心理委員的學(xué)期“心”規(guī)劃

八年級(jí)心理委員召開了新學(xué)期的第一次交流會(huì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的磨合，無(wú)論是對(duì)工作流程還是成員彼此，心理委員們都已經(jīng)非常熟悉了。

“啊啊……我既盼著開會(huì)，又盼著不要開會(huì)！”愛說(shuō)愛鬧的小禎一進(jìn)活動(dòng)室的門就大聲喊道，“盼著開會(huì)，因?yàn)橐粋€(gè)假期沒見想死你們啦！盼著不要開會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期任務(wù)連篇……我好矛盾??！”看到小崢，小禎立刻撲過(guò)去，搭住他肩膀。

“嗯嗯，我也想你……這個(gè)學(xué)期就是活動(dòng)多點(diǎn)，心理劇比賽、創(chuàng)作心理畫、漂流加油書簽之類的，誰(shuí)讓這個(gè)學(xué)期有5月份呢，不過(guò)我覺得這些活動(dòng)也挺有意思的……”小崢回應(yīng)。

“你倆要不要這么肉麻??！”小岑打趣道，“我可是盼著開學(xué)的新任務(wù)呢，一雪前恥……”

今天活動(dòng)的目標(biāo)是安排部署學(xué)期心理委員工作，引導(dǎo)大家制訂自己的學(xué)期規(guī)劃。然而，在隔壁辦公室的我，聽著他們的討論，意識(shí)到，憑借經(jīng)驗(yàn)他們已經(jīng)預(yù)想到這個(gè)學(xué)期的心理活動(dòng)內(nèi)容了，需要商榷的是投入與質(zhì)量。看來(lái)原定計(jì)劃要改一改了。

■ 回顧遺憾，是為了更好的開始

“看來(lái)，你們都已經(jīng)滿腔熱血，做好新學(xué)期大干一場(chǎng)的準(zhǔn)備啦！”我走進(jìn)活動(dòng)室，打斷了他們的對(duì)話。

“是的老師，趕緊說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的安排吧，我要一雪前恥，去年心理劇比賽我們班才拿了悅心獎(jiǎng)，今年潤(rùn)心獎(jiǎng)必須入賬……”小岑搶言?！吧賮?lái)小岑，你一雪前恥，我們班還要再創(chuàng)新高呢！想搶潤(rùn)心獎(jiǎng)，沒門！”其他心理委員呼應(yīng)著。

用稱謂代替獎(jiǎng)次，本是為著淡化名次，但鬼精靈的心理委員們還是從蛛絲馬跡中推斷出獎(jiǎng)項(xiàng)的高低。好吧！今年，就“真刀真槍”地比一場(chǎng)吧！“過(guò)去的一年，或許大家都有遺憾。沒關(guān)系，遺憾只是為了更好地開始。說(shuō)一說(shuō)，這學(xué)期的心理委員工作中，你最想彌補(bǔ)的遺憾是什么？”

“心理劇心理劇，潤(rùn)心獎(jiǎng)！必須的！”好吧小岑，全世界都知道了。

“上學(xué)期，《班級(jí)心理狀況晴雨表》沒交全，寬容、大度、美麗、善良的曹老師原諒了我，這學(xué)期我必須一周不落地完成！”我滿懷期待地點(diǎn)點(diǎn)頭，小禎，希望你說(shuō)到做到，不要讓我再“催賬”。

“這學(xué)期我想上一節(jié)心理課，其實(shí)上學(xué)期就想上來(lái)著，沒有勇氣，怕上不好，到了九年級(jí)就沒機(jī)會(huì)了，這學(xué)期我得突破自己?！睘樾￡?yáng)的勇氣點(diǎn)贊。

■ 匯集經(jīng)驗(yàn)，站在同伴的肩膀上

“你們都在努力把心理委員的工作做好，做得更好！其實(shí)，這一年半中，每位心理委員的工作都可圈可點(diǎn)，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。分享一下自己的工作經(jīng)驗(yàn)，咱們相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒吧。”每個(gè)人都有自己的實(shí)踐，一群人匯聚成了不起的經(jīng)驗(yàn)。

“我想和大家分享一下寫‘晴雨表’的經(jīng)驗(yàn)?！彼伎计蹋￡?yáng)最先打破沉默，贏得大家的掌聲。“不要把寫‘晴雨表’當(dāng)成‘任務(wù)’，其實(shí)里面的內(nèi)容就是記錄我們?nèi)粘Ｋ?、所感、所思，多觀察、多詢問同學(xué)，就可以順利完成。還有給自己一個(gè)截止日，這個(gè)截止日比老師要求交表的時(shí)間早一天。當(dāng)你提前完成，就會(huì)迫不及待交給老師，不會(huì)拖也不會(huì)落。”優(yōu)秀是一貫的，善于思考、有責(zé)任心的小陽(yáng)，把她的優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)在了心理委員的工作上。

“不是經(jīng)驗(yàn)是教訓(xùn)，可以嗎？”小岑看向我，得到默許，“我還是想說(shuō)心理劇，上一屆我們班之所以交的稿子質(zhì)量不高，是因?yàn)槎际堑阶詈筅s出來(lái)的，虎頭蛇尾。今年我們班要早點(diǎn)下手……”看來(lái)這次小岑對(duì)心理劇一等獎(jiǎng)勢(shì)在必得。

小崢補(bǔ)充，“我觀察，很多同學(xué)都特別愿意參與校園心理劇比賽，但是寫不完。其實(shí)，比賽從啟動(dòng)到截止有一個(gè)月的時(shí)間，大家就是拖延，所以到最后時(shí)間不夠交不上。剛剛受小陽(yáng)的啟發(fā)，咱們收本班的心理劇本也可以提前設(shè)‘截止日’，比如說(shuō)提前一周提醒同學(xué)們交稿，這樣可以防止大家拖延。就算有同學(xué)沒有完成，也有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)?！狈彩孪嗤?，為小崢善于遷移、懂得變通點(diǎn)贊。

“我上學(xué)期也和小陽(yáng)一樣，想著上一節(jié)心理課，但是沒有膽量，于是組織了一次主題討論，雖然只有十來(lái)個(gè)同學(xué)參加，但是組織之前還是特別緊張，各種擔(dān)心。后來(lái)活動(dòng)開始了，我就忘了緊張了……”小喆露出羞澀的笑容，“其實(shí)我們就是自己嚇自己?！?/p>

“同感，勇敢邁出第一步，就成功了一半，每項(xiàng)心理活動(dòng)都不簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備充分可以讓我們更有底氣?！毙￡?yáng)總結(jié)。

■ 制訂規(guī)劃，開啟突破自我的新學(xué)期

“聽過(guò)大家的分享，我發(fā)覺任何事情都是值得思考，講究方法的。無(wú)論是咱們?nèi)粘Ｌ顚憽栋嗉?jí)心理狀況周報(bào)表》、朋輩心理輔導(dǎo)、每學(xué)期主持一次心理活動(dòng)……還是心理健康月特有的心理劇展演、原創(chuàng)心理畫……都凝結(jié)著大家的智慧。相信，站在同伴的肩膀上，我們有更多的經(jīng)驗(yàn)，更好的做法。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期的心理活動(dòng)，制訂自己的心理委員工作規(guī)劃，記得在規(guī)劃的后面寫下對(duì)自己的激勵(lì)語(yǔ)哦！”

經(jīng)過(guò)討論，心理委員們對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)有了新思考，他們聚神思索、躊躇滿志，寫下新學(xué)期的“心”規(guī)劃?？纯此麄儗?duì)自己的激勵(lì)吧！

這個(gè)學(xué)期我要把“晴雨表”當(dāng)成督促我了解同學(xué)的工具，每周按時(shí)交。堅(jiān)持做好一件事就是成功！——小禎

不要給自己設(shè)限，但是也不要強(qiáng)求自己，這學(xué)期的心理活動(dòng)，盡自己最大的能力去做好！你可以的！——小喆

全力以赴，完成好每項(xiàng)任務(wù)！——小崢

心理劇潤(rùn)心獎(jiǎng)，不留遺憾！除了組織同學(xué)，我也要寫一個(gè)高質(zhì)量的心理劇本?！♂?/p>

萬(wàn)全的準(zhǔn)備，努力的行動(dòng)，堅(jiān)定的信心，任何機(jī)會(huì)都有挑戰(zhàn)，任何挑戰(zhàn)都是機(jī)會(huì)。最后一個(gè)學(xué)期了，抓住機(jī)會(huì)，在心理委員的舞臺(tái)上綻放自己！——小陽(yáng)

心晴驛站：

學(xué)期初制訂心理委員工作規(guī)劃，可以幫助心理委員們提前思考、合理安排活動(dòng)項(xiàng)目。在本次制訂規(guī)劃的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)“遺憾”的回顧，激勵(lì)心理委員們?cè)谶@個(gè)學(xué)期改進(jìn)彌補(bǔ)，避免遺憾重現(xiàn)；通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)心理委員們看到自身優(yōu)點(diǎn)，提升信心，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，優(yōu)化做法。堅(jiān)定的信念、智慧的方法，為新學(xué)期心理委員工作注入能量。

編輯/苗嘉琳