林琳：家風(fēng)潤心田，全職媽媽新風(fēng)尚

林琳?qǐng)?jiān)信，全職媽媽的生活不應(yīng)被定義，而應(yīng)充滿無限可能。

她不僅經(jīng)營好自己的小家，更將愛心與責(zé)任傳遞給了更多人。

“帶著小朋友們一起打月餅、做燈籠、閱讀和月亮有關(guān)的繪本。南翔鎮(zhèn)全職媽媽婦聯(lián)的姐妹們一起忙活，準(zhǔn)備過中秋！在這個(gè)充滿節(jié)日氛圍的時(shí)刻，我們也不忘將日常的閱讀活動(dòng)融入其中?！敝袊鴭D女十三大代表林琳在接受筆者采訪時(shí)，開心地分享她最近忙碌的事情。今年是林琳?qǐng)?jiān)持帶小朋友閱讀的第10個(gè)年頭，從籌建繪本館到進(jìn)行家庭親子教育指導(dǎo)，再到成為上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)全職媽媽婦聯(lián)主席，林琳不僅實(shí)現(xiàn)了自我成長，還帶領(lǐng)許多像她一樣的全職媽媽找到了自己的社會(huì)價(jià)值。

在林琳心中，全職媽媽不該被社會(huì)定義，而應(yīng)該由自己定義生活、定義人生的意義?！叭殝寢尶梢宰龅氖且患囊坏秸裏o窮的事，全職媽媽自身是‘一’，后面蘊(yùn)藏的是無窮的智慧和力量?！笔堑?，林琳始終是一個(gè)有力量的人。今天，就讓我們走近她，探尋那份力量的源泉。

無私奉獻(xiàn)，是父母給我的溫暖底色

出生于1978年的林琳，老家在山東省威海市。上小學(xué)時(shí)，常有幾個(gè)中學(xué)生模樣的孩子來校門口等她放學(xué)回家，同學(xué)們以為那是林琳的哥哥姐姐。其實(shí)，林琳家只有她和弟弟兩個(gè)孩子，同學(xué)們看到的是住在她家的舅舅和兩個(gè)姨。林琳5歲那年，外婆去世，當(dāng)時(shí)舅舅17歲，兩個(gè)姨一個(gè)13歲，一個(gè)10歲。外公身體不好，為了減輕他的負(fù)擔(dān)，讓3個(gè)孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母決定把他們接到自己家生活。當(dāng)時(shí)家里并不富裕，父母的做法讓很多人不理解，他們卻說：“作為大姐、大姐夫，把弟弟妹妹照顧好是我們的責(zé)任。”5個(gè)孩子一起長大，卻很少吵架，因?yàn)楦改缚偸歉嬖V他們，一家人在一起要相互謙讓，如果每個(gè)人都能為對(duì)方著想，就不會(huì)有那么多矛盾。

在林琳看來，幫助別人、與人為善，是再正常不過的事，因?yàn)樽约好刻於荚诳粗改高@樣做。林琳的父親在國企工作，平時(shí)，他不光管生產(chǎn)，也很關(guān)心工人的生活，無論誰家有了困難，他都要去看一看，盡力幫助解決。平時(shí)街坊鄰居家鬧矛盾，父母也都幫忙協(xié)助調(diào)解。“熱心和善良就像磁石一樣有吸引力，鄰里、朋友、同學(xué)都喜歡來我家玩兒。小時(shí)候，家里總是有很多人，氣氛特別好，每個(gè)人都樂呵呵的。”

受家庭的影響，林琳似乎與生俱來就帶著“助人”的基因。讀大學(xué)時(shí)，她擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)支書，經(jīng)常參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，還自發(fā)組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显?、福利院做義工。那時(shí)，林琳和同宿舍的幾名同學(xué)共同資助山區(qū)的孩子，堅(jiān)持了多年。

大學(xué)畢業(yè)后，林琳結(jié)識(shí)了丈夫丁長華。兩個(gè)朝氣蓬勃的年輕人很快走到了一起?；楹螅至针S丈夫去了上海，兩人攜手開拓事業(yè)。雖說是初到上海，但像小太陽一樣熱情開朗的她很快就和街坊鄰里熟識(shí)了。隔壁單元的奶奶兒女不在身邊，林琳沒事就找她嘮嘮家常；鄰居小妹通勤路程遠(yuǎn)，林琳碰上了就開車載她一程。林琳發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的居民大都是從外地來的新上海人，大家在一起互幫互助，生活越來越有溫度。

隨著一雙兒女丁漢明、丁梓軒的出生，林琳的生活忙碌起來。下班后，她帶著孩子在小區(qū)玩兒，接觸到不少寶媽，一起交流育兒經(jīng)驗(yàn)。林琳擅長朗誦，經(jīng)常給孩子們講述生動(dòng)有趣的繪本故事。她的聲音溫柔而富有感染力，聽故事的寶寶們越來越多。后來，林琳通過一位喜歡騎行且熱心公益的鄰居，接觸到了“永寧助學(xué)”公益項(xiàng)目。她和丈夫被這份大愛觸動(dòng)，毫不猶豫地加入其中，不僅自己捐款捐物，還積極動(dòng)員身邊的寶媽和社區(qū)居民一起參加。

家庭溫暖、事業(yè)順?biāo)?、鄰里和諧有愛，34歲之前，林琳的生活順風(fēng)順?biāo)?。她以為，日子?huì)一直這樣繼續(xù)下去。沒想到，一場災(zāi)難正悄悄逼近。

勤勞勇敢，每個(gè)人都可以過自己想要的生活

2012年夏天，一場臺(tái)風(fēng)過后，林琳騎電動(dòng)車送6歲的漢明去上興趣班。不長的一段路程，卻出了嚴(yán)重車禍，林琳和孩子被卷入了一輛工程車底……兩人全身多處受傷，漢明的左腿傷勢尤為嚴(yán)重，為了保住生命，被迫高位截肢。

一開始，林琳和孩子住在不同的醫(yī)院，需要分別照顧，最無助的時(shí)刻，幾個(gè)鄰居排出班，幫助丁長華陪護(hù)林琳和孩子。出院后，漢明總是問媽媽，自己的腿什么時(shí)候可以重新長出來？林琳的眼淚止不住地往下流，她不知該如何面對(duì)孩子，如何面對(duì)接下來的生活。深思熟慮后，林琳還是下定決心將真相告訴了孩子。漢明崩潰大哭。

漢明還小，身心都需要較長時(shí)間的康復(fù)，林琳做了個(gè)決定：放下工作，做全職媽媽，陪伴孩子渡過難關(guān)。她告訴兒子：“你只是身體上有殘缺，可以靠自己的努力和現(xiàn)代的科技補(bǔ)救。你有聰明的頭腦、勤勞的雙手，可以過自己想要的生活。”

為了讓漢明順利升入小學(xué)，林琳培養(yǎng)他各方面的能力。“我一直把他當(dāng)成一個(gè)平常的孩子對(duì)待，不過于謹(jǐn)小慎微。我想讓他明白，只要心靈是健康、完整的，就一定會(huì)擁有美好的人生?！睘榱隋憻捄⒆拥谋磉_(dá)能力，林琳經(jīng)常帶著兩個(gè)孩子參加小區(qū)的活動(dòng)，唱歌、講故事、朗誦。在媽媽的鼓勵(lì)下，漢明漸漸恢復(fù)了往日的活潑開朗，順利進(jìn)入小學(xué)。更讓人驚喜的是，他甚至主動(dòng)要求上體育課，拄著拐杖和同學(xué)們一起踢球、玩耍。

看到漢明如此健康可愛，媽媽們經(jīng)常向林琳取經(jīng)，她便帶著80多位媽媽建了微信群，這些媽媽大部分是全職媽媽，大家一起討論閱讀、家庭教育、親子關(guān)系等問題。南翔鎮(zhèn)婦聯(lián)得知有這樣一個(gè)群體后，主動(dòng)給她們提供平臺(tái)。2019年，南翔鎮(zhèn)全職媽媽婦聯(lián)成立，林琳擔(dān)任主席。她們建立“悅鄰”團(tuán)隊(duì)推廣親子共讀，成立“YUE成長中心”開展家庭教育活動(dòng)，組織“愛嘉志愿服務(wù)隊(duì)”參與社會(huì)公益，成立了家長成長中心，做家庭教育指導(dǎo)……經(jīng)過幾年的發(fā)展，全職媽媽婦聯(lián)已從最初的80人壯大到現(xiàn)在的500多人。

針對(duì)部分全職媽媽渴望回歸職場的需求，林琳邀請(qǐng)專家為全職媽媽助力賦能，助推全職媽媽創(chuàng)業(yè)。全職媽媽小余是一位“90后”，她喜歡在社交平臺(tái)分享親子教育心得，婦聯(lián)鼓勵(lì)并幫助她將內(nèi)容做成系統(tǒng)課程，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。如今，小余老師的課一上線就會(huì)“秒空”。另一位心靈手巧的全職媽媽青雨，帶領(lǐng)媽媽們做中式服裝，如今已經(jīng)成立了個(gè)人工作室。林琳希望充分挖掘每一位全職媽媽的特長，為大家賦能，讓全職媽媽在這里找到與社會(huì)銜接的恰當(dāng)方式，達(dá)到家庭與自身的平衡，在社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中充盈自我。

林琳擔(dān)任悅鄰公益發(fā)展中心理事，帶領(lǐng)孩子們閱讀繪本近萬冊，組織親子閱讀活動(dòng)百余場，開展公益家庭教育共讀沙龍40多場，為幾百位家長提供了成長交流平臺(tái)和科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。由她參與組織策劃的“世界有愛”公益項(xiàng)目，14年來已為“永寧助學(xué)”、天津和云南等地震災(zāi)區(qū)、上海青聰泉兒童智能訓(xùn)練中心等項(xiàng)目募集捐助資金累計(jì)40余萬元。

在林琳的帶動(dòng)下，丈夫也參與其中。有一年，小區(qū)的一個(gè)孩子父母意外離世，老人身體也不好，急需幫助。林琳每天接送這個(gè)孩子上下學(xué)。當(dāng)時(shí)，丈夫利用一切業(yè)余時(shí)間，和全職媽媽婦聯(lián)一起幫助孩子。在爸爸媽媽的影響下，林琳的一雙兒女也積極參與公益活動(dòng)和小區(qū)治理。漢明作為南翔鎮(zhèn)東社區(qū)第一屆兒童議事會(huì)理事長，帶領(lǐng)社區(qū)兒童為社區(qū)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；梓軒擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長，在學(xué)校發(fā)起為貧困山區(qū)孩子捐贈(zèng)冬衣的活動(dòng)，還提出“社區(qū)青少年空間打造”建議，在2021年被評(píng)為“上海市優(yōu)秀建議人”。

小時(shí)候，因?yàn)楦改傅臒o私奉獻(xiàn)，林琳汲取了樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耩B(yǎng)分，在逆境中堅(jiān)韌不拔，用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)代女性的多元價(jià)值與社會(huì)責(zé)任。林琳用自己的力量，證明了全職媽媽同樣能夠活出精彩，影響并改變著周圍的世界，讓愛與責(zé)任成為連接每一個(gè)心靈的橋梁。