把二氧化碳“捕回”海底

考點(diǎn)解析

這類試題，意在考查考生對文章標(biāo)題和內(nèi)容的把握程度。常見的考試題型：1．文章以“XX”為題，有什么作用？2．文章為什么以“XX”為題？請談?wù)勀愕睦斫狻?．你認(rèn)為文章的標(biāo)題好在哪里？4．標(biāo)題改為“XX”好不好？為什么？答題時(shí)主要從三個(gè)方面分析：1．內(nèi)容上，點(diǎn)明說明對象，說明對象的特征，揭示說明內(nèi)容。2．表達(dá)上，指出運(yùn)用了某些修辭、句式等，并具體分析其作用。3．效果上，以此為題形象生動(dòng)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

①地下巖層深處，不但有珍貴的油氣資源，也有二氧化碳等溫室氣體。在海洋油氣鉆探過程中，如何通過技術(shù)手段捕獲伴生的二氧化碳，將其封存在海底？

②6月1日，距離廣東深圳西南約200公里的恩平15-1原油鉆采平臺上，高碳原油生產(chǎn)井、生產(chǎn)處理系統(tǒng)、二氧化碳壓縮機(jī)等設(shè)備依次啟動(dòng)，將油田開發(fā)伴生的二氧化碳捕獲、分離，加壓至氣液混合的超臨界狀態(tài)后，通過二氧化碳回注井，回注至距平臺3公里、海床之下800多米的咸水層中，實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定封存。

③這標(biāo)志著我國首個(gè)海上二氧化碳封存示范工程投用，也意味著我國初步形成海上二氧化碳捕集、處理、注入、封存和監(jiān)測的全套技術(shù)和裝備體系，填補(bǔ)了海上二氧化碳封存技術(shù)空白。項(xiàng)目預(yù)計(jì)每年可封存二氧化碳30萬噸，累計(jì)將超過150萬噸，相當(dāng)于植樹近1400萬棵。

④二氧化碳順利回注到海底地層，要突破哪些“關(guān)卡”？

⑤首先要找到合適的存儲位置。中國海油的專家們找到了一個(gè)狀似倒扣“巨碗”的地質(zhì)構(gòu)造，具有自然封閉性，能實(shí)現(xiàn)二氧化碳長期穩(wěn)定封存。

⑥位置選好后，就要鉆一口垂直深度近900米、水平位移超3000米的大位移井，建立一條向“巨碗”輸送二氧化碳的通道。如此大的水平位移，井壁摩擦力成倍提高，鉆井時(shí)很容易被卡住，加上海底淺層土質(zhì)松軟，鉆井時(shí)井眼容易垮塌和漏失鉆井液。

⑦針對這些挑戰(zhàn)，鉆井專家定制了特制鉆井液，既能抵抗酸性二氧化碳腐蝕，也能支撐井壁、潤滑井眼，讓二氧化碳回注之路通暢無阻。不僅如此，注氣管柱還加裝了光纖監(jiān)測裝置，每隔1米就有1個(gè)監(jiān)測點(diǎn)，數(shù)千只敏銳的“眼睛”全方位觀察管柱是否存在泄漏。

⑧我國海域沉積盆地分布廣、地層厚度大、構(gòu)造底層圈閉多，具備二氧化碳封存的良好地質(zhì)條件，封存潛力預(yù)測達(dá)2.58萬億噸，能為碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供重要支撐。

（選自《人民日報(bào)》2023年6月2日，有刪節(jié)）

考點(diǎn)演練

1．請分析文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”為題的作用。

2．選文③段中畫線句子使用了什么說明方法，有什么作用？

3．二氧化碳順利回注到海底地層，要突破哪些“關(guān)卡”？

4．請結(jié)合⑥一⑧段，舉例分析本文說明語言的特點(diǎn)。