雙線并舉，內蘊自成

雙線結構常常運用在記敘文以及游記中。它指的是在敘事過程中設置明、暗兩條線索，這兩條線索彼此映照、對比、交叉、重合，從而更好地傳情達意。在寫作時，運用雙線結構的方法敘事，或明暗兩線推進，或兩件事并行（或者交叉）推進，這樣的構思可以拓展事件的時空跨度，深化習作情感，使習作內容更加充實多彩。

明線，就是從表面文字中能看見的、貫串始終的，將習作聯(lián)系起來成為一個整體的脈絡。一般是事件發(fā)展的情節(jié)。暗線，就是從習作中分析得來的貫串始末的線索，一般是人物的心理變化以及主旨情感等。

雙線結構能夠加大材料容量，又能節(jié)省筆墨，使習作曲折跌宕，主題鮮明。下面具體談談如何使用雙線結構組材。

1．并行交錯寫場景。兩條線索交錯連接，鏡頭在不斷轉換的過程中，摹寫出兩方面的內容，所抒發(fā)的情感在結尾處合二為一。

如學生習作（節(jié)選）：

凜冬將盡，但天氣乍暖還寒。……這衰草連天的景象特別符合我此時的心境：心圃荒蕪，無從打理。

站在小學生活的尾梢，我雖然盡力為夢想努力……我想掌握學習各門功課的訣竅，但往往事與愿違……

突然，一只紙鳶翱翔在天空中，那隨風舞動的身姿，像驅逐寒冬的勇士，像一團烈火，燃燒在天空，也燃燒在我的心田。

我深深地被這只紙鳶所震撼，它盼春喚春的熱望……

在學習上，我也遇到了自己的“寒冬”。我也應該像紙鳶那樣，守住心底的熱望，驅逐凜冽的“寒冬”。

這紙鳶，是我心中劃破長空的一道閃電，當我凝眸于它時，我便暗暗地對自己說：凜冬散盡，星河長明……

一一李樂萱《邂逅紙鳶》

習作開篇摹寫“我此時的心境”，在此時的心境下，邂逅了紙鳶。一方面寫紙鳶在寒冬中隨風舞動的身姿以及由此生發(fā)出的情感，另一方面寫自己在學習上遇到的困境以及借紙鳶走出困境的過程。兩條線索交織，最后小作者受紙鳶精神的鼓舞，企盼“凜冬散盡，星河長明”，情感線合二為一。習作就在鏡頭的不斷轉換中、情感的不斷變化中推進。

2．暗線包含明線中。包含式的雙線結構，暗線往往包含在明線里，明線是外顯的，暗線是內隱的。

如學生習作（節(jié)選）：

我的家鄉(xiāng)在藥王山。那可是藥王孫思邈隱居、采藥、行醫(yī)之所在，我因這些文化遺存而感到自豪。每年二月二古廟會，其壯觀景象更讓我大開眼界。我一直念念不忘，記憶猶新。

這地方的古廟會始于唐朝，每年一次。

最先吸引我的是花樣繁多的民俗表演。……眾多游客圍觀，大家看著這鄉(xiāng)土氣息濃郁的民俗表演，眼角眉梢滿是笑意。

看了沒多久，我的興趣轉移到周圍的小攤點上……讓人饞涎欲滴。

參觀游覽了山頂上的精美石刻和石碑……這些都記錄著藥王山的悠久歷史和傳奇故事，讓人不禁撫今思昔，思緒萬千。

逛完藥王山古廟會，我不由得感慨家鄉(xiāng)人文底蘊之深厚，地方風俗之綿長…

一一張峰瑜《藥王山古廟會剪影》

以藥王山的古廟會為寫作對象，介紹古廟會的具體內容，按照觀看體驗的先后順序記寫，這是明線。在行文中，暗含著對家鄉(xiāng)風俗的喜愛，對家鄉(xiāng)人文底蘊深厚、地方風俗綿長的慨嘆，這些情感是暗線。

范文

城都尋美

侯夢麟

讀萬卷書固然能獲得廣博的知識，但行萬里路更能發(fā)現(xiàn)見聞之趣、風俗之美、生活之樂。我喜歡行萬里路，喜歡旅游。

雖去過好多地方，但成都之行給我留下的印象最為深刻。每每回憶起來，我不禁眼底流光，會心微笑。

踏上成都這片土地，雖已近黃昏，但周圍的景物點亮了我的眼睛，或年代感十足，或刻意追尋古典意趣的建筑鱗次櫛比、星羅棋布，加之身著古裝的女子三五成群地從遠處款款走來，給人的感覺就是美。夜在不知不覺中悄然降臨，華燈初上，霓虹閃爍，經營夜市大排檔的人們開始忙碌起來，成都的夜生活拉開了序幕。

我覺得，夜晚的成都反而比白天更加熱鬧，不知道從哪里冒出來的人，仿佛約好了一般，穿梭在成都的大街小巷。媽媽說，他們都是慕名而來，一飽口福的。這一點我很贊同，我們又何嘗不是呢？我們擠到一家火鍋店，占據(jù)了一張方桌。滾沸的湯汁香氣撲鼻，讓人饞涎欲滴，肉片、青菜、土豆、粉帶通通下鍋，又風卷殘云般填到肚中。然后，不斷挑戰(zhàn)著腸胃的接受度，直到肚腹抗議，才回到酒店沉沉睡去。成都人對美食的執(zhí)著追求，對生活的熱愛，可見一斑。

大熊貓繁育基地參觀，又給了我另一種感受。模擬大熊貓野外生態(tài)環(huán)境的基地，讓我們近距離地領略國寶們的生活。在這里，能看到成年大熊貓：它們或在優(yōu)雅地吃著竹子，或在慵懶地曬著太陽，或靜靜地坐在樹枝上思考“熊”生。還能看到出生沒幾年的熊貓它們有的在爭搶竹子，有的在打打鬧鬧，還有一只踩在同伴的身上向上爬，還有的頭碰頭在“密謀”什么?？粗@些行走的“糯米團子”，我的心都要被它們萌化了。可是講解員說，大熊貓可是猛獸，襲擊人，毫不含糊，還被稱為“食鐵獸”。我一聽瞪大眼睛，不覺咋舌。成都之行，打開了我觀察熊貓的那扇門，讓我喜歡上了這種動物．熊貓“花花”，那憨態(tài)，那機靈，那溫馴，更是成了我的“心上熊”。

旅游讓我收獲頗豐，增長了我的見聞，豐富了我的閱歷，讓我切實領略了不同城市的風格。成都人的生活，成都的飲食文化，還有成都的“特產”——大熊貓，都讓我眼界大開，成為我成長過程中的寶貴財富。

雙線的運用：紅色字寫出了“我”在成都參觀游玩的路線，屬于明線；藍色字寫出了“我”在成都尋到美后的感受，屬于暗線。結尾處“收獲頗豐”，總結升華全文，也使得明、暗線合二為一。

（指導教師：董問博）