“三個(gè)注重”上好廉政黨課

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言，想知道如何上好廉政黨課。為此，我們從《大理日?qǐng)?bào)》摘編了云南省大理白族自治州永平縣醫(yī)療保障局工作人員何麗撰寫的這篇文章，供大家參考。

廉政黨課是黨風(fēng)廉政教育的重要一環(huán)，也是教育引導(dǎo)黨員干部對(duì)黨忠誠老實(shí)、堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的“第一粒扣子”的重要抓手。好的廉政黨課如春風(fēng)化雨般使“廉”的觀念滋養(yǎng)廣大黨員干部的心田，讓大家在不知不覺中筑牢拒腐防變的思想道德防線。上好廉政黨課，讓廉政黨課更具吸引力、更有實(shí)效，要做到“三個(gè)注重”。

注重把牢方向

上廉政黨課的目的是增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，讓大家清楚什么可以做、什么不可以做，從而筑牢思想防線、守住廉潔底線。這就要求授課者必須熟練掌握我國黨章黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)的內(nèi)容以及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的各項(xiàng)要求，對(duì)于黨員干部容易困惑的知識(shí)要深入細(xì)致地講解。如，針對(duì)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》），授課者不僅要把《條例》的精神實(shí)質(zhì)與精髓要義講清楚，把為什么修訂、修訂了哪些地方、修訂背后的深意等說明白，還要加強(qiáng)警示教育，開展以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，切實(shí)把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨風(fēng)廉政教育的要求上來。只有這樣，廉政黨課才能名副其實(shí)，才能發(fā)揮黨風(fēng)廉政教育的作用。

注重方式方法

上廉政黨課時(shí)，授課者若總是照著書本念、照著文件讀、照著教案說，效果注定是欠佳的。實(shí)際上，一堂鮮活的黨課，絕不是單純地講大道理，而是根據(jù)實(shí)際情況，在講黨課時(shí)多聯(lián)系身邊人、身邊事，讓聽眾從看得見、有溫度的鮮活事例的分析中，引發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈共鳴，自覺“對(duì)號(hào)入座”，找準(zhǔn)自身短板弱項(xiàng)，持續(xù)提升黨性修養(yǎng)。因此，授課者要注重收集黨課素材，根據(jù)講授的內(nèi)容，有針對(duì)性地收集典型案例，以案釋法，讓黨員干部通過觀看警示教育片、到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)等方式，讓黨員干部進(jìn)一步加深對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的理解，從而保持黨員干部“趕考”時(shí)的清醒，保持對(duì)“圍獵”的警覺，永葆忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?/p>

注重互動(dòng)交流

在上廉政黨課時(shí)，授課者要避免“我講你聽”的單向灌輸，多用“能參與”的互動(dòng)交流拉近距離，讓黨員干部產(chǎn)生情感共鳴，從而起到良好的警示警醒作用。比如，授課者可以鼓勵(lì)黨員干部主動(dòng)上講臺(tái)“唱主角”，“曬一曬”身邊故事、“亮一亮”自身問題，實(shí)現(xiàn)“一人講”向“大家講”、“要我講”向“我要講”的轉(zhuǎn)變。在講授過程時(shí)，授課者可以采取展示形象生動(dòng)的PPT課件，穿插研討、答疑等互動(dòng)形式，說政策、講故事、談案例，寓教于理、寓教于樂，讓黨課既有“黨味”又有趣味，讓大家坐得住、聽得進(jìn)、記得牢，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。