我家有一只可愛的虎皮鸚鵡。它剛來我家時,媽媽聽說它喜歡喝奶,就去喂它,可它不喝,媽媽又嘗試給它喂經(jīng)過水泡的小米,它這才大快朵頤。
剛來我家時,虎皮鸚鵡全身只有一點(diǎn)茸毛。媽媽一邊撫摸著它的茸毛,一邊喂它橘子,可不知道為什么,它一看見橘子,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
剛來到我家時,它還不會飛。媽媽觀察了一兩周,以為它會飛了,就把它從保溫箱里放出來,往空中一拋。它急忙撲扇翅膀,不僅沒飛起來,還狠狠地撞在玻璃上,發(fā)出砰的一聲,讓我們哭笑不得。
有一次我將它放出來,還播了一首歌。它“嘰嘰嘰,咕咕咕……”地叫著,好像在說:“這是什么歌?真是太好聽了!”
它經(jīng)常在地上玩,因此先后遭受了三次災(zāi)難,一次是尾巴折斷了,一次是被踩到翅膀,第三次是被踩到脖子。
如今,這只小鸚鵡已經(jīng)能自由自在地飛翔,叫得也更歡快了。我給它起了一個名字——陳飛。自從學(xué)會飛翔之后,陳飛就變得特別活潑,整天不是飛就是跳。
有一天,我家又來了一只牡丹鸚鵡——小雞蛋。從此風(fēng)波突起,爸爸、媽媽和妹妹紛紛把目光轉(zhuǎn)向小雞蛋,陳飛就被冷落了。而我堅定支持陳飛,給它食物吃,給它果汁喝,并對它進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練。
第一項訓(xùn)練是“哨聲召回”。由于家里條件有限,我只能用嘴“嗚嗚嗚——”地召喚它。它仿佛聽懂了這聲音,張開翅膀飛回來。第二項訓(xùn)練是“聽音跟讀”。當(dāng)然,這可不是學(xué)英語呀!我彈著琴,它就跟著我的琴聲唱起來,形成了一首“氣勢洶洶”的奏鳴曲。
這天,我聽到媽媽正在罵陳飛:“你瞧瞧小雞蛋多乖,再瞧瞧你!”我反駁道:“陳飛可乖了,每天都和我玩呢!”陳飛立刻飛到我的肩上,好像在以實(shí)際行動支持我。
陳飛常常和我玩。每當(dāng)它跳到我手上,我就把手湊到鼻子前聞聞,它就用小巧玲瓏的喙碰我的鼻子?!肮?,太癢了!”我一下子笑了。雖然那只是一瞬間,可我感覺這種幸福會綿延很久……這樣的事可是數(shù)不勝數(shù)呢!
陳飛也很細(xì)心。有一天,我的作業(yè)沒寫完,著急得快哭了。這時,陳飛飛來安慰我:“咕嘰,咕咕……”
陳飛就像我的好朋友,我相信它會一直陪我快樂地長大!
指導(dǎo)老師 邢翠芬
名師點(diǎn)評
小作者選取了生活中的幾個片段,飽蘸深情地描寫了小鸚鵡的叫聲、動作、情感等,運(yùn)用聯(lián)想和想象的修辭手法,使其活靈活現(xiàn),躍然紙上,表達(dá)了對它的喜愛。