“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”,說的正是“以小見大”這一表現(xiàn)手法的具體特征,即通過小事物、小細節(jié)、小場景等來反映大主題、大道理、大情感,就像一滴水能折射出太陽的光輝,一片葉能展現(xiàn)出季節(jié)的更替一樣。
以小見大既是一種精細選材的技巧,又是一種深刻立意的技巧。這里,以小見大中的“小”是敘述、描寫的焦點,是高度提煉的產(chǎn)物,更是作者匠心獨具的安排。
怎樣才能在寫作時更好地做到“以小見大”呢?
一、用小細節(jié)放大人物形象
即通過外貌、語言、動作、神態(tài)等細微之處,展現(xiàn)人物的性格特征。巴爾扎克曾說過:“唯有細節(jié)才能造就作品價值?!鄙钊氲募毠?jié)描寫,能夠大幅度地提升文章的生動性,增強讀者真實的閱讀感。如魯迅寫阿長睡覺時擺成“大”字的姿勢、元旦讓“我”吃福橘等細節(jié),便生動地展現(xiàn)了阿長粗俗、不拘小節(jié)但又真誠善良、關心孩子的性格特征。再如莫懷戚《散步》中,“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”?!奥亍薄胺€(wěn)穩(wěn)地”等詞語形容他們走得很小心,具有深刻的象征意義,暗示著中年人所承擔的扶老攜幼的責任?!拔摇北成系氖悄赣H,“妻子”背上的是兒子,加起來不過就是“母親、我、妻子、兒子”四個人而已,作者卻用“世界”一詞來形容。這里的“世界”其實包括了以母親、“我”和妻子、兒子為代表的老、中、幼三代人構成的傳承關系。此處,作者真正要表達的是作為中年人所擔負的贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子的義務和責任。
二、借小事反映深刻道理
即選取日常生活中的普通小事,挖掘其中蘊含的大道理。如孟郊在《游子吟》中便借慈母在游子臨行前為其縫補衣服的小事,歌頌了母愛的偉大與無私。美國作家莫頓·亨特在《走一步,再走一步》中則通過講述“我”童年時一次脫險的經(jīng)歷,揭示了在面對困難時,可將大困難分解為小困難,然后逐步解決的人生哲理。
三、借個人經(jīng)歷反映社會現(xiàn)象
即講述自己的親身經(jīng)歷,反映更廣泛的社會問題或現(xiàn)象。楊絳先生便通過回憶自己與老王的相處時光,反映了社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責任關愛不幸者,幫助他們改善處境。李森祥則通過父親辛苦一生建造“有高臺階的”新屋的經(jīng)歷,反映了農(nóng)村經(jīng)濟的落后以及農(nóng)民渴望改變地位卻又難以實現(xiàn)的無奈與失落。
四、以小物品寄托人物情感
即借助一個小物品作為線索,貫串全文,寄托某種情感或象征意義。如賈平凹便通過對一棵在逆境中生長的小桃樹的細致描繪,寫出了自身的經(jīng)歷和人生的感悟,寄托了作者堅信在困境中心懷希望、堅守夢想、不屈不撓,就能實現(xiàn)自我價值的美好情感。
五、用小場景烘托大氛圍
即細致描繪一個小場景,烘托整體的氛圍或情感基調。如老舍在《濟南的冬天》中便描繪了濟南冬天薄雪覆蓋下的小山這一場景,“山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,烘托出濟南冬天溫暖安適的氛圍。再如魯迅對百草園的描寫,碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹等景物,將一個充滿生機與樂趣的童年樂園呈現(xiàn)在我們眼前。
行文時,同學們需要注意以下幾點:
1.小題材可以是生活中的一件小事、一個片段、一個細節(jié)甚至一個瞬間,也可以是一只小動物、一株小植物、一個小人物。大主題可以是一種人生的道理、一份濃重的情感、一種深刻的思考等。
2.細心觀察生活,合理篩選材料。尤其要重視細節(jié)描寫,于細微處見精神。
3.小材料與大觀點要和諧統(tǒng)一,具有相似性,切記不能空發(fā)議論。
由此可見,寫作時不一定非得寫重大的事件,聚焦一個特定的場景、一個細微的動作、一種微妙的表情,都能從中發(fā)現(xiàn)深刻的內蘊,迸射出撼人心魄的力量。