我和我的語(yǔ)文老師

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類的靈魂工程師！

我有這樣一位老師，她個(gè)子不高，玲瓏可愛(ài)。有一雙溫柔、智慧的眼睛，顯得她知識(shí)淵博。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)用一雙贊美的眼神望著我；當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，她會(huì)用一雙嚴(yán)厲的眼神敲打我；當(dāng)我們一起玩耍的時(shí)候，她會(huì)用幽默的眼神逗我開(kāi)心；當(dāng)我們談心的時(shí)候，她會(huì)用一雙和藹可親的眼神溫暖著我。她用一雙溫暖的手牽著我長(zhǎng)大，清脆而溫柔的聲音充滿了激情，讓我在課堂上專注聆聽(tīng)；她用一顆溫暖的心，點(diǎn)燃自己，照亮我成長(zhǎng)的道路。她就是我的第一位語(yǔ)文老師黃藝璇，也是我的小學(xué)班主任，課堂上的她一絲不茍、循序善誘，生活中她性格和善、和藹可親。

一年級(jí)，我第一次踏進(jìn)學(xué)校，內(nèi)心忐忑、無(wú)所適從。我們的第一堂課就是語(yǔ)文，黃老師來(lái)到教室，首先介紹了自己，然后非常認(rèn)真地講起了課。黃老師講得繪聲繪色、妙語(yǔ)連珠，使枯燥的語(yǔ)文課變得生龍活虎。短短一節(jié)課，讓我內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)，喜歡上了這位愛(ài)笑的黃老師，喜歡上了語(yǔ)文課。

到了二年級(jí)，爸爸媽媽為我報(bào)名參加了小記者活動(dòng)。有一次，老師讓我們參加小記者活動(dòng)的同學(xué)要寫一篇作文，題目是記錄我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷。哎！這可怎么辦?。科綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的我，寫作可不是我的專長(zhǎng)。照葫蘆畫瓢，好不容易把字?jǐn)?shù)湊夠了，可是我知道，對(duì)于投稿發(fā)表我是不報(bào)幻想的。然而，黃老師一眼就看透了我的小心思，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我自信一點(diǎn)。最后，我投稿了還得了二等獎(jiǎng)，這是我人生中最讓我自豪的一件事，這都離不開(kāi)善解人意、循序善誘的黃老師。

還有一件事，也讓我感到自豪和快樂(lè)。記得是去年的六一兒童節(jié)，原本是一個(gè)歡樂(lè)的日子，可讓我很苦惱，為什么呢？因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳硕紖⒓右粋€(gè)節(jié)目，而我不會(huì)表演，不敢在大庭廣眾之下表演。黃老師發(fā)現(xiàn)我的苦惱，于是把我叫進(jìn)她的辦公室和我談心，說(shuō)不能只是學(xué)習(xí)好，也要多多參加其他活動(dòng)，這樣才能有更大的進(jìn)步。在黃老師的開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢的不害怕了，大聲朗誦，我們的節(jié)目順利表演，我開(kāi)心極了！

不知不覺(jué)四年過(guò)去了，黃老師陪伴了我四年。新學(xué)期我們即將搬遷到新校區(qū)，我的內(nèi)心充滿了不安和期盼，擔(dān)心黃老師會(huì)離開(kāi)我們，期盼新學(xué)期她還能繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，繼續(xù)陪伴我長(zhǎng)大。

指導(dǎo)老師：黃藝璇