補(bǔ)鞋修心的老人

老街如今商鋪林立，熱鬧非凡。唯獨(dú)這街口沒(méi)有變，小橋流水，閑適寧?kù)o，小橋前依然坐著那位發(fā)須花白的修鞋匠。

鞋匠的身形有點(diǎn)佝僂，但他精神矍鑠，技術(shù)精湛，仿佛一尊彌勒佛，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日地修補(bǔ)著鄰里破舊的鞋子，年復(fù)一年地陪伴著他的街鄰故土。聽(tīng)祖母說(shuō)，他可是我們街口的定海神針，無(wú)論誰(shuí)家遇到煩心的事，找他商量商量，心里都會(huì)舒坦很多。

如今，街口人大多過(guò)上了富裕生活，但街口人勤儉節(jié)約的民風(fēng)依舊。即便鞋子破損，也不舍扔掉，都會(huì)送到鞋匠那里。鞋匠曉得街鄰們節(jié)儉，十多年來(lái)從未漲價(jià)。有的街鄰拿不起修鞋錢(qián)，他笑了笑：“都是街坊鄰居，算了！”旁邊人調(diào)侃說(shuō)：“又白忙活啰！”他嘿嘿一笑：“幫助別人，自己快樂(lè)嘛?！苯挚诘拿耧L(fēng)在他的照拂下，似乎敞亮了許多。

一天路過(guò)，涼鞋底被玻璃劃成“蛤蟆口”，我趿拉鞋來(lái)到小攤。鞋匠抬起老花鏡，發(fā)現(xiàn)我一臉的沮喪。他一邊熱情地拖出小板凳，一邊安慰我不用喪氣。

他一邊修鞋，一邊伴著笑臉說(shuō)：“常在路上走，豈能不壞鞋？壞了就補(bǔ)嘛，這不，我等著您來(lái)呢！”這話音讓我的心安定了許多，于是對(duì)他說(shuō)：“麻煩您了。”

“不麻煩，大家都街里街坊！”

此間，手起刀落，他把劃破的鞋底割開(kāi)，鋼銼飛轉(zhuǎn)，將銼平的鞋底打毛，然后細(xì)心地涂上散發(fā)出刺鼻氣味的膠水。

我對(duì)他說(shuō)：“修修就行，反正也舊了?！彼麉s不以為然地說(shuō)：“修補(bǔ)后就又是一雙好鞋，好比人，犯點(diǎn)小錯(cuò)，改了就是好人，您說(shuō)是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，穿上修好的鞋，心里感覺(jué)舒服了許多。

老人滿口哲理，讓我記起《紅樓夢(mèng)》里晴雯抱病補(bǔ)裘的場(chǎng)景：“補(bǔ)兩針，又看看，織補(bǔ)兩針，又端詳端詳……”晴雯補(bǔ)的是衣服，修復(fù)的是人心啊。同樣，老人除了在修補(bǔ)我的鞋，也在修復(fù)我的心呢！

是啊，這不可或缺的修心，仿佛讓我的心靈瞬間敞亮起來(lái)。

這時(shí)，修鞋老人佝僂的背影在我心里是那么高大。

他是一位平凡的勞動(dòng)者，一生堅(jiān)守街口，用勤勞與智慧傳承工匠精神，用淳樸與真誠(chéng)見(jiàn)證勞動(dòng)者的偉大，用善良與愛(ài)心澆灌故土優(yōu)秀的民風(fēng)民俗。

【貴州遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

本文描寫(xiě)讓“我”心靈觸動(dòng)的修鞋老人，表達(dá)了“我”的敬仰之情。作文善于挖掘小題材，表達(dá)大主題。比如將《紅樓夢(mèng)》晴雯的“修復(fù)人心”與修鞋老人“補(bǔ)鞋如修心”類(lèi)比，融入人性的大道理，發(fā)人深省。

（指導(dǎo)老師：張宗明）