把畫(huà)搶救了回來(lái)，畫(huà)完后他又補(bǔ)了一句：“遇事不要慌，方法總比困難多。”同學(xué)們瞬間被李老師的話逗樂(lè)了。

李老師不僅教我國(guó)畫(huà)，而且讓我學(xué)會(huì)微笑，用微笑面對(duì)困難，他像盞燈照亮了我前進(jìn)的道路。

指導(dǎo)老師：陸心安