點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚人間星河

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一點(diǎn)星火，你是否照亮了一分黑暗？

學(xué)雷鋒活動(dòng)在校內(nèi)深入開展，正值春風(fēng)萬丈驚蟄來，牽連著我的思緒，讓我回想著過往的事。

小時(shí)候，提及雷鋒，總會(huì)想到那綠棉帽與紅色的五角星，只知道那年輕的面孔是英雄的模樣，而對(duì)于雷鋒精神，卻不知什么含義。一次雷鋒日活動(dòng)，要求每個(gè)人根據(jù)自身情況向鄉(xiāng)村的貧困兒童捐贈(zèng)書籍。班主任宣布這件事情后，同學(xué)們便議論紛紛，有的人說沒有必要為鄉(xiāng)村捐書，還不如自己留著看，有的人卻說家里的書所剩無幾，不想捐。面對(duì)一些同學(xué)的質(zhì)疑和否定，我默默地掏出了從家里帶來的兩本書，書的封面上還留有著我的名字和筆記，我將書放在了講臺(tái)上，對(duì)老師說：“我捐?！卑嗌狭⒖碳澎o無聲，老師嚴(yán)肅的面龐浮現(xiàn)出了笑意。那一刻，我知道，我做了個(gè)十分正確的決定。

后來有一次，爸爸帶我回老家過年。老家的房子就坐落于一個(gè)落后的小村莊，那時(shí)每家每戶都沒用上手機(jī)，只是在老式的電話亭和村外的親人通信。老家的房子里并沒有電視，連屋檐下的門框都生了銹泛了黃，于是我便去村中的一家書店找書看。進(jìn)門后，我觀察書架上的那些書，有的折了角，有的少了頁，甚至還有的封面都掉了。我順著這些書看過去，想尋找一本算得上完整的書，突然看到兩本書與我之前捐的書一模一樣，并且整齊地?cái)[放在一起，我立馬拿出一本查看封面，令我驚訝的是上面赫然出現(xiàn)了我的大名，另一本也不例外，我立馬意識(shí)到這家書店所有的書都是村外的熱心人捐贈(zèng)的。此刻所有感觸都涌上心頭，我明白了雷鋒精神的含義，是在大雨中給需要之人送出的傘，是給身處貧困饑餓的人送出的糧食，是向有難之人伸出的援助之手。

在這漫長(zhǎng)的歲月中，雷鋒精神生生不息，代代相傳，已成為中華民族精神的重要內(nèi)涵。時(shí)至今日，雷鋒精神仍然在中華大地上以燎原之勢(shì)蔓延。經(jīng)歷歲月的沉淀，穿越時(shí)空的限制，仍光芒四射。如一位位科學(xué)家不懼艱難報(bào)效祖國(guó)，無數(shù)白衣天使逆行抗擊新冠疫情……這些數(shù)不勝數(shù)的英雄人物，如同雷鋒一樣盡心盡力為國(guó)家，為人民服務(wù)，他們默默無聞，但他們的行為振聾發(fā)聵，震動(dòng)了世界，催生了無數(shù)剛冒頭的嫩芽，震撼了無數(shù)精神萎靡的靈魂。

如今驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)我捐贈(zèng)的是一點(diǎn)星火，他捐的也是一點(diǎn)星火。

我一點(diǎn)星火，他一點(diǎn)星火；

我們一點(diǎn)星火，他們一點(diǎn)星火；

點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚人間星河。

（指導(dǎo)教師" 曾江保）